2026年重庆市经开区初二生物上册期末考试试卷及答案

2026年重庆市经开区初二生物上册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列动物中，属于水生动物的是

A.蚯蚓

B.蛇

C.鱼

D.蝴蝶答案：C

解析：鱼生活在水中，用鳃呼吸，属于典型的水生动物。2、下列属于先天性行为的是

A.老马识途

B.蚂蚁搬家

C.狗听指令做动作

D.鹦鹉学舌答案：B

解析：蚂蚁搬家是动物生来就有的本能行为，属于先天性行为；其他选项均为学习行为。3、动物在生物圈中起到的作用不包括

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.传播种子

D.释放氧气答案：D

解析：释放氧气是植物的作用，动物主要参与物质循环、生态平衡和种子传播。4、细菌和真菌的分布范围是

A.只分布在潮湿土壤中

B.仅存在于空气中

C.分布范围有限

D.分布广泛，无处不在答案：D

解析：细菌和真菌广泛分布于土壤、水、空气和生物体表等环境中。5、下列不属于细菌在自然界中的作用的是

A.分解有机物

B.合成有机物

C.作为分解者参与物质循环

D.促进土壤肥力答案：B

解析：细菌不能合成有机物，主要是通过分解作用参与物质循环。6、真菌在人类生活中可以用于

A.蔬菜保鲜

B.酒酿制作

C.食品防腐

D.杀灭有害细菌答案：B

解析：酒酿制作主要利用酵母菌（真菌）的发酵作用。7、生物分类的最基本单位是

A.界

B.种

C.门

D.属答案：B

解析：分类的基本单位是“种”，种类名称由属名和种加词组成。8、生物分类等级中，包含种类最多的等级是

A.纲

B.目

C.科

D.界答案：D

解析：界是最大的分类等级，包含的种类最多。9、下列哪项属于生物多样性的内容

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。10、建立自然保护区的主要目的是

A.保护珍贵的动植物资源

B.促进资源的可持续利用

C.扩大自然的面积

D.增加物种数量答案：A

解析：建立自然保护区是为了保护濒危生物及其栖息环境。11、植物的有性生殖特点是

A.由母体直接产生新个体

B.通过孢子繁殖

C.需要两性生殖细胞结合

D.无生殖器官答案：C

解析：有性生殖需要两性生殖细胞的结合，如花粉与卵细胞结合形成受精卵。12、昆虫的发育方式称为完全变态的是

A.蝗虫

B.蟋蟀

C.蚊子

D.蝉答案：C

解析：蚊子的发育经历卵、幼虫（孑孓）、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。13、下列哪种动物的发育过程需要经历变态

A.青蛙

B.鸡

C.鱼

D.蚂蚁答案：A

解析：青蛙属于两栖动物，其发育过程由幼体（蝌蚪）变为成体，需经历变态。14、鸟类的生殖和发育过程不包括下列哪一项

A.求偶

B.产卵

C.胎生

D.孵卵答案：C

解析：鸟类为卵生，不发生胎生现象。15、基因控制生物的性状，属于显性性状的是

A.直发

B.短指

C.单眼皮

D.双眼皮答案：D

解析：双眼皮是显性性状，隐性性状如单眼皮需要两个隐性基因才能表现。16、下列不属于遗传变异的是

A.红绿色盲

B.基因重组

C.生长速度不同

D.性别差异答案：C

解析：生长速度不同属于环境因素导致的变异，不是遗传变异。17、下列属于传染病的是

A.高血压

B.贫血

C.肺结核

D.糖尿病答案：C

解析：肺结核是由结核杆菌引起的传染病，具有传染性。18、关于免疫，下列说法正确的是

A.免疫只针对细菌

B.免疫可以完全阻止所有病原体入侵

C.人体免疫系统包括皮肤、黏膜、白细胞等

D.计划免疫是人为进行的非特异性免疫答案：C

解析：人体免疫系统包括非特异性免疫（如皮肤、黏膜）和特异性免疫（如抗体）。19、急救时，发现有人溺水，应优先采取的措施是

A.先进行人工呼吸

B.先拨打120求救

C.先进行胸外按压

D.先用手指清理呼吸道异物答案：D

解析：在实施急救前，应先清除呼吸道异物，再进行其他操作。20、下列关于健康生活说法错误的是

A.合理饮食有助于保持健康

B.长期熬夜可能影响免疫功能

C.传染病可以通过接种疫苗预防

D.用药时可随意增减剂量答案：D

解析：用药应按照医嘱进行，随意增减剂量可能产生副作用。二、填空题（每空1分，共20分）21、蚂蚁具有群居性，其群体中存在明确的______分工。答案：社会性

解析：蚂蚁属于社会性昆虫，群体中成员分工明确。22、鱼类用______进行呼吸，靠______游动。答案：鳃；鳍

解析：鱼类通过鳃进行气体交换，用鳍辅助游动。23、真菌在生态系统中扮演______者的角色，能将有机物分解为______。答案：分解；无机物

解析：真菌分解有机物，促进物质循环。24、生物分类的等级从大到小依次为______，______，______，______，种。答案：界、门、纲、目

解析：生物分类等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。25、生物多样性包括______多样性、______多样性、______多样性。答案：物种、基因、生态系统

解析：生物多样性是由这三个层次组成的。26、哺乳动物的生殖方式为______生殖，胚胎发育过程在______中完成。答案：胎生；母体子宫

解析：哺乳动物通过胎生繁殖，胚胎在母体子宫内发育。27、在遗传中，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示，如控制双眼皮的基因为______，控制单眼皮的基因为______。答案：A；a

解析：遗传学中显性基因通常用大写字母表示，隐性基因用小写。28、传染病主要通过______、______、______等途径传播。答案：空气；饮食；接触

解析：传染病常见的传播途径包括空气、饮食和接触。29、人体的免疫系统包括______免疫和______免疫。答案：非特异性；特异性

解析：非特异性免疫是先天的，特异性免疫是后天获得的。30、急救的“黄金时间”一般为______分钟，超过这个时间将会危及生命。答案：4

解析：心脏骤停后，黄金抢救时间通常为4分钟以内。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、观察下图，回答以下问题：

图中显示的是昆虫的发育过程，其中幼虫阶段是由______发育而来，其发育过程属于______变态。答案：卵；完全

解析：图中显示A为卵，B为幼虫，C为蛹，D为成虫；昆虫发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态。32、观察下图，回答以下问题：

图中表示的是鸟类的生殖发育过程，其卵的结构包括______、______、______等，具有______作用。答案：卵壳、卵黄、胚盘；保护

解析：鸟卵结构包括卵壳、卵黄、胚盘等，卵壳具有保护作用。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为了探究光对植物生长的影响，设计了如下实验：

将三盆长势相似的植物分别放在光照充足、光照不足和完全黑暗三种环境下，每天定时浇等量的水和营养液，一个月后观察植物生长高度。答案：该实验设计科学，变量是光照强度，其他条件保持一致，可以有效探究光对植物生长的影响。

解析：实验中设置了对照组（完全黑暗）和实验组（光照充足、光照不足），变量控制合理，其他条件相同，符合科学探究原则。34、某班级进行“探究人体的呼吸作用”实验，利用澄清石灰水和透明塑料袋收集人体呼出的气体，观察石灰水变化。答案：呼出气体使澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体含有较多二氧化碳。

解析：人体呼出的气体中二氧化碳含量较高，能使澄清石灰水变浑浊。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料：科学家发现，许多动物是通过学习行为来适应环境的。例如，黑猩猩学会使用工具获取食物，海豚学会用声波定位猎物。问题：

（1）材料中提到的动物行为