2025年部编版二年级语文期末押题卷（含答案）

2025年部编版二年级语文期末押题卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。水果（guǒguō）好奇（hàohǎo）灿烂（cànchàn）破坏（pòpāi）仿佛（fúfǔ）增长（zēngzhēng）2.看拼音写词语。wēixiǎnyōuyǎjǐngmìng()()()zhuānmíngkuíwúyǐnrénxī()()()3.比一比，再组词。意（）鲜（）坚（）愿（）险（）坚（）4.选词填空。（居然果然仍然）1.小明平时学习不太好，这次考试（）得了第一名。（已经已经）2.我（）吃过这种水果了，味道很特别。（虽然但是）3.外面下着大雨，（）他依然坚持去上学。5.把下列词语补充完整。（）（）不舍感到（）（）（）（）大悟（）（）有力（）（）不舍（）心（）目6.选择正确的解释。“精彩”在句子“这场演出的节目非常精彩。”中，意思最接近（）。A.美丽B.出色C.神秘二、句子练习7.把句子排列成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）小松鼠在树枝上跳来跳去。（）它找到一颗又大又圆的松果。（）秋天到了，树叶黄了，落下来了。（）它把松果放进自己的小窝里。8.照样子写句子。例：阳光灿烂，天空很美。（）（），（）很（）。9.用“因为……所以……”造句。10.修改病句。1.他兴奋地拿着奖状，脸上露出了快乐。2.我们应该保护环境，不乱扔垃圾和浪费水电。三、阅读理解阅读短文，回答问题。春天来了，冰雪融化，柳树长出了嫩绿的新芽。花园里的花儿也睡醒了，桃花、杏花、迎春花争先恐后地开放，五颜六色，真好看！小草从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，跑到草地上放风筝，笑声传遍了整个公园。11.短文主要写了（）季的景色。请写出三种文中提到的花：________、________、________。12.文中描写柳树的句子是：________。13.小鸟在树上做什么？请用“______”画出相关句子。14.你觉得春天还美在哪里？请简单写一写。四、表达与运用15.看图写一段话。（图画内容：一个小朋友在公园里喂鸽子，鸽子们在地上快乐地啄食，小朋友脸上洋溢着开心的笑容。）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.写一写你的一次难忘的经历，题目自拟，不少于4句话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________试卷答案一、基础知识积累与运用1.guōhàocànpòfúzēng（√）（√）（√）（√）（√）（√）2.危险优雅警惕珍惜魁梧引人注目3.意思新鲜坚强愿望危险坚定4.果然已经虽然5.痛彻骨髓感到欣慰恍然大悟挺拔有力恋恋不舍心满意足6.B解析思路：根据“这场演出的节目非常精彩。”句意，这里的“精彩”指表现突出、非常好看，故选“出色”。二、句子练习7.3142解析思路：通读句子，找到表示时间或地点的句子（秋天到了……），然后按事情发展顺序排列。8.例：天空湛蓝，湖水很清。解析思路：仿写句子时，注意前半句描述景物特点，后半句用“很+形容词”来补充说明状态或程度。9.因为今天天气很好，所以我和爸爸妈妈决定去公园玩。解析思路：造句时，先确定原因（因为）和结果（所以），使两句话之间存在明显的逻辑关系。10.1.他兴奋地拿着奖状，脸上露出了快乐的笑容。2.我们应该保护环境，不乱扔垃圾，不浪费水电。解析思路：第1句“快乐”是形容词，不能作谓语，需要加上动词“露出”或“显出”。第2句“和”字多余，应去掉，或者在“不乱扔垃圾”后加“以及”或“并且”连接。三、阅读理解11.春天桃花杏花迎春花解析思路：根据短文第一句“春天来了……”可知季节是春天。短文中直接提到的花有“桃花、杏花、迎春花”。12.柳树长出了嫩绿的新芽。解析思路：在短文中找到描述柳树的句子，即为所求。13.小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”解析思路：在短文中找到描写小鸟行为的句子，用“______”画出即可。14.例：春天的小草是鲜嫩的绿色，给大地铺上了绿色的地毯；小河里的水也解冻了，叮咚作响。解析思路：结合短文内容和自己的想象，描述春天其他方面的美景，如植物、动物、天气等。四、表达与运用15.小朋友在公园的草地上喂鸽子。他拿着一小把谷粒，小心翼翼地撒在地上。一群白鸽立刻飞奔过来，围着谷粒兴奋地啄食。看着鸽子们满足的样子，小朋友的脸上露出了开心的笑容。解析思路：仔细观察图片，按顺序描述画面内容。可以写清楚人物、动作、周围环境以及人物的表情、心情。16.例：难忘的旅行去年暑假，我和家人一起去海边度假。那片金色的沙滩让我印象深刻。我们一起在沙滩上堆沙堡，追逐浪花，快乐极了。我还第