小学防溺水告家长书(回执)

小学防溺水告家长书(回执)尊敬的家长：溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。随着天气逐渐转暖，溺水事故又将进入高发期。为切实加强安全教育、防止学生发生溺水事件，保障孩子生命安全，现将有关要求告知如下，请您仔细阅读并履行监护责任，做好孩子的防溺水安全教育和监管工作。一、深刻认识溺水危害水在给我们带来便利和欢乐的同时，也潜藏着巨大的安全隐患。相关数据表明，溺水在青少年意外死亡事故中所占比例极高。每当夏季来临，因为溺水失去生命的孩子不计其数，一个个鲜活生命的消逝，给家庭带来了沉重的打击和无尽的悲痛。孩子是家庭的希望，是国家的未来。每一个生命的离去，都意味着一个家庭的幸福破碎。那些原本充满欢声笑语的家庭，因为溺水悲剧而陷入黑暗。父母失去孩子，那种锥心之痛无法用言语来形容。当孩子在水中挣扎时，若没有及时得到救援，短短几分钟就可能失去宝贵的生命。而且，溺水造成的后果可能不仅仅是死亡，即使被救起，也可能因为缺氧导致脑部损伤等严重后遗症，给孩子和家庭带来长期的痛苦。二、明确监管与教育责任家庭是孩子成长的港湾，家长是孩子的第一任老师，也是孩子安全的第一责任人。在孩子的安全教育方面，家长起着至关重要且不可替代的作用。孩子好奇心强，但自我保护意识和能力相对薄弱，需要家长时刻关注和引导。（一）强化监管力度家长要时刻掌握孩子的行踪，做到“四知道”，即知道孩子去向、知道孩子活动内容、知道孩子和谁在一起、知道孩子何时回家。在放学后、周末、节假日等时段，要特别留意孩子的动态，不能因为自己忙于工作或其他事务而疏忽对孩子的监管。如果孩子外出游泳，家长必须陪同，确保孩子在自己的视线范围内活动。（二）开展防溺水教育家长要向孩子传授防溺水知识，让孩子了解溺水的危险性和严重后果。可以通过讲故事、看视频、实地讲解等多种方式，让孩子直观地认识到溺水的危害。教育孩子做到“六不”，即不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。（三）树立榜样作用家长自身要严格遵守相关安全规定，不随意到危险水域游泳。在日常生活中，要以自己的实际行动为孩子树立良好的安全榜样，让孩子在潜移默化中养成安全意识。同时，当看到其他孩子有危险的游泳行为时，要及时制止并进行安全教育。三、常见危险水域分析不同的水域环境存在不同的安全风险，家长要让孩子清楚了解这些常见危险水域，避免孩子前往。（一）江河湖泊江河湖泊水流复杂，存在暗流、漩涡等危险。河底情况也较为复杂，可能有礁石、淤泥等，容易导致人员滑倒、陷入其中。而且，江河湖泊的水位变化较大，在一些降雨较多的季节，水位会迅速上涨，增加溺水风险。例如，有些孩子在河边玩耍时，为了捡取掉入水中的物品而不慎滑落水中，被水流冲走。（二）水库池塘水库池塘一般水深较深，水温较低。尤其是水库，水温在不同深度差异较大，当人下水后，身体可能会因为水温的突然变化而出现抽筋等状况，导致失去对身体的控制。此外，水库周边通常比较偏僻，一旦发生意外，很难在第一时间得到救援。池塘周围可能生长着一些水生植物，这些植物可能会缠绕人的腿部，使人难以挣脱。（三）废弃矿坑形成的水坑废弃矿坑形成的水坑表面看似平静，但水下情况十分复杂。矿坑内部可能存在塌陷、裂缝等情况，水质也可能受到污染。而且，这些水坑通常没有任何安全防护措施和警示标志，孩子很容易在不知情的情况下靠近并发生危险。（四）城市景观水域城市中的一些公园、小区内的景观水域，虽然看起来水不深，但底部可能有台阶、斜坡等设计，孩子在玩耍时容易滑倒跌入水中。此外，景观水域周围可能人员较多，如果孩子落水后没有及时被发现，也会延误救援时间。四、游泳安全要点讲解如果孩子要进行游泳活动，家长要确保孩子掌握正确的游泳方法和安全要点。（一）游泳前的准备1.进行热身运动：身体从静止状态进入到游泳这种较为剧烈的运动状态前，需要进行充分的热身。可以让孩子进行简单的跑步、跳跃、活动关节等动作，时间大约为10-15分钟，使身体微微出汗，这样可以增加肌肉的柔韧性和关节的灵活性，减少游泳时抽筋的风险。2.检查游泳装备：确保泳衣、泳帽、泳镜等装备合适且质量良好。泳衣要合身，不能过紧或过松；泳帽要能够完全覆盖头发，防止头发影响游泳视线；泳镜要密封良好，度数合适（如果孩子有近视），避免在水中进水影响视力。3.了解游泳场地：提前了解游泳场馆或水域的情况，包括水深、水温、水质、有无安全标识和救援人员等。如果是在游泳池游泳，要熟悉游泳池的布局和深浅区域的划分。（二）游泳过程中的注意事项1.遵循游泳规则：教导孩子在游泳时要遵循场馆的规定，在指定区域内游泳，不随意进入深水区。按照规定的泳道游泳，避免与其他游泳者发生碰撞。2.掌握正确的呼吸方法：正确的呼吸方法是游泳的关键。教导孩子在水中用嘴吸气、用鼻子呼气，避免在水中呛水。如果孩子是初学者，可以先在浅水区练习呼吸，逐渐掌握呼吸技巧。3.注意身体状况：如果孩子在游泳过程中感到身体不适，如头晕、乏力、抽筋等，要立即停止游泳，并向岸边或救援人员求助。当孩子感到疲劳时，不要逞强继续游泳，应及时上岸休息。（三）游泳后的注意事项1.清洁身体：游泳结束后，要及时用清水冲洗身体，去除身上的氯等化学物质和细菌。特别是要清洗眼睛、耳朵、口腔等部位，防止感染疾病。2.补充水分和能量：游泳会消耗身体大量的水分和能量，孩子上岸后要及时补充水分，可以喝一些温开水或淡盐水。同时，适当吃一些富含碳水化合物和蛋白质的食物，如面包、鸡蛋等，帮助身体恢复。3.观察身体反应：游泳后要密切观察孩子的身体反应。如果孩子出现皮肤过敏、咳嗽、发热等症状，要及时就医。五、溺水施救与急救方法除了预防溺水，家长和孩子还需要了解一些溺水施救和急救的基本方法，以便在紧急情况下能够采取正确的措施。（一）发现溺水者时的初期处理1.保持冷静并呼救：当发现有人溺水时，首先要保持冷静，不要惊慌失措。立即大声呼救，寻求周围人的帮助，同时拨打120急救电话。2.利用工具救援：在等待救援的过程中，可以寻找一些漂浮物，如救生圈、木板、竹竿等，将其扔给溺水者，让溺水者抓住漂浮物保持漂浮状态，等待进一步救援。如果自己熟悉水性且有能力救援，可以小心地游向溺水者，但要注意从背后接近溺水者，避免被溺水者紧紧抱住，导致双方都陷入危险。3.将溺水者救上岸：如果有多人参与救援，可以一起将溺水者拉上岸。在拉的过程中要注意动作协调，避免用力过猛导致溺水者受伤。（二）现场急救方法1.清除口鼻异物：将溺水者平放在地面上，立即清除其口鼻内的淤泥、杂草、呕吐物等异物，保持呼吸道通畅。可以用手指将异物抠出，也可以用手掌按压溺水者的额头，使其头部后仰，然后用另一只手的食指和中指抬起溺水者的下巴。2.人工呼吸：判断溺水者有无呼吸，如果没有呼吸，要马上进行人工呼吸。施救者用手捏住溺水者的鼻子，深吸一口气后，将嘴紧贴溺水者的嘴，缓慢而均匀地吹气，每次吹气时间约为1-1.5秒，观察溺水者的胸部是否有起伏。如果有起伏，说明吹气有效，每隔5秒钟重复一次。3.胸外按压：如果溺水者心跳停止，在进行人工呼吸的同时，要进行胸外按压。让溺水者仰卧在坚硬的地面上，施救者两手掌根重叠，手指翘起，放在溺水者两乳头连线中点，垂直向下按压，按压深度至少5厘米，频率至少每分钟100次。每按压30次，进行2次人工呼吸，如此反复进行，直到专业救援人员到达。六、家校携手共筑安全防线预防孩子溺水，需要家庭、学校和社会共同努力，形成强大的安全防护网。（一）加强家校沟通学校会定期向家长发布防溺水相关信息，包括安全教育内容、安全提示等。家长要及时关注学校发布的信息，与学校保持密切联系。同时，家长如果发现孩子有异常行为或表现，如经常谈论游泳、和同学约好去不明水域等，要及时与学校老师沟通，共同做好孩子的教育和监管工作。（二）参与学校活动学校会组织各种形式的防溺水安全教育活动，如主题班会、知识讲座、模拟演练等。家长可以积极参与这些活动，与孩子一起学习防溺水知识，增强孩子的安全意识。通过参与活动，家长也可以更好地了解学校在防溺水安全教育方面的工作，与学校形成教育合力。（三）带动社会力量参与家长可以向身边的人宣传防溺水知识，提高大家的安全意识。同时，关注社区内的危险水域情况，如果发现有安全隐患，及时向社区或相关部门反映，共同营造安全的社会环境。鼓励孩子参与防溺水宣传活动，让孩子在宣传过程中进一步加深对防溺水知识的理解和掌握。孩子的安全关系到每一个家庭的幸福和未来。让我们携手共进，切实履行好监管和教育责任，加强对孩子的防溺水安全教育，为孩子的健康成长保驾护航。相信通过我们共同的努力，一定能够有效预防溺水事故的