2025-202学年统编版语文六年级上册第八单元模拟测试卷（含答案）

2025年统编版语文六年级上册第八单元模拟测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________题号一二三总分得分第一部分积累运用（45分）一、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）rùntǔzhānmàojìsìbǐgǔ（________）（________）（________）（________）bìnyíguǎnzhuīdàodiàoyànwūyè（________）（________）（________）（________）二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.闰土（rùn）正月（zhēng）秕谷（bǐ）鹁鸪（bó）B.毡帽（zhān）削皮（xuē）祭祀（jì）吊唁（diào）C.悼念（dào）呻吟（shēn）参差（cān）逝世（shì）D.褐色（hè）窘迫（jiǒng）硼酸（péng）囫囵（hú）三、比一比，再组词。（8分）闰（________）毡（________）悼（________）吊（________）润（________）毯（________）掉（________）召（________）褐（________）窘（________）逝（________）寇（________）竭（________）君（________）浙（________）冠（________）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（10分）（____）经风（____）（____）囵吞（____）（____）冠（____）戴（____）声（____）哭（____）然大悟（____）绎不（____）（____）然起（____）（____）而不（____）1.上述词语中，与“读书方法”相关的是________________、________________；形容人物神态或感受的是________________。（3分）2.选择一个词语造句：____________________________________________________________（2分）五、选择恰当的关联词语填空。（3分）虽然……但是……不仅……还……因为……所以……即使……也……1.鲁迅先生（______）关心身边的普通人，（______）为国家和民族的命运奔走呼号。2.（______）《好的故事》是一篇充满想象的散文诗，（______）字里行间饱含着作者对美好事物的向往。3.（______）闰土生活在农村，见识有限，（______）他依然拥有纯真善良的品质。六、按要求完成句子练习。（6分）1.鲁迅先生是一位伟大的文学家、思想家和革命家。（改为双重否定句）（2分）__________________________________________________________________2.闰土给我讲新鲜事。（扩句，至少扩两处）（2分）__________________________________________________________________3.通过学习《我的伯父鲁迅先生》，让我对鲁迅先生的敬意油然而生。（修改病句）（2分）__________________________________________________________________七、根据课文内容填空。（7分）1.《少年闰土》中，闰土给“我”讲了________________、________________、________________、________________四件新鲜事，让我们看到了一个________________的农村少年形象。（3分）2.《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父生前的几件事，表现了鲁迅先生________________的品质，表达了作者对伯父的________________之情。（2分）3.《有的人——纪念鲁迅有感》中，作者将________________与________________进行对比，热情歌颂了鲁迅先生________________的崇高精神。（2分）第二部分阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《少年闰土》（节选）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。1.用“____”画出选段中的环境描写句子，并说说环境描写的作用。（4分）__________________________________________________________________2.选段中描写了闰土的哪些外貌特征？这些描写表现了闰土怎样的特点？（4分）__________________________________________________________________3.从“我于是日日盼望新年”“我便飞跑的去看”等语句中，你能体会到“我”怎样的心情？（3分）__________________________________________________________________4.结合全文，说说闰土给你留下了怎样的印象。（4分）__________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）永远的鲁迅在中国人的精神世界里，鲁迅是一座不朽的丰碑。他以笔为刃，剖析社会的黑暗；以文字为火，照亮前行的道路。无论时代如何变迁，他的精神始终激励着我们奋勇向前。鲁迅一生都在为底层人民呐喊。他关心车夫的疾苦，在寒风中为受伤的车夫包扎伤口；他同情保姆阿长，铭记她带来的温馨与感动；他牵挂无数受苦受难的普通人，用文字揭露社会的不公，希望唤醒人们的良知。鲁迅不仅是一位斗士，更是一位慈爱的长者。他对待青年后辈充满关怀，积极扶持青年作家，为他们的作品作序，帮助他们成长。许多青年在他的鼓励下，走上了文学创作的道路，用文字传递力量。如今，我们生活在和平幸福的年代，但鲁迅精神依然具有重要的意义。他教会我们要保持清醒的头脑，敢于批判不公；教会我们要心怀悲悯，关爱他人；教会我们要坚守理想，勇于担当。鲁迅离我们远去了，但他的文字永远鲜活，他的精神永远存在。他就像一盏永不熄灭的明灯，指引着我们在人生的道路上坚定前行。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）剖析（pōupǒu）包扎（zāzhā）悲悯（mǐnmǐng）2.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）不朽的丰碑：________________________________（2）奋勇向前：________________________________3.文章围绕“永远的鲁迅”写了鲁迅的哪两个方面？请用简洁的语言概括。（4分）__________________________________________________________________4.结合文章内容，说说你对“鲁迅就像一盏永不熄灭的明灯”这句话的理解。（4分）__________________________________________________________________第三部分习作表达（25分）题目：我心中的鲁迅要求：1.结合第八单元“走近鲁迅”的主题，结合课文内容或你所了解的鲁迅事迹，写出你心中的鲁迅形象。2.要选择具体的事例支撑你的观点，把事例写清楚，写出自己对鲁迅的理解和感悟。3.语句通顺，标点正确，感情真挚，不少于500字。参考答案及评分标准第一部分积累运用（45分）一、读拼音，写词语（8分，每字0.5分）闰土毡帽祭祀秕谷殡仪馆追悼吊唁呜咽二、字音辨析（3分）D三、比一比，再组词（8分，每空0.5分，答案不唯一）示例：闰土滋润毡帽毛毯追悼掉落吊唁召唤褐色竭力窘迫君子逝世浙江日寇冠军四、补充词语并练习（10分，补充词语每空0.5分，练习3分）饱经风霜囫囵吞枣张冠李戴失声痛哭恍然大悟络绎不绝油然而生锲而不舍1.与读书方法相关：囫囵吞枣、张冠李戴（任写两个）；形容人物神态或感受：恍然大悟（1分）（3分）2.示例：经过老师的讲解，我恍然大悟，终于明白了这篇文章的主旨。（2分，造句合理即可）五、关联词语（3分，每空0.5分）1.不仅……还……2.因为……所以……3.虽然……但是……六、句子练习（6分，每句2分）1.不得不说，鲁迅先生是一位伟大的文学家、思想家和革命家。2.示例：活泼可爱的闰土给我讲了许多农村里的新鲜事。（扩写合理，至少两处即可）3.学习《我的伯父鲁迅先生》，让我对鲁迅先生的敬意油然而生。（或：通过学习《我的伯父鲁迅先生》，我对鲁迅先生的敬意油然而生。）七、根据课文内容填空（7分，每空1分，意思对即可）1.看瓜刺猹雪地捕鸟海边拾贝看跳鱼儿活泼可爱、见识丰富、勇敢机智2.关爱他人、忧国忧民、敢于斗争怀念与敬仰3.为人民服务的人骑在人民头上的人无私奉献、为人民着想第二部分阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.环境描写句子：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（2分）作用：营造了宁静优美的氛围，烘托了闰土勇敢、活泼的形象，为下文描写闰土刺猹的场景做铺垫。（2分，意思对即可）2.外貌特征：紫色的圆脸、头戴小毡帽、颈套明晃晃的银项圈。（2分）特点：表现了闰土健康、活泼、纯真的农村少年特点，也体现了他父亲对他的疼爱。（2分，意思对即可）3.体会到“我”对闰土的急切盼望和喜爱之情，也表现出“我”对闰土所经历的新鲜生活的向往。（3分，意思对即可）4.闰土是一个活泼可爱、勇敢机智、见识丰富、纯真善良的农村少年。他的生活充满了大自然的乐趣，与“我”的深宅大院生活形成鲜明对比，让人印象深刻。（4分，意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.pōu√zā√mǐn√（3分，每空1分）2.（1）形容鲁迅的精神永远流传，不可磨灭，像不朽的丰碑一样被后人铭记。（2分，意思对即可）（2）鼓起勇气，勇敢地向前进。文中指鲁迅精神激励着我们勇敢前行。（2分，意思对即可）3.①鲁迅一生为底层人民呐喊，关心普通人的疾苦；②鲁迅关怀青年后辈，积极扶持青年作家。（4分，每点2分，概括完整即可）4.鲁迅的精神就像明灯一样，永远照亮我们前行的道路。他教会我们保持清醒、关爱他人、坚守理想、勇于担当，无论时代如何变化，他的精神都能指引我们正确的方向，激励我们不断前进。（4分，意思对即可）第三部分习作表达（25分）评分标准：1.内容（12分）：能紧扣题目写出“我心中的鲁迅”形象，选择具体的事例（课文内容或鲁迅事迹）支撑观点，事例清晰具体，感悟真