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2026年重庆市经开区八年级语文上册月考考试试卷及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)
(1)、下列句子中加点的词语使用正确的一项是()
A.这次考试的难度出乎意料,大家的表现令老师刮目相看。
B.他说话总是不着边际,让人听得一头雾水。
C.尽管他平时沉默寡言,但一到关键时刻总能一针见血地指出问题。
D.这个问题我们已经反复讨论过,今天再次提起,真是老生常谈。(2)、下面句子中,标点符号使用不当的一项是()
A.她说:“我今天很高兴。”
B.诸葛亮是智慧的化身,司马光是勤奋的楷模。
C.他看到天边的晚霞,总是感到莫名的惆怅。
D.这里风景优美,空气清新,令人心旷神怡。(3)、下列词语中,书写完全正确的一项是()
A.抑扬顿挫稍纵即逝
B.震耳欲聋名副其实
C.立锥之地随机应变
D.精益求精精神振奋(4)、下面句子是比喻句的一项是()
A.春风像一把温柔的梳子,轻轻梳理着大地。
B.他今天特别高兴。
C.群山连绵起伏,如一道道天然屏障。
D.天气越来越冷了。(5)、下列句中的成语使用恰当的一项是()
A.他做事总是井井有条,从不马首是瞻。
B.面对困难,我们应当迎难而上,而不是知难而退。
C.学习是一个循序渐进的过程,不能一蹴而就。
D.这个方案虽然新颖,但未必十全十美。(6)、下列句子中,没有语病的一项是()
A.由于这场大雨,使我们的出行计划被迫取消。
B.我们要大力宣传和广泛发动群众参与环保行动。
C.她的歌声优美动听,令人陶醉其中。
D.书包里装着课本,铅笔,橡皮等学习用品。2、名句默写(10分)
(1)、______,长河浪涌,洗天门古道。
(2)、回看射雕处,______。
(3)、庭下如积水空明,______,盖竹柏影也。
(4)、玉门关孤城遥望,______。
(5)、______,烟波江上使人愁。3、语言运用(8分)
请仿照“最是那一低头的温柔,像水仙花似的,______,______。”的句式,补写句子。要求:句式相同,语意连贯,生动形象。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)
阅读《答谢中书书》节选,回答问题。
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(1)、本文作者是______,朝代是______,本文体裁是______。
(2)、“晓雾将歇”与“夕日欲颓”在文中起到什么作用?(二)文言文阅读(12分)
阅读《三峡》节选,回答问题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(1)、解释下列加点词在文中的意思。
①自非亭午夜分:______
②虽乘奔御风:______
(2)、下列句子翻译正确的一项是()
A.重岩叠嶂,隐天蔽日——重叠的山峰连成一片,遮住了天空和太阳。
B.沿溯阻绝——顺流和逆流的船都阻塞不通。
C.或王命急宣——有时候皇帝的命令紧急传递。
D.素湍绿树——白色的急流,碧绿的树木。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《藤野先生》节选,回答问题。
我交出所抄的讲义,他收下了,第二日就还我,并且说:“请再看一遍,这一段我细细地校正了。”(1)、藤野先生对作者的讲义的态度是怎样的?
(2)、这段文字反映作者怎样的精神品质?(四)现代文阅读二:说明文(10分)
阅读《时间的脚印》节选,回答问题。
岩石是记录时间的书页,它们是自然界的档案馆。每一颗沙砾,每一道裂痕,都是时间的痕迹,仿佛在诉说着地球的历史。(1)、作者用什么比喻来说明岩石的作用?
(2)、文中的“时间的脚印”具体指的是什么?三、名著阅读(10分)阅读《红星照耀中国》的相关内容,回答问题。
毛泽东是一位非常有魅力的领袖,他的风度是难以形容的。他有着极端敏锐的观察力,而且从不掩饰他的感情。他对待那些不同意见的人,总是那么从容不迫,沉着镇定。(1)、这段文字中的“毛泽东”是名著《红星照耀中国》中的人物,该书的作者是______。
(2)、从这段文字中可以看出毛泽东怎样的性格特点?四、写作(40分)题目:生活中总有让你感动的瞬间,或许是父母的一个举动,或许是老师的一句话,也或许是陌生人的一次帮助。请以“那一刻,我感动了”为题,写一篇不少于500字的记叙文。答案及解析一、积累与运用答案:
(1)、C
(2)、D
(3)、C
(4)、C
(5)、C
(6)、C解析:
(1)、“一针见血”表示说话或做事直截了当,切中要害,符合语境;“刮目相看”指另眼看待,用于他人,不用于自己;“老生常谈”形容老套、重复的话,不能用于新的话题。
(2)、“老生常谈”用于新的话题,错误;其他句子标点使用正确。
(3)、“精益求精”与“精神振奋”搭配不当;“井井有条”和“王命急宣”无误。
(4)、“如一道道天然屏障”是比喻,“像水仙花似的”也是比喻,两者句式相同,都是比喻句。
(5)、“循序渐进”指有条理地逐步进行;“一蹴而就”指轻而易举地取得成功;“知难而退”指遇到困难就退缩;“马首是瞻”形容完全听从指挥,和“迎难而上”语意相反。
(6)、“由于……使……”结构错误;“广泛发动”和“大力宣传”搭配合理;“令人陶醉其中”结构不当;“书包里装着课本,铅笔,橡皮等”缺少“的”字。二、阅读理解答案:
(1)、陶弘景南朝书信体
(2)、对仗和对比,突出一天中不同时段的美景,使景物更加生动。
(3)、①除非正午或半夜②即使骑着快马,驾着风
(4)、A解析:
(1)、陶弘景是南朝的著名文学家,这篇《答谢中书书》是书信体散文。
(2)、抓住“晓雾将歇”与“夕日欲颓”对立的表现,突出时间的推移和景色的变化。
(3)、“自非亭午夜分”是“除非正午或半夜”的意思;“虽乘奔御风”指即使骑着快马,驾着风。
(4)、A项翻译准确,符合原意;B项“沿溯阻绝”是“顺流和逆流的船都阻塞不通”;C项“或王命急宣”指有时皇帝有紧急命令要传达;D项“素湍绿树”为“白色的急流,碧绿的树木”,属于通感修辞,不是直译。三、名著阅读答案:
(1)、埃德加·斯诺
(2)、沉着镇定,有敏锐的观察力
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