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文档简介
海南省2024—2025学年高二年级学业水平诊断(二)历史考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。单项选择题Ⅰ:1~13题,每题3分,共39分。每题只有一个正确选项。1.墨子主张“不辟亲疏”,即爱人与用人不能以“亲亲”为标准,应完全消除亲与疏的差别,真正做到一视同仁。“爱人若爱其身,犹有不孝者乎?”由此可知,墨子的观点()A.有助于社会和谐与稳定 B.提倡“尚贤”的政治主张C.与儒家核心思想相一致 D.重视孝在伦理中的作用2.史书记载:“沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何(萧何)独先入收秦丞相御史律令图书藏之。“后来萧何“據(采集)秦法,取其宜于时者,作律九章”,这就是著名的《九章律》。萧何的做法()A.延续了秦朝以法治国的理念 B.为汉初统治秩序构建奠定了基础C.促进了封建经济的迅速恢复 D.彰显了历史人物独特的个人喜好3.魏晋南北朝时期,大批汉人南迁,“南郡,夷陵、河阳、杭陵、清江、襄阳、春陵、汉东、安陆、永安、义阳、九江、江夏诸郡,多杂蛮左,其与夏人杂居者,则与诸华不别”。这表明()A.北方地区长期动荡不安 B.江南地区得到开发C.人口迁移促进民族交融 D.社会矛盾趋向缓和4.《十二铜表法》规定,经法庭查明如果是由于过失致人死亡的,只需要赔偿一只羊,这只羊要在众亲属投掷的枪头中穿行,亲属和族人把羊作为报复对象,向羊投掷标枪;如果是故意谋杀的,被害人的族人和亲属可以向犯罪人实施复仇。这些规定体现了()A.人文精神在法律中的渗透 B.对贵族特权的部分限制C.对平民利益的尊重和维护 D.原始部族习惯法的遗风5.17世纪20年代以前,英国国王召见议会成员来确认他的继承权,并且通常在一些重要的问题时,如与战争有关的问题征求意见。议会议程由枢密院制定和控制,其决策须经过国王批准。几个世纪以来,议会作为国家利益代表的作用也日趋成熟。这说明()A.行政权受到立法权的制约 B.议会日益成为国家权力中心C.战争推动政治制度的变迁 D.国王通过议会寻求政策支持6.“反抗压迫权”是《人权宣言》提出的一种重要人权,曾鼓舞人们和封建势力奋勇战斗,但此后的法国宪法,一般都不再提“反抗压迫权”,转而强调“安全权”。1793年法国宪法对“安全权”的解释是:“安全就是社会为了保护自己每个成员的人身、权利和财产而给予的保障。”对此最合理的解释是()A.安全权比反抗压迫权更重要 B.人权内涵具有时代性和阶级性C.《人权宣言》的精神被抛弃 D.法国资产阶级革命的成果有限7.在唐朝,“其朝贡之仪,享宴之数,高下之等,往来之命,皆载于鸿胪之职焉”,“番客朝贡使至,鸿胪寺勘风俗衣服、贡献物色、道里远近,并具本国王名录报”。这说明鸿胪寺()A.专门负责朝贡贸易 B.负责朝聘及册封各民族首领的礼仪C.维系了民族间情感 D.承担引领使臣参与中华礼仪的职责8.宋代庆历四年(1044年),朝廷颁布诏令,命各州、县都设立学校,士人须在学校学习三百天,参加过科举考试的也须学习一百天。同时由州、县、乡、里考察各学子的德行,德行有亏者不准参加科举考试。这些规定意在()A.强化崇文抑武的方略 B.促进学术风气的转变C.为澄清吏治创造条件 D.提升科举考试权威性9.嘉靖时期的《宁国府乡约训语》要求:“木铎老人每月六次于申明等亭宣读圣谕,城中各门,乡下各村,俱择宽广寺观为约所,设立圣谕牌案,令老人振铎宣读以经警众听。”由此可知,当时乡约活动()A.受到了官府直接控制 B.加强了皇权对基层渗透C.提升了民众道德素养 D.保证了地方秩序的稳定10.公元前2世纪以前,罗马公民大会的投票是公开进行的,有时采用列队,即赞同和不赞同的各列一队,有时采用由监票人询问的方式进行统计;公元前2世纪后,在平民的努力下,开始实行无记名投票,投票人在经过一个窄木桥时把选票投入票箱里。这一变化可以说明,罗马共和国()A.权力制衡机制的形成 B.民主政治的完善C.公民权利意识的增强 D.贵族政治的消亡11.英法百年战争之后,英国王族不再说法语,而是支持使用英语,英语逐渐成为英国官方语言;1455―1485年英国又发生了“红白玫瑰战争”,战争中贵族大量伤亡,贵族势力大大削弱。上述史实()A.体现出英国专制王权形成 B.有利于英国民族国家形成C.为新航路开辟准备了条件 D.表明战争促进社会的进步12.下图为中国近代进出口税率情况(1873―1936年)。进出口税率变化趋势表明()A.国民政府在关税自主上取得进展 B.中国民族工业得到迅速恢复发展C.列强对中国的经济侵略不断加剧 D.中国传统自然经济逐步走向解体13.在创建布雷顿森林体系的过程中,美国采取了拉拢苏联、打压英国的策略;但由于美苏两国的根本利益问题无法妥善解决,苏联最终拒绝加入布雷顿森林体系,这意味着战后两大阵营间的经济脱钩,形成“两个平行市场”。这()A.助推了冷战格局形成 B.反映“大国一致”原则遭到破坏C.抑制了美国经济霸权 D.表明意识形态影响了国际合作单项选择题Ⅱ:14~15题,每题3分,共6分。四个选项中有一个选项为3分,有两个选项各为1分,错误项为0分。选出最佳项,多选不得分。14.截至2024年6月,我国生态环保领域现行有效法律共30余件,相关的现行有效党内法规40余件,行政法规30余件,部门规章87件,行政规范性文件400余件;现行有效国家生态环境标准2415项,地方标准248项。这表明我国()(最佳)A.社会主义的法律体系日益完善 B.生态文明建设处于世界领先地位C.环保工作实现规范化和标准化 D.生态文明制度体系建设成效显著15.1965-1970年,西欧各国福利保障支出增长11.6%,1970-1975年达到15.3%;福利保障费用支出在GDP中占比从20世纪60年代的20%上升到20世纪70年代的30%左右。这一时期,各国完成有关福利国家制度的立法,设立了现代福利国家制度包含的主要保险项目和管理机构。对此解读合理的是,西欧()(最佳)A.现代社会保障制度的完善 B.各国国家财政负担的加重C.政府对福利事业干预加强 D.资本主义制度更具优越性二、非选择题:共55分。第16题12分,第17题13分,第18题14分,第19题16分。16.阅读材料,完成下列要求材料明朝中后期,政治腐败,府库空虚,土地兼并严重,农民纷起反抗,统治危机不断加深。1572年,明神宗即位,张居正出任内阁首辅,担起了辅孤治国的重任,他以非凡的才华和魄力发起了一场“起衰振愿”的改革。——摘编自顾奎相、陈琬著《中国古代改革史论》(1)根据材料并结合所学知识,说明张居正改革“深切时务”。(2)根据材料并结合所学知识,简要完成第五节第三部分容写作17.阅读材料,完成下列要求。材料一1906年,清廷将刑部改为法部,将大理寺改为大理院,“司法之权,则专属之法部,以大理院任审判,而法部监督之”,以司法独立为特征的政治权力分立化的格局开始出现。1908年8月,清廷颁布《钦定宪法大纲》,在保障“君上大权”的基础上,规定臣民于法律范围以内,所有舆论、著作及集会、结社等事,均准其自由等。武昌起义爆发后,清廷颁布《宪法重大信条十九条》规定:"皇帝之权以宪法规定者为限。"1902―1911年,晚清通过立法活动,改变了诸法合体、重刑轻民的传统法律结构,初步形成以公法、私法为主体的新的法律结构体系。传统法制开始获得新生。——摘编自公丕祥《法律文化的冲突与融合:中国近现代法制与西方法律文化的关联考察》材料二新中国成立后,移植苏联立法成果,成为一个很不错的选择。1953年2月通过的《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》,与苏联该时期的选举法在内容上有许多相似之处。《中华人民共和国宪法(1954年)》与《苏维埃社会主义共和国联盟宪法》(1936年斯大林宪法)在政权组织形式、国家机构、公民的基本权利和义务等方面有很多相似之处。——摘编自郝笑益《1949―1957年新中国移植前苏联法律制度研究》(1)根据材料一,概括晚清法制获得“新生”的表现。(2)根据材料二并结合所学知识,说明新中国“移植苏联立法成果,成为一个很不错的选择”的理由。(3)根据材料一、二,就我国近现代法制的发展谈谈你的认识。18.阅读材料,回答下列要求。材料19世纪中叶,英国率先完成工业革命,成为“世界工厂”。第一届世界博览会于1851年5月1日在英国伦敦开幕,英国主展馆展示了其他国家展馆中很难见到的各式动力机器,如机床、运输机械等。让参观者刮目相看的是首届世博会会场的建筑——“水晶宫”。它由镶嵌在钢筋骨架中的平板玻璃构成,从建筑外部可清楚地看到建筑内部的景象。这座建筑由约瑟夫·帕克斯顿设计,规模庞大——长564米,宽24.4米,高三层楼。建筑内部使用2300根横梁、1000余根铸铁立柱、总长达45千米的钢筋框架和9.3万平方米的平板玻璃。帕克斯顿的构思源自生长于遥远的南美洲的一种野生睡莲——王莲,王莲的莲叶直径长达3米,它的浮力非常大,足以支撑一个孩子站在叶片上面。帕克斯顿发现:睡莲叶子的背面满是箭头形状的叶脉,它们的主骨架与横向骨架相连,这种结构是其强大支撑力的秘密所在。帕克斯顿向首届世博会提交的设计方案,正是从这种结构中获取的灵感。评委们认为,帕克斯顿的设计富有创新性,而且该设计方案在施工费用和时间方面也比传统建筑更有优势,因此被采纳。《迪金森1851年万国工业博览会图片总览》插图(开幕式场景)——摘编自[韩]宋炳建《图说世界经济史》(1)根据材料并结合所学知识,提取“水晶宫”承载的历史信息。(2)根据材料并结合所学知识,简述英国举办第一届世界博览会目的。19.阅读材料,完成下列要求。材料一借鉴法、德高等教育的经验,1870―1945年间,美国大学教育实现转型,表现为:减少与宗教之间特别是教派主义的联系;建立与现有专业团体的有效联系;积极参与社区服务;鼓励或至少允许建立专业化的教师团体;推崇以研究和知识探究为最终目的的活动;提升农业、机械和工业等研究领域的价值;提升自然科学的地位;从坚守传统教条的教学观念向知识不断发展的教学观念转变;通过建立研究生院和颁发高级学位,把高等教育学习年限从四年延长至更长的时间;吸纳公共资金和私人捐赠,拓展资金来源渠道。——摘编自[美]业瑟·科恩《美国高等教育通史》材料二20世纪50年代初和90年代初,中国高等院校先后开展了两次院系调整。时间社会目标专业结构改革的参照系动力机制20世纪50年代初高等教育严格地成为国民经济计划的有机组成部分按照国民经济计划中各行业部门的具体要求设置专业,专业细化学习苏联高校发展模式。包括院系专业设置,教学计划、教学大纲和教科书中央
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