【语文】山西省太原市新建路小学小学二年级下册期末试题

【语文】山西省太原市新建路小学小学二年级下册期末试题(1)1．读拼音写词语。（1）小ɡūnianɡ送给yóudìyuán叔叔一把cǎisè的sǎn。（2）妈妈给我做了měiwèi的chǎofàn。（3）我们的祖国是一个有着五十六个mínzú的wēnnuǎn大家庭。2．读句子，用“\”划去句子中加点字不正确的读音｡（1）大扫（sào

sǎo）除开始了，大家都争着去拿扫（sào

sǎo）帚等工具｡（2）倒（dào

dǎo）立时要注意安全，防止摔倒（dào

dǎo）受伤｡（3）这本书的（dí

de）确不是我的（dí

de），你去问别人吧｡（4）妈妈每年在我过生日的时候都会给我量（liànɡ

liánɡ）身高｡（5）走到这条街的尽（jìn

jǐn）头，你会发现其中一家店铺（pū

pù）门口有很多盛（shènɡchénɡ）开的菊花。3．按部首查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画读音组词川____________缝____________疼____________4．比一比，再组词。抓()

纸()

第()

抬()爪()

低()

弟()

始()5．读一读，用加点的词语写一句话。（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。________________（2）小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。________________（3）大象到底有多重呢？________________6．口语交际。周日，爸爸要去看足球比赛，但是你想去图书馆，你会怎样和爸爸商量呢？请写下来。_____________________________7．填古诗句、名言或谚语。（1）、________________谁裁出，________________似剪刀。（2）、草长莺飞________________，拂堤杨柳醉____________。（3）、________________无穷碧，映日荷花________________。（4）、窗含西岭________________，门泊东吴______________。5__________________________，夏满芒夏暑相连。（6）、与其锦上添花，________________送炭。8．根据情境，默写古诗。①春风吹过，大地一片生机，诗人高鼎写道：“_________莺飞_________，拂堤杨柳醉___________。”②夏天，我们来到了植物园，看到满池盛开的荷花，不禁想起诗人杨万里的诗句：“接天_________________碧，映日________________。”③有了农民春天辛勤的付出，才有秋天的丰收，正如唐代诗人李绅所说：“_______________一粒粟，_____________万颗子。”所以，我们要珍惜粮食，尊重劳动者。9．阅读下面文章，并完成练习。一只大钳子（节选）小螃蟹躲在他的泥洞里，很伤心地看着自己。“没有了，没有了……”小螃蟹难过地说。他的身上，现在只剩下一只大钳子了。看起来，样子很怪。另一只大钳子哪儿去了呢？就在刚才，住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里，爬不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地拉他。小乌龟被拉上来了。可是，小螃蟹的一只大钳子却被拉断了。很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子，看着它发呆。9、选文共有__________个自然段，出自《___________》这本书。10、小螃蟹的另一只大钳子哪儿去了？请在文中用“”画出来。11、文中描写小螃蟹救小乌龟时的动作有：__________、__________。12、小螃蟹掉下来的那只大钳子后来哪里去了？___________________阅读下面文章，并完成练习。画画美术课上，老师教我们画画。他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。最后，还让我们在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。画完后，我给图画取了个题目《____________》。13、短文中表示画画顺序的词是()()()。我在纸上画了()()()()。14、根据生活积累理解加点词语。茂密：_______________。15、请你在文中用“——”画出描写颜色的词。请在下面的括号里再写出两个ABAB式的词语：（

）（

）。16、你能给这幅画取个名字吗？请写在文中的横线上。17、读了本文，再回忆《画杨桃》一文，老师的教诲让我终生难忘的是_____________18、我会写。写一种自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。【参考答案】1．（1）姑娘

邮递员

彩色

伞（2）美味

炒饭（3）民族

温暖【详解】本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合句子读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“娘、递、族、暖”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2．3．

丿

2##二

chuān

四川

纟

10##十

fèng##féng

缝隙

疒

5##五

téng

疼痛【详解】本题考查的是查字典法。查字典法分为部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。部首查字法的一般步骤为：①确定要查的字的部首，并数出部首是几画，除去部首还有几画。②在“部首目录”相应的笔画数中找到要查字的部首，再到“检字表”相应的笔画数中找到要查的字以及它在字典正文中的页码。音序查字法的步骤为：①确定所查字读音的第一个字母，即音序，并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。②在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。川：拼音：chuān，部首：丿，笔画：3。组词：川军、川渝。缝：拼音：fèng、féng，部首：纟，笔画：13。组词：缝补。疼：拼音：téng，部首：疒，笔画：10。组词：心疼、疼爱。4．

抓住

折纸

第一

抬头

爪子

低头

弟弟

开始【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。抓：zhuā，手指聚拢，使物体固定在手中。爪：[zhǎo]鸟兽的脚或趾甲鹰～。虎～。张牙舞～。纸：zhǐ，供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西。多用植物纤维制成。白纸、纸张、报纸等。低：dī，高低、低头等。第：dì，次序次～。等～。弟：dì，弟弟、兄弟。抬：tái，往上托；举～手。～起头来。～价。始：shǐ，起头，最初，与“终”相对开～。～终。～祖。～创。5．

周末我有时候踢足球，有时候看电影。

雪花落在树上，成了一朵朵梨花！

你到底什么意思？【解析】本题主要考查用词语造句。（1）有时候……有时候……：表示并列关系。可造句为：小明有时候读书，有时候画画。（2）落：飘零。造句：叶子从树上落下来了。（3）到底：.到尽头；到终点。造句：小明到底多大。6．爸爸，我想去图书馆看书，您能先把我送到图书馆，等您看完足球比赛再来接我可以吗？【解析】本题考查口语交际的能力。在生活中，我们会遇到一些事情，需要和别人商量。和别人商量事情时，需要使用恰当的语气，有礼貌地沟通，清楚地表达自己的想法，出现不同意见时，不要勉强他人。根据题目要求可知，爸爸想去看足球比赛，而你想去图书馆，可以和爸爸商量先送你去图书馆，再去看球赛。表达时，注意说话语气。7．

不知细叶

二月春风

二月天

春烟

接天莲叶

别样红

千秋雪

万里船

春雨惊春清谷天

不如雪中8．

草长

二月天

春烟

莲叶无穷

荷花别样红

春种

秋收【解析】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的内容及时巩固复习即可。①本题考查的诗歌是高鼎的《村居》，全诗内容是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。②本题考查的诗歌是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗内容是毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。③本题考查的诗歌是李绅的《悯农》，全诗内容是春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。9．9、

5

孤独的小螃蟹

10、就在刚才，住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里，爬不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地拉他。小乌龟被拉上来了。可是，小螃蟹的一只大钳子却被拉断了。

11、

钳住

拉

12、掉到土坑里了。【解析】9、本题考查数出文章的自然段、弄清文章的来源。每个自然段的开头一般空两格，所以选文有五个自然段。选文是二年级上册语文园地里的推荐书目《孤独的小螃蟹》。10、本题考查对文章内容的理解。从选文来看，第三自然段提出了这个问题，答案在第四自然段，是小螃蟹救小乌龟的时候，弄断了钳子。11、本题考查对原文内容的理解。第四自然段是描写小螃蟹救小乌龟的情景。“用大钳子钳住小乌龟，用力地拉他。”用到了动词“钳住、拉。”12、本题考查对文章内容的理解。小螃蟹是在救掉进土坑的小乌龟时，弄掉了自己的大钳子。所以那只大钳子应该是掉到土坑里了。13、

先

接着

最后

森林

天空

云

小鸟

14、（草木）茂盛而繁密

15、绿色的

碧绿碧绿的

蓝蓝的

洁白的

黄黄的

彼此彼此

轰隆轰隆

16、美丽的大自然

17、告诉了我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是。【解析】13、本题考查了提取信息。由句子“他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林”“接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空”“还让我们在森林中画上了几只小鸟”可知，表示次序的词是“先、接着、还”，画的事物有“森林、天空、云、小鸟”。14、本题考查了对词语的理解。“茂密”的意思是（草木）茂盛而繁密。15、本题考查了根据要求筛选词语和补写词语。题干要求在文中画出描写颜色的词，这样的词有“绿色的、碧绿碧绿的、蓝蓝的、洁白的、黄黄的”。根据自己的日常积累，再写出两个描写颜色的词即可，如“打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和”等。16、本题考查了拟写标题。根据文章内容可知，这幅画描绘了森林、天空、白云、小鸟，这些都是大自然中的美丽景象，故可拟题为《美丽的大自然》。17、本题考查了对文章主旨的理解。《画杨桃》本文通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事，说明了同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，告诉了我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是，所以老师的教诲让我终生难忘的是告诉我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是。18、示例：我最喜爱的小动物是可爱的小兔子，它长着长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴。