2026年江西省宜春市高一语文上册期末考试试卷及答案

2026年江西省宜春市高一语文上册期末考试试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

1.阅读下面的文字，完成下列各题。

《沁园春·长沙》通过描绘湘江秋景，抒发了作者对国家命运的感慨和对革命道路的坚定信念，体现了革命者的豪情壮志。请指出这首词的创作背景，并分析其表达的思想情感。答案：

解析：《沁园春·长沙》是毛泽东1925年秋在长沙从事革命活动期间所作，当时他正思考中国革命的前途和命运。词中通过描绘湘江秋景，表现了作者对国家命运的忧思和对革命事业的坚定信念，体现了强烈的爱国主义情感和革命乐观主义精神。《立在地球边上放号》是郭沫若的作品，诗歌表现了作者对自然力量的赞美和面对现实的思考。请概括该诗的主要意象，并说明其象征意义。答案：

解析：该诗主要意象包括“地球”、“狂风”、“闪电”、“雷声”等自然力量，象征着冲破旧世界的革命力量，表现了诗人对新世界的向往与期待。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

3.《百合花》通过描写战争中的小人物，展现了战争年代的人性光辉。请简要分析主人公“百合花”这个意象的象征意义。答案：

解析：“百合花”象征纯洁、美好与坚韧，体现了人物在战火中依然保持的善良与希望，也暗示着光明与新生的到来。《哦，香雪》讲述了一个农村少女在时代变迁中的成长与觉醒。请指出香雪这一人物形象的核心特质，并分析其意义。答案：

解析：香雪的核心特质是纯真、执着与自尊。她渴望知识与进步，代表了农村青年在时代浪潮中逐步觉醒的精神追求。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

5.阅读下面的文言文段落，回答问题。

“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”出自《劝学》，请解释“跂”字在此句中的含义，并说明其在文中的作用。答案：

解析：“跂”指踮起脚尖，此处用来对比“终日而思”与“登高之博见”，强调实践学习的重要性。阅读《师说》选段，回答问题。

“师者，所以传道受业解惑也。”请分析这句话在文中的作用，并说明“师”这一概念的内涵。答案：

解析：这句话是《师说》的总起句，点明教师的职责。其中“师”是指传授道理、教授学业、解答疑惑的人，强调教师在求知过程中的重要地位。（二）古代诗歌阅读（9分）

7.阅读下面的诗句，回答问题。

“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”出自苏轼的《赤壁赋》，请分析“蜉蝣”与“沧海”这两个意象在文中的作用。答案：

解析：“蜉蝣”象征短暂的生命，“沧海”象征广阔的人生。两个意象的对比，突出人生的短暂与渺小，引发对生命意义的思考。（三）名篇名句默写（6分）

8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，________________。

（2）________________，五十步笑百步。答案：

（1）则知明而行无过矣

（2）弃甲曳兵而走解析：《劝学》中“则知明而行无过矣”强调学习后自我反省的重要性；《寡人之于国也》中“弃甲曳兵而走”形容作战失败后溃逃的情景，借以讽刺统治者只知算计而不知治理。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

9.请找出下列句中的病句，并说明原因。

“由于天气原因，今天上午的运动会取消了，希望同学们不要失望。”答案：

解析：句子无语病。请将下面句子改写成反问句：

“我们要珍惜时间，因为时间是最宝贵的资源。”答案：

解析：反问句：难道我们不应该珍惜时间，因为时间是最宝贵的资源吗？下面句子使用了比喻修辞，请指出并说明比喻的本体和喻体。

“他像一只被困在蛛网中的飞蛾，挣扎着寻找出路。”答案：

解析：本体是“他”，喻体是“被困在蛛网中的飞蛾”，比喻其在困境中努力寻找出路的状态。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

12.请仿照下面句子，续写一个结构相似的句子。

“书籍是人类进步的阶梯，知识是改变命运的力量。”答案：

解析：仿写：思想是照亮前路的灯塔，文化是凝聚人心的纽带。请在下面句子的横线处填入合适的成语。

学习要有持之以恒的精神，不能________________，半途而废。答案：

解析：填入“浅尝辄止”或“敷衍塞责”均可，成语“浅尝辄止”更贴