2026年浙江省湖州市七年级语文上册期末考试试卷及答案

2026年浙江省湖州市七年级语文上册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”的正确读音是

A.yùnniàng

B.yùnniāng

C.yùnniǎng

D.yùnnǎng答案：A

解析：本题考查“酝酿”一词的读音。正确读音为yùnniàng，属常见词语，注意声调和韵母。(2)、“骸骨”中“骸”字的正确书写是

A.骸

B.魂

C.骸

D.魂答案：A

解析：“骸”字在“骸骨”中读hái，本义指骨头，注意与“魂”字区分。(3)、“凄清”的正确书写是

A.凄清

B.凄清

C.凄清

D.凄清答案：A

解析：“凄清”为常见词语，注意不要误写为“凄清”或“凄清”。(4)、“懊悔”的正确书写是

A.懊悔

B.懊悔

C.懊悔

D.懊悔答案：A

解析：“懊悔”为正确词语，注意不要误写为“懊悔”或“懊悔”。(5)、“委婉”的正确书写是

A.委婉

B.委婉

C.委婉

D.委婉答案：A

解析：“委婉”为正确词语，注意不要误写为“委婉”或“委婉”。(6)、“欢蹦乱跳”的正确书写是

A.欢蹦乱跳

B.欢蹦乱跳

C.欢蹦乱跳

D.欢蹦乱跳答案：A

解析：“欢蹦乱跳”为正确词语，注意不要误写为“欢蹦乱跳”或“欢蹦乱跳”。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列句子中加点词语使用不当的一项是

A.天气晴朗，空气中弥漫着清新的泥土气息。

B.他做事非常周密，从不轻举妄动。

C.班长在班会上发表了慷慨激昂的演讲。

D.课间操时，同学们精神抖擞，朝气蓬勃。答案：B

解析：“轻举妄动”指做事不谨慎，随意行动，但和“周密”搭配不当，应为“稳妥”或“谨慎”。(2)、下列句子中加点成语使用正确的一项是

A.他走在街上，整天不声不响，让人感觉十分神秘。

B.这个方案设计得别出心裁，令人耳目一新。

C.今天天气不好，真是天公作美。

D.老师批评我们时，态度毫不含糊，一字一句都说得清楚明白。答案：B

解析：“别出心裁”表示与众不同的新意，用于方案设计合理。“天公作美”多用于天气良好，用于天气不好错误。(3)、下列句子中加点词语感情色彩使用正确的一项是

A.他是我的好老师，总是对我们和颜悦色。

B.弟弟一看到雪就兴奋不已，真是风度翩翩。

C.他说话咄咄逼人，让人难以接受。

D.那个喜剧演员在现场表演时，幽默风趣，令人忍俊不禁。答案：D

解析：“忍俊不禁”形容忍不住笑，用来形容喜剧演员合适。“和颜悦色”不用于描述老师的态度，“风度翩翩”形容文雅，“咄咄逼人”带有贬义，不符合语境。(4)、下列句子中加点词语搭配不当的一项是

A.他总是信心十足，干劲十足。

B.在这个田野里，我看到了秋天的美丽景色。

C.她一边唱歌一边跳舞，显得格外开心。

D.春天来了，大地呈现出一派生机勃勃的景象。答案：A

解析：“信心十足”和“干劲十足”结构重复，建议改为“信心十足，干劲十足”或“信心和干劲都十足”。(5)、下列句子中加点词语运用正确的一项是

A.他每天都坚持锻炼，身体变得特别健壮。

B.上课时，老师要求我们注意听讲，不要随心所欲。

C.今天气氛热烈，大家谈笑风生，非常愉快。

D.他写作文时总是别出心裁，语言生动形象。答案：C

解析：“谈笑风生”指谈话时有说有笑，很生动，与语境相符。“随心所欲”指行事自由，不被约束，语境不符。(6)、下列句子中加点词语解释正确的一项是

A.惊惶失措（措：措施）

B.咬文嚼字（嚼：咀嚼）

C.化为乌有（化：变化）

D.没精打采（采：采摘）答案：B

解析：“嚼”在“咬文嚼字”中指反复推敲，与“咀嚼”同义。其他选项的“措”、“化”、“采”均不是该词的解释。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子中没有语病的一项是

A.他昨天去学校，告诉了老师他生病了。

B.我们应该要爱护公物。

C.春天来了，柳树抽出了新的枝条。

D.看到她那副心急的样子，我知道她正在为这件事苦恼。答案：C

解析：C句语法正确，结构完整，表意清晰。A句中“告诉了老师”后应加“他”，搭配不完整。B句“应该要”重复，错误。D句“她那副心急的样子”指代不明，导致歧义。(2)、修改下列病句：他因为没复习，所以考试成绩没有达到预期的水平。

A.他没复习，所以考试成绩没有达到预期的水平。

B.他没复习，导致考试成绩没有达到预期的水平。

C.他因为没复习，考试成绩没有达到预期的水平。

D.他没复习，考试成绩没有达到预期的水平。答案：D

解析：句子中“因为…所以…”结构重复，应去掉“因为”或“所以”，使句子简洁明了。(3)、修改下列病句：我们班上学生都在积极参加运动会的各项比赛。

A.我们班上学生都在积极参加运动会的比赛。

B.我们班学生都在积极参加运动会的各项比赛。

C.我们班学生都在积极参加运动会的比赛项目。

D.我们班上摊位都在积极参加运动会的比赛。答案：B

解析：A、C选项过于模糊，D选项“摊位”错误，应为“学生”。(4)、修改下列病句：为了防止事故不再发生，我们加强了管理。

A.为了防止事故再次发生，我们加强了管理。

B.为了防止事故不再发生，我们改进了管理。

C.为了防止失去控制，我们加强了管理。

D.为了防止意外发生，我们加强了管理。答案：A

解析：“防止事故不再发生”搭配不当，应为“防止事故再次发生”或“防止事故发生”。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《春》的作者是

A.冰心

B.老舍

C.朱自清

D.郭沫若答案：C

解析：《春》是朱自清的散文代表作之一，描写春天的生机与美好。(2)、“海日生残夜，江春入旧年”出自哪首诗？

A.《观沧海》

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

C.《次北固山下》

D.《天净沙·秋思》答案：C

解析：这两句出自王湾的《次北固山下》，描绘的是冬末春初时的景象。(3)、《散步》的作者是

A.莫怀戚

B.朱自清

C.老舍

D.鲁迅答案：A

解析：《散步》是莫怀戚的散文作品，讲述了一家人散步时发生的温馨故事。(4)、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”出自哪位诗人？

A.李白

B.杜甫

C.王湾

D.白居易答案：A

解析：这两句出自李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，表达了对友人被贬的关切之情。5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸的句子是：

________，________答案：水何澹澹山岛竦峙

解析：原句出自曹操《观沧海》，描写海面与山岛的壮观景象。(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写诗人以明月寄情的句子是：

________，________答案：我寄愁心与明月随君直到夜郎西

解析：这两句表达了诗人对友人被贬的关切与思念。(3)、《次北固山下》中写时序交替的句子是：

________，________答案：潮平两岸阔风正一帆悬

解析：此句描绘的是春潮上涨时的开阔景象，蕴含时间流逝的哲理。(4)、《天净沙·秋思》中写游子思乡之情的句子是：

________，________答案：夕阳西下断肠人在天涯

解析：此句是全诗情感的核心，表达了游子漂泊异乡、孤寂悲凉的心情。(5)、“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”出自哪篇散文？

答案：《荷叶·母亲》

解析：这句话出自冰心的《荷叶·母亲》，用比喻手法表达对母亲的敬爱。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面诗句，回答下列问题：

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”(1)、这首诗的作者是谁？

答案：马致远

解析：这首诗是元代散曲家马致远所作，是其代表作《天净沙·秋思》。(2)、“断肠人”在文中指的是什么人？

答案：漂泊在外、思念家乡的游子

解析：从诗句“断肠人在天涯”可以看出，这人远离家乡，内心愁苦。(3)、请用自己的话简要描述诗中画面。

答案：枯萎的藤蔓缠绕着老树，昏暗的乌鸦栖息在枝头，小桥旁有宁静的流水，岸边是温馨的人家，古道上迎风而立的是瘦弱的马匹，落日西沉，一位游子孤身远行，愁思满怀。

解析：此画面描绘了秋日黄昏时的萧瑟景象，为游子思乡的情感提供环境基础。(4)、请简析这首诗表达的情感。

答案：表达了游子思乡的悲凉之情，以及漂泊无依的孤独感。

解析：全诗通过描绘寒秋黄昏的冷清画面，传达出游子对故乡的深切思念和无法归去的哀愁。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文选段，完成问题：

“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐。”(1)、这段文字出自哪篇古文？

答案：《咏雪》

解析：这段文字出自《世说新语·言语》中的《咏雪》，是谢安与子侄讨论下雪的情景。(2)、“差可拟”是什么意思？

答案：大体可以相比

解析：此句是胡儿对“撒盐空中”比喻的评价，表达“可以勉强比拟”的意思。(3)、谢太傅大笑乐，为什么？

答案：因为他对兄女的比喻“未若柳絮因风起”非常赞赏，认为更有文采。

解析：这段文字展示了谢安对子侄文学才能的肯定，尤其对兄女的比喻更为称赞。(4)、“内集”指的是什么？

答案：在家中聚会

解析：“内集”意为在家里聚集，指谢安在家中与家人一同讨论文理。(5)、下列加点词解释正确的一项是

A.雪骤：雪停了

B.讲论文义：讲解文章的概念

C.欣然：高兴的样子

D.何所似：像什么答案：C

解析：“欣然”意为高兴的样子，形容谢太傅听到雪景的话语后非常愉快。(6)、下列句子翻译正确的一项是

A.俄而雪骤：不久后下起了雪。

B.公欣然曰：谢太傅高兴地说。

C.未若柳絮因风起：不如柳絮随风起舞。

D.差可拟：大概可以比作。答案：B

解析：“公欣然曰”翻译为“谢太傅高兴地说”符合文言文表达习惯，“差可拟”意为“大体可以相比”，“未若柳絮因风起”意为“不如柳絮随风飘舞”。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读下面《散步》选段，完成问题：

“母亲本可以不要我陪她，但她仍坚持要我带她去。我说，我的母亲，你走过这几十年的风风雨雨，如今却让我陪着你走这一小段路，真是细心体贴。”(1)、这段文字的作者是谁？

答案：莫怀戚

解析：这段文字出自莫怀戚的《散步》，讲述了一家人散步时发生的温馨故事。(2)、这段文字体现了母亲怎样的性格特点？

答案：慈祥、体贴、温顺

解析：母亲虽然年迈，却依旧愿意接受陪伴，体现出她性格的温顺和对子女的依恋。(3)、“我的母亲，你走过这几十年的风风雨雨，如今却让我陪着你走这一小段路，真是细心体贴”这句话在文中的作用是什么？

答案：表达对母亲的感激和关爱之情

解析：这句话是对母亲的深情表达，突出了亲情的重要性。(4)、请用一个词语概括这段文字的主要情感。

答案：温情

解析：文中通过对散步过程中母亲的描写，表现出家庭之间的情谊深厚。(5)、结合上下文，谈谈你对“散步”这一活动的看法。

答案：散步是家庭成员之间沟通、交流、增进感情的活动。在日常生活中，通过简单的活动也能传达深层的情感。

解析：本题考察学生对生活细节的理解和情感表达能力。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读下面《从百草园到三味书屋》选段，完成问题：

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”(1)、这段文字出自哪篇文章？

答案：《从百草园到三味书屋》

解析：这段文字出自鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》，描写童年时的乐园和自由。(2)、这段文字主要描写的是什么场景？

答案：童年时在百草园玩耍的场景

解析：文中通过描写百草园里的自然景象和童年趣事，展现了一个充满生机的环境。(3)、“不必说……也不必说……”的句式在文中的作用是什么？

答案：排比手法，增强语言的节奏感，突出百草园的美丽和乐趣。

解析：这种句式用于强调百草园的丰富和迷人，增强表达的感染力。(4)、下列词语中，加点字解释正确的一项是

A.碧绿：草绿色

B.光滑：光亮、有光泽

C.伏：伏下、趴下

D.轻捷：轻快、灵活答案：D

解析：“轻捷”指动作轻快、灵活，与“叫天子”的动作描写相符。(5)、这段文字表现了作者怎样的情感态度？

答案：对百草园的怀念和喜爱

解析：作者以细腻的笔触描写百草园的景色和趣事，表现出对童年天真烂漫生活的留恋。三、综合性学习（10分）请根据《秋天的怀念》一文内容，设计一份主题为“感恩父母”的班级活动方案，包括活动目的、形式、内容和预期效果。答案：

活动目的：引导学生体会父母的关爱与付出，增强感恩意识。

活动形式：演讲比赛、写感恩信、家庭走访。

活动内容：学生围绕“感恩父母”主题撰写演讲稿，表达对父母的感激之情；每人给父母写一封信，表达自己的心里话和感恩之心；组织学生在家与父母进行深入交流，了解父母的辛劳。

预期效果：通过活动增强家校联系，让学生学