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文档简介
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。人声鼎沸
明眸皓齿
2.下列加点词语运用不正确的一项是(
)A.拔河比赛即将开始,我们班的参赛队员摩拳擦掌,等待一搏。B.生命的精彩在于奋斗,作为新时代的少年要勇于探索,迎风远航,不可养尊处优,奔涌吧,后浪!C.张爷爷平时生活简朴,他把节省下来的钱都捐给了贫困山区的孩子。D.听说田忌赛马赢了齐威王,门客们都忍俊不禁地笑了起来。3.下列词语排序正确的一项是(
)A.弱冠
而立
不惑
花甲 B.弱冠
不惑
而立
花甲C.弱冠
而立
花甲
不惑 D.弱冠
花甲
而立
不惑4.下面选项中句子的说法正确的一项是(
)A.“每一面墙剧完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。”这句话写出了曹小三观察不够仔细,做事不够认真。B.“这一天风平浪静,水手们都在甲板上。”这句话中“风平浪静”一词写出了故事的环境背景,与下文故事情节息息相关。C.“不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。”这句话的“挤”字写出了船夫不遵守规则秩序,总想赶人家前头。D.“整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。”这句话仅用列数字的方法来表现金字塔的高大宏伟。5.请在下列诗、句的理解中,选出表述错误的一项。(
)A.“村庄儿女各当家”中的“儿女”指的是成年男女,不是指小孩子。B.“遗民泪尽胡尘里”表现百姓企盼朝廷收复失地却一次次落空的失望。C.“其人弗能应也”这里的“弗能应”是楚人在用沉默表达自己的不满。D.“人人都爱自己故乡的月亮”这句话凝聚着中国人对故乡的深情。6.下列句子使用的修辞手法不相同的一句(
)A.雄浑的马蹄声在大地走出鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊声在拥挤的空间碰撞、飞溅。B.小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。C.好家伙,被暴雨的长鞭抽打着。D.他的心眼就像针尖那么大点儿。7.下列句子没有语病的一项是()A.成长中的少年,总会有一些挥之不去的烦恼;有烦恼并不奇怪,关键是要正确对待它。B.十月的东莞是一年中最美好的季节,每到这个时候,游客们纷至沓来。C.自从学校开展法制教育以来,学生的自我保护有了很大的提高。D.《奔跑吧,兄弟》深受欢迎的主要原因是其形式新颖造成的。8.仿写句子。(1)照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。悠然自得:_________________________________________(2)仿写句子,用动态或静态描写把一个画面写具体。院子的中央有一棵桂树。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。清晨,天空中布满了乌云。____________________________________________9.按要求改写句子。(1)那鸟的天堂,的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)________________________(2)我唯一的法宝就是考试,从未没有落榜过。(修改病句)____________________(3)蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为转述句)______________________(4)父亲那弯腰低头缝缝补补的背影挡住了我的视线。(缩句)______________________________10.根据课文内容填空。(1)课文《白鹭》的作者是_________,他在文中第一句就把白鹭形容成了一首________,结尾又说白鹭是一首_________(2)写出一句珍惜时间的古代名言________________________(3)本学期我们学习了由叶圣陶先生整理的民间故事《___________》。很多诗人借这个故事创作诗集,如林杰的《___________》。(4)《枫桥夜泊》作者是_____代诗人________。题目中“枫桥”在今天的___________。诗的后两句是________________,________________。(5)“红日初升___________。河出伏流,___________。”这两句话出自___________写的《___________》。(6)补充完整:A、问渠那得清如许?________________________B、一粥一饭,________________;半丝半缕,________________(7)“敏而好学,___________。知之为知之,___________,是知也。”“敏而好学”的“好”读音是______,意思是__________。阅读短文,完成练习。莺【文段1】雀形目鹟科的1亚科。本亚科鸟类体形短小或中等;嘴形尖细,有时微具缺刻;体羽大都为纯色,仅少数非洲种彩色较多。共6l属345种,中国有19属83种。是旧大陆①著名的鸣禽,仅少数种类(如戴菊莺、北极莺)越过白令海峡,到达阿拉斯加,但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。①旧大陆:指在哥伦布发现新大陆之前,欧洲认识的世界,包括欧洲、亚洲和非洲(全体被称为非洲—欧亚或世界岛)。与此相区别,新大陆主要指美洲大陆。——《中国大百科全书·生物学》【文段2】在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦。……鸟雀布满大地各个角落,到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。……莺的羽毛暗淡而缺少光彩;除两三种身上稍有斑点略能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色……它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆青五等的菜田里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。11、文段1运用了_____________、_____________的说明方法。12、文段1中写道“体羽大都为纯色”,联系以上文段,我知道莺的体羽颜色大都是__________________________。13、阅读以上语段,判断下面说法是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”①莺都会越过白令海峡、到达阿拉斯加,但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。()②莺是世界岛著名的鸣禽、它们的叫声欢畅,透出喜悦。()14、这两段介绍莺的说明文语段语言风格各有什么特点?你喜欢哪一种呢?请联系语段中的有关词句说明理由。文段1语言风格特点:______________________
文段2语言风格特点:______________________喜欢的理由:________________________________________________________阅读短文,完成练习。鼾声①我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。②前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望,身躯像是一块坚硬的石头……看到这里,我的泪水滚了出来,连忙推去所有事务,一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。③吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家长里短。窗外夜风起处,虫鸣渐深。我打了个呵欠说:“爸,咱睡吧。”父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”我拦住他笑说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道,两只喇叭一块儿吹,热闹。”父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此傍着一双臭脚。月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说:“不早了,睡吧。”我在这头应道:“睡吧。”④月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是,就装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。⑤父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时,我嗅到了一种特别的气息。鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”我哽咽着答道:“睡吧。”19、文章第②自然段主要描写的场景是_________。“身躯像是一块坚硬的石头”运用了_________的修辞手法,这样写的好处是_________。20、读文中画横线句子,并作批注。21、第⑤自然段中“轻轻地”反复出现,这样写的表达效果是_________22、联系上下文,第⑤自然段中“我”“鼻子一酸”的原因是_________,从中我们能体会到“我”对父亲_________的感情。23、文章为什么以《鼾声》为题目?________________________________24、写作。题目:即景提示:观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。要求:把题目补充完整,按一定的顺序描写景物,注意写出景物的动态变化,语句通顺,400字左右,文中不出现真实的姓名和学校名称。【参考答案】1.人声鼎沸明眸皓齿【详解】本题考查汉字书写。书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确,不出现错别字和不规范的字。书写时要注意“鼎、沸、眸、皓”容易写错。2.D【解析】D本题考查词语的运用。可以在理解词语含义的基础上,结合句意及语境分析加点词语使用是否正确。A.摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。该词语使用正确。B.养尊处优:指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。该词语使用正确。C.简朴:朴素简单。该词语使用正确。D.忍俊不禁:指忍不住要发笑。该词语使用不正确,意思与句子中“笑了起来”有重复,可将其改为“情不自禁”。3.A【解析】A本题考查文学常识。豆蔻是十三四岁至十五六岁((出自):唐·杜牧《赠别》诗:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”故特指女孩子十三四岁)。束发是男子十五岁(到了十五岁,男子要把原先的总角解散,扎成一束)。弱冠是男子二十岁(古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因为还没达到壮年,故称“弱冠”)。而立是男子三十岁(立,“立身、立志”之意)。不惑是男子四十岁(不惑,“不迷惑、不糊涂”之意)。知命是男子五十岁(知命,“知天命”之意)。花甲是六十岁。所以A选项正确。4.D【解析】D本题考查学生对课文的掌握情况。学生解答此题要熟悉、理解课文内容。D项,“整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。”这句话使用了列数字和作比较的说明方法,,将胡夫金字塔和篮球场作对比,并运用“50层”“126个”数字说明了金字塔的高大宏伟。5.C【解析】C本题考查诗词名句理解。A项,题目叙述正确。“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。B项,题目叙述正确。“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”,这两句写沦陷区的百姓热切盼望恢复之情景。沦陷区的百姓在金人的铁蹄下痛苦呻吟,他们的泪水已经流干了,他们多么想回到祖国的怀抱啊,然而年年盼望王师北伐,年年都注定失望。C项,题目叙述错误。“弗能应也”就是不能应答,不能回答了的意思。因为他扬言他的矛能穿透所有盾,而盾又能挡住所有矛,自相矛盾不合情理,所以当人们问他时,他什么也答不上来,并不是在用沉默表达自己的不满。D项,题目叙述正确。“人人都爱自己故乡的月亮”这句话凝聚着中国人对故乡的深情。6.D【解析】D【详解】本题考查的知识点为修辞手法。拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量,用夸大的词语来形容事物。通过分析可知,ABC三项句子运用了拟人的修辞手法;D项句子运用了夸张的修辞手法。7.A【解析】A【详解】此题考查的是有关病句的辨析。在选项B中,句子:十月的东莞是一年中最美好的季节,每到这个时候,游客们纷至沓来。前后出现搭配不当的问题,因此,我们可以改成:东莞的十月是一年中最美好的季节,每到这个时候,游客们纷至沓来。在选项C中,句子:自从学校开展法制教育以来,学生的自我保护有了很大的提高。出现了成分残缺的问题,我们应该改成:自从学校开展法制教育以来,学生的自我保护意识有了很大的提高。在选项D中,句子:《奔跑吧,兄弟》深受欢迎的主要原因是其形式新颖造成的。出现了句式杂糅的毛病,应该改成:《奔跑吧,兄弟》深受欢迎的主要原因是其形式新颖。8.
夏天的夜晚,爷爷躺在葡萄架下的躺椅上,旁边放着冒着热气的茶。爷爷一边听戏,一边摇着蒲扇,喝着热茶,真是快乐无比!
乌云黑沉沉的,阴森森的。阴云在天空中,就像翻起的波浪,滚动着,互相纠缠着。那云越来越厚,颜色也越来越深,一场暴雨马上就要来临了。【详解】1-2小题主要考查仿写句子。(1)本题主要考查把成语的意思用具体的情景表现出来。悠然自得:悠然:闲适的样子;自得:内心得意舒适。形容悠闲而舒适。仿照例句把“悠然自得”的情景表现出来,如:碧绿的草原上,只见一群小羊一会儿低头吃草,一会儿窝在草地上晒太阳,一会儿去喝口水,一会儿追逐蝴蝶,惬意极了。(2)本题主要考查用动态或静态描写把一个画面写具体。“院子的中央,是那棵粗粗的桂树”后是描述树的样子。故可仿写为:清早,天空中布满了乌云。夏日的早晨,天空中布满了黑压压的阴云,似乎要将大地盖住一般。9.
那鸟的天堂,难道不是鸟的天堂吗?
我唯一的法宝就是考试,从未落榜过。
蔺相如想了一会儿,说他愿意带着和氏璧到秦国去。
背影挡住了视线。【详解】(1)本题考查陈述句改为反问句。陈述句改为反问句方法如下:1.句号改为问号;2.增加疑问词,比如“难道……吗”“怎么……呢”等;3.肯定改否定,否定改肯定。原句中增加疑问词“难道……吗”,把“的确是”改为“不是”。故本题答案为:那鸟的天堂,难道不是鸟的天堂吗?(2)本题考查病句的辨析和修改。此类题目我们先要判断句子的病因,弄清楚属于哪种类型的病句,对症下药,进行针对性地修改。注意修改病句不能改变句子的原意,修改后检查句子是否完整、通顺、合理。这个病句属于重复啰嗦,“从未”和“没有”意思相似,应删除其一。故本题答案为:我唯一的法宝就是考试,从未落榜过。(或:我唯一的法宝就是考试,没有落榜过。)(3)本题考查直述句改为转述句。直述句改为转述句的方法如下:1.冒号改为逗号,双引号删去;2.人称的变化:第一人称改为第三人称,第二、三人称改为所指代的内容;3.改细节:“这”改为“那”“来”改为“去”等。句子中第一人称改为“他”,删去“说,”中的逗号。故本题答案为:蔺相如想了一会儿,说他愿意带着和氏璧到秦国去。(4)本题考查缩句。缩句就是去掉句子中修饰限制成分,保留句子的主干使它更加简洁即可。这个句子中“父亲那弯腰低头缝缝补补的”“我的”属于修饰限制成分,因此要删去。故本题答案为:背影挡住了视线。10.A【解析】
郭沫若
精巧的诗
散文诗
逝者如斯夫,不舍昼夜。
牛郎织女
乞巧
唐
张继
苏州
姑苏城外寒山寺
夜半钟声到客船
其道大光
一泻汪洋
梁启超
少年中国说
为有源头活水来
当思来处不易
恒念物力维艰
不耻下问
不知为不知
hào
喜好【详解】本题考查的是对课文内容和诗词歌赋的背诵默写以及文学常识的填空。(1)本题考查的是课文《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情。根据课文的内容“白鹭是一首精巧的诗。”“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”可以得出本题的答案。(2)本题考查的是关于珍惜时间的名言,例如有:1、少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)2、盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋陶渊明《杂诗》)(3)叶圣陶先生整理的民间故事《牛郎织女》,由此创作的诗歌有林杰的《乞巧》,全诗内容是七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。(4)本题考查的诗歌是唐代的张继的《枫桥夜泊》,全诗内容是月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。枫桥:在今江苏省苏州市虎丘区枫桥街道阊门外。(5)本题考查的是梁启超的《少年中国说》,原句内容是:红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。(6)A、本题考查的诗歌是朱熹的《观书有感》,全诗内容是半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。B、本题考查的是“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”谚语,意思是一点点衣食都来之不易,应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。(7)本题考查的是“敏而好学,不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻,形容谦虚好学。“好”读音是hào,意思是指喜好。本题考查的是“知之为知之,不知为不知,是知也。”意思是知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。11、
列数字
作比较12、同一种颜色13、
×
×14、
语言简明准确、条理分明
生动、形象、趣味性
我喜欢文段2,通过叙述和描写的方式,写出来莺科小鸟的特点。【分析】11、考查说明方法。结合“共6l属345种,中国有19属83种。”可知运用了列数字的说明方法。“与此相区别,新大陆主要指美洲大陆”可知这是把新大陆和旧大路进行比较,运用了作比较的说明方法。12、考查文章内容的理解。结合“羽大都为纯色,仅少数非洲种彩色较多”可知纯色指的是只有一种颜色。13、考查文章内容理解。①错误,结合文段1可知仅少数种类(如戴菊莺、北极莺)越过白令海峡,到达阿拉斯加,但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。②错误,莺是旧大陆著名的鸣禽。14、考查赏析文章的写作特点。文段1通过列举数据,比较新旧大陆的不同,简明准确、条理分明地介绍了莺的有关信息。文段2语言更加生动形象,写出了莺科小鸟惹人喜爱的特点。选择自己喜欢的选段,说说喜欢的理由。比如:我喜欢文段1,因为文段1科普性强,语言表达严谨、科学。19、
父亲蹲在村口路边等候“我”回家
比喻
生动形象地写出了父亲等“我”回家时坚定的样子20、通过对父亲的神态、动作和语言描写,写出了父亲怕影响“我”睡觉的心理,从中能够感受到父亲对“我”深深的爱。21、突出了父亲对“我”细心、周到的关爱22、
“我”感受到了父亲对“我”的关怀,心中十分感动
感激和愧疚23、①“鼾声”是全文的写作线索。②以此为题点明了中心。【解析】19、本题考查段落内容概括及赏析句子。第②自然段主要是对父亲蹲在村口路边守望这一场景进行描写。“身躯像是一块坚硬的石头”把“身躯”比作“坚硬的石头”运用的是比喻的修辞手法,更加形象生动地表达出父亲在等“我”回来的样子。20、本题考查给文章内容作批注。“作批注”是指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解,作用是帮助自己掌握书中的内容。画线句子是“我”和父亲的关于睡觉的对话。可以从描写手法的角度去赏析句子。从“打了个呵欠”“眼中露出难色”,对话可知分别运用了动作、神态、语言描写,结合对话内容可知,父亲怕影响到“我”睡觉,而找人搭铺去。体现了父亲对“我”深深的爱。21、本题考查赏析文章词语。解答本题首先要理解词语意思,然后再联系上下文分析。“轻轻地”意思是用很少力量或压力地;温和地;温柔地。这里是父亲对“我”的温柔。结合第⑤自然段的“发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸”可看出父亲对“我”细心、周到的关爱。22、本题考查对文章内容的理解。联系上文,父亲为了不让自己的鼾声吵到“我”,一直没有睡觉,还轻轻地为“我”掖被角,抚摸“我”的脸,“我”从中感受到了父亲的关怀和爱。联系短文第1、4自然段,从“我”忙于工作不常回家和以前踹醒熟睡的父亲让他等自己睡着再睡等可知,此时“我”心中还有对父亲的愧疚。根据以上分析简要概括即可。23、本题考查对重点内容的理解能力。“鼾声”是全文的线索,短文围绕“斯声”描写了父亲怕自己的鼾声吵醒“我”而迟迟不睡和“我”装作打鼾让父亲安心睡觉的事,从中我们能够感受到父子之间相互关爱的深厚感情,以此为题,点
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