高中三年级生物《细胞的生命历程》

细胞的有丝分裂过程1.热点透析2.典例剖析3.规律方法4.跟踪训练5.真题演练第四单元细胞的生命历程添加章节标题01单击此处添加章节副标题1.有丝分裂的过程2.染色体形态及行为变化间期前期中期后期末期染色质

染色体3.动植物细胞有丝分裂的区别两极纺锤丝发出纺锤体形成中心体纺锤丝发出纺锤体形成细胞板细胞壁分割细胞细胞膜中部凹陷缢裂细胞4.有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA等变化曲线间期前期中期后期末期时期数目2c4c核DNA数染色体数染色单体数DNA/染色体2N4N122.典例剖析02二、典例剖析1如图所示，有关细胞有丝分裂的描述正确的是()A．具有姐妹染色单体的只有eB．在b时期实现了细胞中的DNA和染色体的加倍C．细胞有丝分裂的顺序是c→e→a→b→dD．观察和计数染色体数目的最佳时期是e

图中a、b、e时期均含染色单体；b时期染色体数目加倍，c时期DNA数目加倍；细胞有丝分裂顺序应为c→a→e→b→c。答案：D中期最好解析

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(2016·安徽1号卷)右图是在一个细胞周期中染色单体的数量变化，相关说法错误的是()A．I～M段变化的原因是DNA分子复制B．N～P段变化的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开C．在减数分裂中N～P发生在减数第一次分裂后期D．在细胞周期中染色单体数的变化趋势为0～4N～0解析

I～M段染色单体从无到有，变化的原因是DNA分子复制，每条染色体形成两条姐妹染色单体，但公用一个着丝点，A正确；N～M段染色单体从有到无，变化的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条染色体，B正确；在细胞周期中染色单体数的起点为0，终点也为0，D正确。答案：C不发生着丝点分裂。3.规律方法03三、规律方法根据染色体变化识别细胞分裂时期(1)染色质变为染色体，染色体散乱分布→前期，如图1。(2)着丝点排列在赤道板上→中期，如图2。(3)着丝点分裂，染色体数目增加一倍→后期，如图3。(4)染色体变成染色质→末期，如图4。有丝分裂过程中的“加倍”成分或结构时期原因DNA间期DNA复制复制染色体后期着丝点分裂中心体间期中心体复制细胞核末期新核膜已经形成，细胞质尚未分裂4.跟踪训练04四、跟踪训练1．下图表示动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示)。下列分析合理的是(

)A．A阶段可能在进行DNA聚合酶的合成B．B阶段可发生于减数第二次分裂过程中C．B段末形成的姐妹染色单体所含基因不会发生差异D．D～E段二者比例的变化是同源染色体的分离所导致解析B表示S期，该阶段不可能发生于减数第二次分裂过程中；B段末形成的姐妹染色单体所含基因可能会发生差异，原因是基因突变；D～E段二者比例的变化是着丝点分裂所致。答案A2.下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系。推测该药物的作用是(

)。A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂D．通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂解析细胞分裂过程中，通过间期DNA复制，细胞DNA含量加倍，通过细胞分裂，细胞DNA含量又恢复正常。若间期受阻，则细胞不能完成DNA复制，DNA含量为2n的细胞数将增多；若细胞不能完成分裂过程，则DNA含量为4n的细胞数量将增多。答案C5.真题演练05五、真题演练

1.(2014·江苏卷)如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是(

)

A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B．乙和丙在组成成分上差异很大C．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少解析题图