【语文】晋城市小学六年级上册期末试卷(含答案)

1．读拼音，在括号内工整、美观地书写词语。húdié()

duànliàn()

dēngtǎ()

shénshèng()

fánmáng()2．请在下列词语中，选出没有错别字的一组。（

）A．预计

锻练

慰问

签字 B．惊疑

施行

崭新

引鉴C．停泊

期负

辽阔

奔赴 D．颤抖

慈祥

包袱

衔接3．下列加点词语使用有错误的一项是（

）A．孙膑出谋划策，让田忌赢得了比赛。B．严监生神机妙算，哪怕是多点一茎灯草也不肯。C．重庆的立交桥纵横交错，像个迷宫一样。D．那冰雪中的丰碑令人肃然起敬。4．与“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达的情感不一样的是（

）A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 B．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。C．生当作人杰，死亦为鬼雄。 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。5．下列句子没有语病的一句是（

）A．今天的作业全都做完了，只剩下一道数学题还没有算出答案。B．记者到学校采访了许多张老师的事迹。C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。D．书，该读而未读，对读书人而言，这是一种遗憾。6．下列句子中，标点符号使用错误的一项是（

）A．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。B．我不知道今天到底会不会下雨？C．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”D．“我会把事情处理好的，放心吧！”他拍着胸脯说。7．下列句子序号排列正确的一项是（

）

①过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。②后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色。③一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。④转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。A．②③④①

B．②③①④

C．④①③②8．实践与运用

第七次人口普查结果出炉，60岁及以上人口高达2．6亿，人口老龄化不断加深，“一老一宠物”的现象成为空巢老人的生活现状，“过门望母”的滑稽现象也时有发生。“百善孝为先”，中华民族自古崇尚孝道，请你运用知道的古代孝顺父母故事，对这些所谓“完成任务”的“孩子”进行劝诫，帮助他们改变思想，真正做到尊老孝老吧！_________________________________________________________________________9．根据课内积累填空。（1）童孙未解供耕织，_____________________。（《四时田园杂兴》）（2）白日放歌须纵酒，_____________________。（《闻官军收河南河北》）（3）_____________________，唯见长江天际流。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）（4）三万里河东入海，_____________________。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）（5）_____________________，子规声里雨如烟。（《乡村四月》）（6）人有耻，_____________________。（《朱子语类》）（7）_____________________，必自毙。（《左传》）10．阅读短文，完成练习。材料一随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户。我们足不出户，便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装：外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。材料二2018年7月，国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》显示，2017年，我国快递业消耗快递运单约312亿张，编织袋约31亿条、塑料袋约68亿个，胶带约3．3亿卷，包装箱约86亿个……该报告称我国快递包装年耗材用量十分惊人，仅包装使用的胶带总长，就可以绕地球赤道约425圈。材料三

消费者对快递垃圾危害性认识调查图11、“材料一”用的_________说明方法讲述了快递物品包装浪费十分严重，“材料二”又用______的说明方法告诉我们快递物品包装耗材用量十分惊人。12、从“材料一”和“材料二”看出，面对网购，我们是喜忧参半，喜的是________________________，忧的是______________________。13、从“材料三”可知，快递垃圾产生的危害有____________、____________、____________、____________等，但仍有2．10%的人认为快递垃圾无危害，说明____________________。14、处理快递垃圾，给快递包装“瘦身”和有效回收利用，已成为急需解决的问题。为此，你想对快递员或喜欢网购的人们说些什么，提哪些建议？请选择其一，写下来。___________________________________文言文阅读。咏雪谢太傅①寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿②曰：“撒盐空中差（chāchà）可拟。”兄女日：“未若柳絮因（因为乘）风起。”公大笑乐。即公大兄无奕③女，左将军王凝之④妻也。【注释】①谢太傅：谢安。②胡儿：谢朗，谢安的侄子。③无奕：谢安长兄谢奕。④王凝之：王羲之的次子。15、给文中的加点字选择正确的读音或解释，画上“√”。16、读一读，停顿恰当的一项是（

）A．谢太傅/寒雪/日内集。 B．俄/而雪骤。C．撒盐空中/差可拟。 D．即/公大/兄无奕/女。17、根据小古文，用现代汉语把《咏雪》这出独幕剧补充完整。《咏雪》独幕剧时间：东晋时期地点：谢府花园人物：谢安（东晋政治家）

谢朗（谢安的侄子）谢道韫（谢安的侄女）

谢安的其他晚辈背景：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了。谢安：（兴致勃勃地）这纷纷扬扬的雪花像什么呀？谢朗：__________________________谢道韫：_____________________________谢安：（哈哈大笑）18、“公大笑乐”的原因是什么？下列选项正确的一项是（

）A．谢安觉得这两个答案都很幼稚可笑。B．谢安非常欣赏谢道韫的答案。C．谢安嘲笑谢朗，欣赏谢道韫。D．谢安为能欣赏到雪景而开心不已。19、用简洁的语言把下面的人物对话补充完整。阅读短文，完成练习。学无止境这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，一群机械系大四学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们很有信心，这是最后一次考试，接着就是毕业典礼和找工作了。有几个说他们已经找到工作了，其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定，他们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。即将进行的考试他们知道只是很轻易的事情。教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时他们不能交头接耳。他们喜气洋洋地走进教室，教授把考卷发下去，学生们都眉开眼笑，因为学生们注意到只有五个讨论题。三个小时过去了，教授开始收卷。学生们似乎不再有信心，他们脸上有可怕的表情。没有一个人说话。教授手里拿着考卷，面对着全班同学。教授端详着面前学生们担忧的脸，问道：“有几个人把五个问题全答完了？”没有人举手。“有几个人答完了四个？”仍旧没有人举手。“三个？”“两个？”学生们在座位上不安起来。“那么一个呢？一定有人做完一个了吧？”全班学生仍保持沉默。教授放下手中的考卷说：“这正是我预期的。我只是要加深你们的印象。即使你们已经完成了四年的工程教育，但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在日常操作中是非常普遍的。”于是教授带着微笑说下去：“这个科目你们都会及格，但要记住，虽然你们是大学毕业生，但是你们的教育才刚刚开始。”时间流逝，这位教授的名字已经模糊，但他的训诫却不会模糊。20、在文中找出描写考试前后学生表情变化的词语，填在相应的横线上。（1）开考前：___________

（2）开考后：___________（3）收卷时：___________

（4）收卷后：___________21、在下面句子后的括号中注明人物描写的方法。（1）学生们都眉开眼笑。()（2）教授手里拿着考卷，面对着全班同学。()22、能体现文章中心的句子是（

）A．即使你们已经完成了四年的工程教育，但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。B．虽然你们是大学毕业生，但是你们的教育才刚刚开始。23、下面是对本文的理解，其中不正确的一项是（

）A．作者通过学生考前的自信和考后的沮丧作对比，说明了“学无止境”的道理。B．文章运用顺叙的方式，叙事清楚，结构紧凑。C．文章采取了先抑后扬的写法，波澜起伏。D．文章通过写教授对这次考试的精心安排，体现了他的良苦用心。24、从文中可以看出，在这次毕业考试中没有一个学生做完一道考题，这是一次失败的考试吗？为什么？__________________________25、语文习作。你还记得那一次有多高兴吗？或者，那一次你曾经那么后悔、那么难过、那么……当时的心情总是难以忘怀。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，写出自己的心理活动。要求：题目自拟，不少于400字，文章中不要出现真实的姓名和校名。【参考答案】1．

蝴蝶

锻炼

灯塔

神圣

繁忙【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“锻、炼、繁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．D【解析】D考查汉字字形。。A项“锻练”应为“锻炼”B项“引鉴”应为“引荐”。C项“期负”应为“欺负”。3．B【解析】B本题考查词语搭配。神机妙算，意思是惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。由“哪怕是多点一茎灯草也不肯”可知这个人是吝啬的，可改为：一毛不拔。故选B。4．D【解析】D本题考查诗词的理解。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，全诗为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。表现了诗人渴望收复失地、统一中原的迫切希望，强烈的爱国之情，对中原百姓的同情以及对南宋出师北伐这一举措年年落空的失望。A项“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐七言律诗《赴戍登程口占示家人》中最出名的两句诗，被后人传诵不绝。其意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。表达了作者愿为国献身，不计个人得失的崇高精神。B项出自杜甫的《闻官军收河南河北》，全诗为：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”意思是剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。表现了诗人真挚的爱国情怀。C项出自李清照的《夏日绝句》，全诗为：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”意思是生时应当做人中豪杰，为国建功立业，报效朝廷，死后也要做鬼中英雄。表达了作者深深的爱国之情。D项出自孟郊的《登科后》，全诗为：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”意思是迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。表达了诗人中了进士后的喜悦心情。与“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达的情感不一样。5．D【解析】D【详解】本题考查的是语病，仔细阅读每个选项，找出没有语病的应该选择D项。A项：前后矛盾，“全都”改为“差不多”B项：语义颠倒，“许多”和“张老师”调换位置。C项：否定适当，“避免”和“不再”都表示否定，双重否定即表示肯定，去掉一个否定词即可。6．B【解析】B【详解】本题考查了学生对于标点符号的辨析与应用，认真分析所给句子在内容、结构、用词等方面的特点，根据对标点知识的学习进行选择。学生在平时的阅读与写作中要注意标点的应用。解答本题时，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综台运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。A本题句子“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。”中，一句话没说完用逗号；表示句子并列关系的分句，用分号隔开。故本题标点符号使用正确。B本题句子“我不知道今天到底会不会下雨”中虽然有疑问词“会不会”，但整个句子不是疑问句，而是陈述句，应将句末的问号改为句号。故本题标点符号使用错误。C本题句子说话人在前，说的话要用双引号引起来。说的话里面有举例引用时，则要用单引号。句子是疑问句，句末要用问号。故本题标点符号使用正确。D本题句子说话人在后，则前面表示说的话，要用双引号引起来。故本题标点符号引用正确。综上，标点符号使用错误的一项是：B。7．C【解析】C【详解】略8．汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。孝敬父母不是为了“完成任务”。父母为了我们的健康成长无偿地付出了艰辛，是多么的伟大啊！他们理应受到孩子们的孝敬，孝敬父母是天经地义的事，也是我们中华民族的传统美德。“谁言寸草心，报的三春晖。”让我们一起携起手来孝敬父母，弘扬我们中华民族的传统美德吧！【详解】本题考查口语交际能力。本题要借用古代孝顺父母故事，对这些所谓“完成任务”的“孩子”进行劝诫，帮助他们改变思想，真正做到尊老孝老。可以列举出古代孝顺父母的故事，告诉那些“完成任务”的“孩子”，要学习古人那种孝敬父母的品德，父母为了我们的健康成长无偿地付出了艰辛，是多么的伟大啊！他们理应受到孩子们的孝敬，孝敬父母是天经地义的事，也是我们中华民族的传统美德。语言要有号召力，言之有理即可，答案不唯一。9．

也傍桑阴学种瓜

青春作伴好还乡

孤帆远影碧空尽

五千仞岳上摩天

绿遍山原白满川

则能有所不为

多行不义10．11、

举例子

列数字12、

我们足不出户便可以买到心仪的商品

快递包装材料消耗巨大，造成资源浪费13、

污染水土

过度包装导致经济损失

加重白色污染

危害人类健康

这些人的环境意识淡薄、环保宣传工作仍不够到位14、建议：①快递公司提高服务质量，轻拿轻放，保证货物不受损伤；②研究制造又薄又结实的新型包装材料；③废弃物进行分类，由环保部门及时回收，集中中转，实现再利用；④不要任意物品都采用网购的方式，适当外出门店购买也是不错的选择。【分析】11、本题考查说明方法的掌握。材料一通过列举一位网店商家的例子，来说明快递包装特性，使欲描写的事物更清晰。材料二用“312亿”“31亿条”“68亿个”“3.3亿卷”“86亿个”这些数字，从数量上说明了快递包装年耗材用量惊人。使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。12、本题考查对材料内容的理解。从材料一中随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户，我们定不出户，使可买到心仪的产品。但是材料二又通过一系列数字说明，包装耗材用里大，浪费资源。13、本题考查信息提取能力，要仔细看图，提取图中的关键信息作答。读图可知，快递垃圾产生的危害有污染水土，过度包装导致经济损失，加重白色污染，危健中，但仍有2.10%的人认为快递垃圾无言，这说明还有部分人对快递垃圾客性认识不足，环保意识欠缺。14、本题考查学生解决问题的能力。为开放性试题，答爽并不唯一，只要言之有理即可。如：面对网购的不断发展，包装耗材用量大，浪费资源的问题，可以建议经常网购的人把网购商品的包装袋重复使用。C【解析】15、chā乘16、C17、

把盐撒在空中大体可以相比

不如把这比作柳絮乘风而漫天飞舞18、B19、盐比较重，一般也不会出现在空中，用盐比喻雪，太生硬了；而春天的柳絮原本就漫天飞舞，用来比喻雪很贴切，也更有美感。【解析】15、本题考查了字音和字义。“差”读“chā”时，差，大致，差不多；读“chà”指错误；不好。根据字义，结合语境，应读“chā”。因：趁、乘。故选：乘。16、本题考查了文言文断句。文言文断句和我们诵读现代文经典一样很注重语感，按照语感断句是最直接的方法，有时也要借助一些断句技巧。A．“谢太傅寒雪日内集”的意思是：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会。正确停顿为：谢太傅/寒雪日/内集。B．“俄而雪骤”的意思是：不久，雪下得大了。因此，正确停顿为:俄而/雪骤。C．“撒盐空中差可拟”的意思是：跟把盐撒在空中差不多可以相比。因此停顿正确。D．“即公大兄无奕女”的意思是：她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫。因此，正确停顿为:即/公大兄/无奕/女。17、本题考查理解内容补写的能力。将文章翻译成白话文，就能对答如流。结合“兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女日：‘未若柳絮因风起。’”可知答案。18、本题考查了短文内容的理解。公大笑乐的内容是“兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”可知，谢安笑的是谢道韫的向答太形象生动了，故而发出欣赏的笑。因此应选B。19、本题考查了赏析句子的能力。分析句子的特点，本句运用比喻的修辞手法，抓住本体、喻体的相似之处进行赏析。如：“撒盐空中差拟。”的意思是：在空中撒盐差不多可以相比。重在突出盐和雪的形似。“未若柳絮因风起。”的意思是：不如比作柳絮凭乘风飞舞。则突出了柳絮和雪的神似，更具美感。【点睛】参考译文：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。B【解析】20、

喜气洋洋

眉开眼笑

可怕

担忧21、

神态描写

动作描写22、B23、C24、不是。这次考试能使学生明白：理论的知识掌握了还需要学会如何用这些知识去解决实际生活中的具体问题，这需要在生活中去探索，书本上是学不到的。【解析】20、本题考查提取关键信息。从文中找出描写考试前后学生表情变化的词语并填空回答。通过阅读与理解段文，可从这些语句“他们喜气洋洋地走进教室，教授把考卷发下去，学生们都眉开眼笑，”“教授开始收卷。学生们似乎不再有信心，他们脸上呈现出可怕的表情。没有一个人说话。教授端详着面前学生们担忧的脸，”中寻找答案，即本题可填空为：①开考前：喜气洋洋；②开考后:眉开眼笑；③收卷时:可怕；④收卷后:担忧。21、本题考查人物描写方法。人物描写的基本方法可分为5种，分别是肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。根据句子中的关键词语辨析人物描写方法。（1）从“眉开眼笑”可知是神态描写；（2）从“拿、面对”可知是动作描写。22、本题考查对文章主旨的掌握。《学无止境》这篇短文记叙了美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天发生的事情，毕业生们认为毕业考试只是很容易的事情。结果教授出的五个问题，毕业生们却一个也答不出来，因此，教授才告诫毕业生们，虽然你们是大学毕业生，但是你们的教育才刚刚开始。这就表明了学无止境。B选项正确。23、本题考查对文章内容的掌握。C选项有误，本文并没有采用先抑后扬的写法。先抑后扬，也叫欲扬先抑，是一种写作手法，指为肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。先写坏的，后写好的。24、本题考查对短文内容的理解并回答问题。从文末的句子“时间流逝，这位教授的名字已经模糊，但他的训诫却不会模糊。”这次考试的教训会永远留在心中。这次毕业考试中，没有一个学生答完一个问题，这不是一次失败的考试，因为这次考试能使学生明白：理论的知识掌握了还需要学会如何用这些知识去解决实际生活中的具体问题，这需要在生活中去探索和学习。25、范文：一件后悔的事我是一个典型的乐天派，在我的成长中有许多的快乐，我爱到处旅游，我喜欢在春风里放风筝，冬天我爱到老家烤红薯……不过那一件后悔的事至今让我记忆犹新，一丝酸楚