高三一轮复习生物减数分裂和受精作用课件

减数分裂和受精作用第2课一.减数分裂的相关概念①同源染色体：指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。性染色体：X、Y形态、大小不同，也是一对同源染色体。1、同源染色体ⅢⅡⅡXYXXX雄果蝇雌果蝇体细胞配子受精卵姐妹染色单体分开形成的两条染色体不是同源染色体。一.减数分裂的相关概念①同源染色体：指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。1、同源染色体减数分裂过程中不配对的两条染色体，形状和大小一般不相同。一.减数分裂的相关概念2、非同源染色体3、联会和四分体①联会：

两两配对的现象。②四分体：联会后的每对同源染色体含有

染色单体。

同源染色体

染色体

染色单体

DNA分子同源染色体四条1对2条4条4个1个四分体四分体

脱氧核苷酸连8条一.减数分裂的相关概念4、染色体互换四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体经常发生缠绕，并交换一部分片段。一.减数分裂的相关概念第11页[必修2P19“图2-1”拓展]如图为睾丸内精原细胞进行减数分裂和有丝分裂的部分示意图。请思考:(1)精原细胞中的非同源染色体是____________或者___________。1和4、2和31和2、3和4第12页(2)减数分裂Ⅰ前期有________个四分体,有丝分裂前期有________个四分体。(3)有丝分裂后期有________对同源染色体,1和5________(填“是”或“不是”)同源染色体。204不是第13页结合减数分裂的基本概念,考查科学思维1.下列关于同源染色体的理解,正确的是()A.不可能存在于单倍体的体细胞中B.同源染色体的形态和大小可能有较大差异C.形态、大小完全相同的两条染色体D.同源染色体上不存在非等位基因√二、.减数分裂--精子形成过程精子形成的场所：睾丸精原细胞（原始雄性生殖细胞）受精卵有丝分裂细胞分化精原细胞有丝分裂精细胞减数分裂精原细胞染色体数与体细胞染色体数相等。曲细精管1个精原细胞1个初级精母细胞●细胞体积增大●DNA（染色体）复制,有关蛋白质的合成。●精原细胞→初级精母细胞特点：1减数分裂前的间期二、.减数分裂--精子形成过程1个初级精母细胞2减I前二、.减数分裂--精子形成过程1个初级精母细胞2减I前特点：①同源染色体联会，形成四分体；②四分体的非姐妹染色单体可以发生互换。二、.减数分裂--精子形成过程注意：联会时核膜未完全消失先联会，然后纺锤丝与着丝粒结合。●同源染色体排列在细胞中央的

赤道板两侧1个初级精母细胞3减I中特点：二、.减数分裂--精子形成过程每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上1个初级精母细胞4减I后特点：特点：在纺锤丝的牵引下配对的两条同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，分别向细胞两极移动。二、.减数分裂--精子形成过程1个初级精母细胞2个次级精母细胞4减I完成二、.减数分裂--精子形成过程（末期）特点：一个初级精母细胞分裂形成两个次级精母细胞，染色体数目减半。初级精母细胞精原细胞次级精母细胞减Ⅰ前减Ⅰ中减Ⅰ后减Ⅰ完成二、.减数分裂--精子形成过程（课本P20黑体字）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。次级精母细胞变形变形减Ⅱ前减Ⅱ中减Ⅱ后减Ⅱ完成二、.减数分裂--精子形成过程精原细胞初级精母细胞（减数分裂Ⅰ）次级精母细胞（减数分裂Ⅱ）精细胞精子复制（课本P19黑体字）在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次（减数分裂I和减数分裂II），最后每个精细胞中染色体数目减半。染色体复制染色体均分亲代细胞子代细胞有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，所以子细胞染色体数目不变。卵细胞形成场所：。卵巢卵原细胞卵原细胞有丝分裂减数分裂（部分）卵细胞三.卵细胞的形成过程初级精母细胞精原细胞次级精母细胞次级精母细胞变形变形卵原细胞初级卵母细胞第一极体次级卵母细胞第一极体次级卵母细胞第二极体卵细胞第23页四、精子和卵细胞形成过程的区别(以哺乳动物为例)均等不均等变形4个13思考讨论探讨2：精子形成过程中，细胞需要经过变形？

细胞质不均等分裂形成的卵细胞较大，保证了受精后能有充足的营养物质，满足早期胚胎发育的需要。探讨1：卵细胞形成过程中，为什么细胞质不均等分裂？精子变形产生了尾等结构，有利于精子的运动。请写出下列各细胞的名称：四、精子和卵细胞形成过程的区别(以哺乳动物为例)思考：有丝分裂、减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ是否存在同源染色体？有丝分裂全过程都存在同源染色体。但一般不发生同源染色体的联会。分裂前的间期前期（四分体时期）中期后期末期完成减数分裂Ⅰ精原细胞初级精母细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞末期减数分裂Ⅰ全过程都存在同源染色体。且在减数分裂Ⅰ前期会发生同源染色体的联会。减数分裂II减数分裂Ⅱ不存在同源染色体。精子和卵细胞中也不存在同源染色体。请写出下列各细胞的名称：A：______________，B：______________，C：______________，D：____________________。初级精母细胞初级卵母细胞次级卵母细胞次级精母细胞或极体四、精子和卵细胞形成过程的区别(以哺乳动物为例)第58页3.(2023·天津)如图甲、乙、丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像,有关说法正确的是()A.甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期B.乙中染色体组是丙中两倍C.乙中同源染色体对数是丙中两倍D.乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的√染色体组：细胞中的一套非同源染色体，在形态上各不相同。判断染色体组数的方法：细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。第35页(2)在花粉母细胞连续发生的减数分裂过程中,正确的排序是什么?提示a→d→b→g→c→e→f。(3)若某精原细胞的基因型为AaXbY,减数分裂产生了一个基因型为AXbXb的精子,与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型是什么?导致这种现象产生的原因是什么?提示A。在减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂后,两条Xb染色体移向了细胞同一极。第38页2.(2025·西安模拟)克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对染色体数目正常且表型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有红绿色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY。下列对该男孩患克氏综合征的原因,分析正确的是()A.父亲的精原细胞形成精子的过程中,减数分裂Ⅰ同源染色体未分离B.父亲的精原细胞形成精子的过程中,减数分裂Ⅱ姐妹染色单体分开形成的两条子染色体未分离C.母亲的卵原细胞形成卵细胞的过程中,减数分裂Ⅰ同源染色体未分离D.母亲的卵原细胞形成卵细胞的过程中,减数分裂Ⅱ姐妹染色单体分开形成的两条子染色体未分离√第54页1.(2024·江西)与减数分裂相关的某些基因发生突变,会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。依据表中各基因突变后引起的效应,判断它们影响减数分裂的先后顺序是()A.M—P—O—W

B.M—P—W—OC.P—M—O—W D.P—M—W—O√基因突变效应M影响联会配对O影响姐妹染色单体分离P影响着丝粒与纺锤丝结合W影响同源染色体分离第60页4.(2022·北京)蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)为二倍体,由受精卵发育而来;雄蜂是单倍体,由未受精卵发育而来。由此不能得出()A.雄蜂体细胞中无同源染色体B.雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半C.蜂王减数分裂时非同源染色体自由组合D.蜜蜂的性别决定方式与果蝇不同√五、.减数分裂过程中相关物质的变化（以二倍体生物为例）第27页加倍减半减半核DNA的数量变化2n4nn核DNA时期精原细胞精细胞间期减Ⅰ前减Ⅱ前减Ι中减Ι后减Ι末减Ⅱ中减Ⅱ后减Ⅱ末第28页染色体数目变化及原因同源染色体着丝粒减半染色体时期2n4nn精原细胞精细胞间期减Ⅰ前减Ⅱ前减Ι中减Ι后减Ι末减Ⅱ中减Ⅱ后减Ⅱ末第29页减半着丝粒分裂染色单体的数量变化染色单体4n2n时期精/卵细胞精原细胞精细胞间期减Ⅰ前减Ⅱ前减Ι中减Ι后减Ι末减Ⅱ中减Ⅱ后减Ⅱ末染色体染色单体核DNA甲乙丙丁戊第40页围绕减数分裂过程的数量变化,考查科学思维√3.在“建立减数分裂中染色体变化的模型”中,某组以果蝇(2N=8)染色体形态和数目为基础,制作了两个不同时期精(卵)母细胞的染色体变化模型。染色体数目与核DNA数目如图所示,下列叙述正确的是()A.甲时期的模型可以模拟同源染色体两两配对B.乙时期的模型中会有一对染色体形态不一样C.从甲→乙,染色体的变化导致了配子的多样性D.增加细胞膜变化模型可以区分精(卵)母细胞第43页4.(2025·南宁模拟)图1是某二倍体动物减数分裂某时期图像(只显示了部分染色体),图2是测定该动物体内细胞①~⑤中染色体数与核DNA分子数的关系图。下列叙述正确的是()√A.由图1可知该生物是雌性B.4号染色体上的B基因是b基因突变而来的C.图2中含有同源染色体的细胞有②④⑤D.图2中含有2个染色体组的细胞有③④六.减数分裂产生配子多样性的原因1.减数分裂I后期：非同源染色体自由组合导致非同源染色体上的非等位基因发生重组，从而导致配子多样。2.减数分裂I前期：同源染色体的非姐妹染色单体互换导致同源染色体上的非等位基因发生重组，从而导致配子多样。配子多样性原因1：减数分裂I后期：非同源染色体自由组合导致基因重组，从而导致配子多样。可能性①可能性②不考虑互换时,一个精原细胞只能发生图中的一种情况,因此可产生________个精细胞,这些细胞有________种类型。不考虑互换，一个个体（体细胞含n对同源染色体）可产生

种精子。配子多样性原因1：减数分裂I后期：非同源染色体自由组合导致基因重组，从而导致配子多样。SZ-LWHSZ-LWHSZ-LWH不考虑互换，一个个体共能产生2种配子。细胞中只有1对同源染色体减数分裂产生的配子种类SZ-LWHSZ-LWH不考虑互换，一个个体共能产生4种配子可能性①可能性②细胞中只有2对同源染色体减数分裂产生的配子种类SZ-LWHSZ-LWH细胞中只有3对同源染色体减数分裂产生的配子种类不考虑互换，一个个体共能产生8种配子不考虑互换，一个个体（体细胞含n对同源染色体）可产生

种精子。配子多样性原因1：减数分裂I后期：非同源染色体自由组合导致基因重组，从而导致配子多样。不考虑互换，一个卵原细胞可产生

种卵细胞。配子多样性原因1：减数分裂I后期：非同源染色体自由组合导致基因重组，从而导致配子多样。===================================================================================================不考虑互换，一个个体（体细胞含n对同源染色体）可产生

种卵细胞。配子多样性原因1：减数分裂I后期：非同源染色体自由组合导致基因重组，从而导致配子多样。1、具有n对同源染色体的个体产生配子情况(不考虑基因突变和互换)不考虑互换，一个精原细胞可产生

种精子。不考虑互换，一个个体可产生

种精子。不考虑互换，一个卵原细胞可产生

种卵细胞。不考虑互换，一个个体可产生

种卵细胞。配子多样性原因1：减数分裂I后期：非同源染色体自由组合导致基因重组，从而导致配子多样。配子多样性原因2：减数分裂I前期：同源染色体的非姐妹染色单体互换导致基因重组，从而导致配子多样。若发生互换,一个精原细胞可能会产生________种精细胞。第47页结合减数分裂过程中的互换及产生配子类型,考查科学思维√5.(2025·天津模拟)基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内精原细胞减数分裂时同源染色体变化如图所示。下列叙述正确的是()A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.基因B(b)与基因D(d