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文档简介

【语文】山东省潍坊市坊子区黄旗堡镇逄王小学小学二年级上册期末试卷(含答案)1.用“√”给加点字选择正确的读音。为(wèi

wéi)什么

淹没(méi

mò)

教(jiāo

jiào)室四海为(wèi

wéi)家

没(méi

mò)有

教(jiāo

jiào)书麦苗儿多嫩,桑(sān

sāng)叶儿正肥(huí

féi)。寒号(háo

hào)鸟就把这道缝当(dānɡ

dànɡ)作自己的窝。2.用“√”选择正确的字。床(底

低)

(已

以)经

(气

汽)水

(再

在)见爱(带

戴)

(蜜

密)蜂

(做

作)饭

(站

战)士3.查字典填空。要查的字部首除去部首有几画在正确的解释下面画“√”胜景__________①赢,胜利;②优美的窄小__________①宽度小;②气量小焦急__________①酥,脆;②着急,烦躁4.比一比,再组词。布()

便()

该()

商()币()

使()

刻()

摘()5.按要求,写句子。(1)、例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_____________________________________(2)、例:小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。校园里的草地____________的。上课了,同学生在认真写字,教室里____________的。(3)、例:爸爸的鞋像小船。_______________像_______________________。(4)、例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点的词写一写)_______________________________________________________________。6.按要求写句子。(1)寒号鸟已经在夜里冻死了。______________已经_________________。(2)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我的课余生活可丰富啦,有时候___________,有时候___________。_______________,有时候____________,有时候____________。(3)夜空布满了星星。晴朗的夜空布满了无数的星星。蓝天上飘着云朵。________蓝天上飘着________云朵。池塘开满了荷花。________池塘开满了________荷花。7.按课文内容填空。(1)冬季里,雪初晴,新制暖又。一年了,大家笑盈盈。(《田家四季歌》)(2)与朋友交,言而。《语文园地二·日积月累》(3),恐惊天上人。(《夜宿山寺》)(4)天,野,见牛羊。(《敕勒歌》)(5)湖有个的小岛,把湖水分成,边像圆圆的,叫潭;边像弯弯的,叫潭。(《日月潭》)8.按课文内容填空。(1)、美文积累:黄山的奇石更美了,当太阳,巨石就会变成金光闪闪的雄鸡;阳光下的日月潭,美景都清晰地在眼前,雨中的日月潭好像纱……(2)、古诗积累:广阔无边的草原让人想起“天,野,见牛羊”;雄伟的庐山瀑布让人想起“飞流下三千,疑是银河落九天”;登上鹳雀楼,让人想起“欲穷千里目,上一层”;真是“有山皆图,无水不文章”“。(3)、“有志者竟”告诉我们人要有志向才能成功;人应该有远大的志向,这就是“志当存”我还知道生活中规矩十分重要,这就是“规矩,能”。阅读下面文章,并完成练习。帝尧凿井尧是我国古代的一位帝王,他非常关心老百姓的生活。有一次,国家发生了大旱,连续几年没下一滴雨。为了喝水,人们只好跑到几十里外的大河去挑水,早上出门,晚上才能回到家。尧非常着急,连走路都在想办法。有一天,尧正在路上低头想问题,忽然看见路边有一些蚂蚁。他想:“蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源了。”他叫来一些百姓,让他们顺着蚂蚁洞往下挖土,挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了。再挖一会儿,水果然出来了。尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此,人们再也不用到很远的地方去挑水了。9、从文中找出与下列词语意思相近的词,填在括号里。特别—()

突然—()

依照—()10、人们为什么要跑到几十里外的大河去挑水?____11、文中加点的“这个方法”指的是____。12、读了这篇短文后,你想对尧说些什么?____阅读下面文章,并完成练习。蚯蚓和蛇比“可爱”一条小蛇撞上了一条蚯蚓后,展开了一场舌战。蚯蚓说:“你长得真可怕。”小蛇说:“其实我很可爱。”蚯蚓说:“我比你可爱,我能松土。”小蛇说:“我能帮农民抓田鼠。”蚯蚓说:“我分泌出的营养能让大树吸收。”小蛇说:“我的胆汁还能治病。”小蛇和蚯蚓争论不休,谁都认为自己比对方“可爱”。它们去找猫头鹰评理。猫头鹰听了它们的争论,说:“你们有各自的长处,应该取长补短。”听了猫头鹰的话蚯蚓和蛇的脸涨红了。从此它俩成了好朋友。13、这篇短文有()个自然段,写了蚯蚓和蛇比()的事。14、蚯蚓说自己可爱,是因为它能____________,还会_____________。小蛇说自己可爱,是因为它能____________,胆汁还能________。15、小蛇和蚯蚓去找猫头鹰评理,请用“”画出猫头鹰评理的句子。16、读完短文,我明白了“长”指的是______,我们要____________。17、蚯蚓和小蛇各有自己的可爱之处,你有哪些“可爱”之处,请写下来。(最少写两处)___________________18、看图写话。仔细观察右面的图画,图中都有哪些动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象写一写。1.wèimòjiàowéiméijiāosāngféiháodànɡ2.底已汽再戴蜜做战3.月5穴5隹4【详解】本题考查的是查字典法。查字典法分为部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。部首查字法的一般步骤为:①确定要查的字的部首,并数出部首是几画,除去部首还有几画。②在“部首目录”相应的笔画数中找到要查字的部首,再到“检字表”相应的笔画数中找到要查的字以及它在字典正文中的页码。音序查字法的步骤为:①确定所查字读音的第一个字母,即音序,并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。②在这一字母相应部分找到该字的音节,看清这个音节旁标明的页码。胜,shèng,部首是“月”,共9画,笔顺是:窄,zhǎi,部首是“穴”,共10画,笔顺是:焦,jiāo,部首是“隹”,共12画,笔顺是:考查对字义的辨析能力。胜景:佳景;优美的风景。“胜”指优美的。窄小:面积小且狭窄。“窄”指宽度小。焦急:(形)非常着急。“焦”指着急,烦躁。4.

布料

方便

应该

商店

纸币

使者

刻度

摘要【详解】本题考查的是形近字和同音字组词。注意从字的偏旁、部首、字义、字音等方面进行区分和记忆。一定要分辨清楚再组词。布——bù,用棉、麻等织成的,意思是可以做衣服或其他物件的材料或者宣告、宣布。组词:布料、麻布、布置等。便——多音字,读“biàn”时,意思是1、顺利没有困难或阻碍;2、简单的、礼节上非正式的。组词:方便、便利等。读“pián”时,形容肥胖或者价钱低,组词:便宜、大腹便便等。该——gāi,意思是应当,组词:应该、不该等。商——shāng,组词:商量、协商等。币——bì,组词:货币、钱币等。使——shǐ,意思是1、派遣;2、让,叫;3、奉使命办事的人。组词:使者、大使等。刻——kè,意思是1、计算时间的单位;2、形容程度深;3、指用刀子等在竹子、玉石或者金属上雕出文字、图案或痕迹。组词:雕刻、刻画、时刻等。摘——zhāi,意思是取、选取。组词:摘花、采摘等。5.

天不过井口那么大,不用飞那么远。

绿油油

静悄悄

妈妈的大衣

被子

小明看电视剧,有时候笑的合不拢嘴,有时候哭的很伤心。6.

长大了

打羽毛球

踢毽子

白云的变化可大了

像小马

像巨龙

高高的

洁白的

清澈的

美丽的7.(1)(2)(3)(4)(5)8.每

升起

展现

披上轻

(2)、苍苍

茫茫

风吹草低直

尺更楼

画(3)、事成高远没有不成方圆9、

非常

忽然

按照

10、国家发生了大旱,连续几年没下一滴雨,人们为了喝水,只好到几十里外的大河去挑水。

11、顺着蚂蚁洞往下挖井取水

12、尧,你通过观察蚂蚁的行为就找到了水源,为老百姓解决了吃水困难的问题,你真聪明!我也要像你一样善于发现,善于思考,为大家解决问题。【解析】9、本题主要考查对近义词的掌握。特别:与众不同;不普通。近义词:非常。突然:在短促的时间里发生,出乎意外。近义词:忽然。依照:依从;听从。近义词:按照。10、本题主要考查对内容的理解。从“国家发生了大旱,连续几年没下一滴雨,人们为了喝水,只好到几十里外的大河去挑水。”可知,人们要跑到几十里外的大河去挑水是因为国家发生了大旱,连续几年没下一滴雨,人们为了喝水,只好到几十里外的大河去挑水。11、本题主要考查对词语的理解。从“蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源了。”他叫来一些百姓,让他们顺着蚂蚁洞往下挖土,挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了。”可知,“这个方法”指的是顺着蚂蚁洞往下挖井取水。12、本题主要考查语言表达能力。对尧说的话,可从他的聪明以及为百姓尽职尽责方面来写,如:尧,你真是一位机智聪明、关心老百姓的生活的好国王,当百姓没有水喝时,你能心系百姓,并找到解决的方法,你真厉害。13、

3##三

“可爱”

114、

松土

分泌出营养,让大树吸收

帮农民抓田鼠

治病

115、你们有各自的长处,应该取长补短。

116、

长处,优点

取长补短

117、我会讲笑话,每次妈妈不开心时,我都会讲笑话逗妈妈开心。我还会跳舞,我参加了很多比赛,都取得了不错的成绩。【解析】13、本题考查数自然段与课文内容的概括。自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格”:每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格。仔细阅读短文可知,短文有三个自然段。文章主要写了蚯蚓和蛇比“可爱”的故事,它们都认为自己比较“可爱”,后来猫头鹰告诉它们,它们都有各自的长处,应该取长补短。14、本题考查文章内容的理解。由第一段中“蚯蚓说:‘我比你可爱,我能松土。’”“蚯蚓说:‘我分泌出的营养能让大树吸收。’”可知,蚯蚓可以松土,它还会分泌出营养让大树吸收,所以它认为自己可爱。由“小蛇说:‘我能帮农民抓田鼠。’”“小蛇说:‘我的胆汁还能治病。’”可知,小蛇可以帮农民抓田鼠,它的胆汁还能治病,所以它认为自己可爱。15、本题考查查找关键句子。文章写了蚯蚓和蛇比“可爱”,去找猫头鹰评理。猫头鹰听了它们的争论,说:“你们有各自的长处,应该取长补短。”所以猫头鹰评理的句子为:你们有各自的长处,应该取长补短。16、本题考查字词的理解。文章中蚯蚓和蛇比“可爱”,比的其实是自己的优点,蚯蚓的优点是能松土,能分泌出营养让大树吸收;小蛇的优点是能帮农民抓田鼠,它的胆汁还能治病。猫头鹰告诉它们,它们都有各自的优点,应该取长补短。所以“长”指的是优点,我们要取长补短,也就是要吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。17、本题考查开放性试题。蚯蚓和小蛇各有自己的可爱之处,各有自己的优点。本题将自己的优点写出来即可。如:会唱歌、会画画、会打球……11.范文:大公鸡正在河边散步,一只狐狸看见了,想吃大公鸡,就

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