内科学总论小儿呼吸系统疾病课件_第1页
内科学总论小儿呼吸系统疾病课件_第2页
内科学总论小儿呼吸系统疾病课件_第3页
内科学总论小儿呼吸系统疾病课件_第4页
内科学总论小儿呼吸系统疾病课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内科学总论小儿呼吸系统疾病课件演讲人目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结01前言前言作为儿科病房的护理组长,我常在晨交班时听到带教老师说:“小儿的呼吸,是最不能忽视的‘生命信号’。”这句话在我从业十年间被反复验证——从新生儿的第一声啼哭,到学龄前儿童的“大喘气”,呼吸系统的健康始终是儿童生长发育的基石。小儿呼吸系统疾病为何如此“棘手”?这与他们独特的解剖生理特点密不可分:鼻腔短小、鼻道狭窄,感染时易鼻塞致拒乳;气管、支气管管腔细,黏膜血管丰富,炎症时易充血水肿,痰液黏稠却咳不出来;肺泡数量少、弹性差,气体交换效率本就低于成人,加上免疫系统发育不成熟,更易被病毒、细菌“乘虚而入”。数据显示,我国5岁以下儿童因呼吸系统疾病就诊的比例占门诊总量的30%-40%,其中肺炎是5岁以下儿童死亡的首位病因。前言这些数字背后,是一个个焦虑的家庭:年轻父母抱着高热、喘憋的孩子在急诊候诊区踱步,奶奶攥着退热贴反复确认是否贴牢,爷爷举着雾化器追着挣扎的孙子……作为儿科护士,我们不仅要“治病”,更要“治心”——用专业的护理缓解患儿的痛苦,用耐心的解释安抚家长的焦虑。今天,我将结合一例典型病例,和大家分享小儿呼吸系统疾病护理的全流程思考。02病例介绍病例介绍去年11月的一个夜班,急诊通过绿色通道送来了3岁的小宇。记得当时他妈妈抱着孩子冲进护士站,哭着说:“大夫,孩子发烧3天了,今天突然喘得厉害,饭都吃不下!”我接过孩子时,明显感觉到他身体发烫,呼吸急促,小胸脯一起一伏得像敲小鼓。现病史:小宇3天前受凉后出现发热(最高39.5℃),伴咳嗽,初为单声干咳,近2天咳嗽加重,有痰但咳不出,精神渐差,食欲减退。今日晨起出现气促,吃奶时因喘憋中断,家长自行喂了“布洛芬”退热但效果不佳,遂急诊就诊。查体:T38.9℃,P145次/分(正常3岁儿童90-110次/分),R42次/分(正常20-30次/分),BP90/55mmHg;神清,精神萎靡,口周轻度发绀,鼻翼扇动,三凹征(+);双肺听诊可闻及密集细湿啰音,以右肺底为著;心音有力,律齐;腹软,肝肋下1cm(正常3岁儿童肝肋下≤1cm,但需动态观察)。病例介绍辅助检查:血常规:WBC12.8×10⁹/L(↑),N78%(↑),L20%;C反应蛋白(CRP)25mg/L(↑);胸片示右肺中下野可见斑片状阴影;血气分析:pH7.35,PaO₂70mmHg(↓,正常80-100mmHg),PaCO₂38mmHg(正常35-45mmHg)。结合病史、查体及检查,小宇被诊断为“支气管肺炎(细菌性)”,收入儿科病房。03护理评估护理评估面对小宇这样的患儿,系统的护理评估是制定干预方案的第一步。我们从“生物-心理-社会”多维度展开:健康史评估通过与家长沟通,我们了解到:小宇是家中独子,平时由奶奶照顾,居住环境通风一般;近1个月幼儿园有多名儿童患“感冒”;既往体健,无过敏史,按时接种疫苗(包括13价肺炎球菌结合疫苗),但本次发病前1周曾因“流涕”未完全康复就返园。身体状况评估生命体征:发热(T38.9℃)、呼吸增快(R42次/分)、心率增快(P145次/分),符合肺炎患儿“三增”特点(体温、呼吸、心率均高于正常)。呼吸系统:口周发绀提示缺氧;鼻翼扇动、三凹征是呼吸费力的典型表现;肺部细湿啰音是肺泡炎症渗出的体征。全身情况:精神萎靡、食欲减退,提示感染中毒症状;肝肋下1cm需警惕是否存在心力衰竭早期表现(肺炎患儿因缺氧、毒素作用易致心肌损害)。辅助检查解读血常规提示细菌感染(WBC、N、CRP升高);胸片斑片影符合肺炎影像学特征;血气分析PaO₂降低(70mmHg)提示轻度低氧血症,尚未出现CO₂潴留(PaCO₂正常),说明目前以换气功能障碍为主。心理社会评估小宇因咳嗽、喘憋不适,对医护人员有明显恐惧(见护士拿听诊器就哭);妈妈因孩子生病自责(“都怪我没给他多穿点”),奶奶反复询问“会不会留后遗症”,家庭支持系统处于高焦虑状态。04护理诊断护理诊断基于评估结果,我们梳理出以下核心护理诊断(按优先顺序排列):01气体交换受损与肺泡炎症致通气/血流比例失调有关(首要问题,缺氧直接威胁生命)。02清理呼吸道无效与痰液黏稠、咳嗽反射弱有关(痰液阻塞会加重缺氧,需优先处理)。03体温过高与肺部感染致体温调节中枢失调有关(持续高热增加氧耗,加重心肺负担)。04潜在并发症:心力衰竭与缺氧、毒素致心肌损害有关(肺炎常见危重并发症,需重点观察)。05营养失调(低于机体需要量)与食欲减退、呼吸做功增加致消耗增多有关。06焦虑(家长)与患儿病情重、缺乏疾病知识有关(家长的情绪直接影响照护依从性)。0705护理目标与措施护理目标与措施针对每个护理诊断,我们制定了具体目标和个性化措施,贯穿“以患儿为中心,兼顾家庭支持”的理念。(一)气体交换受损——目标:2小时内改善缺氧,48小时内发绀消失,呼吸频率≤30次/分氧疗护理:立即予鼻导管吸氧(0.5-1L/min),维持SpO₂≥95%(监测指脉氧);观察吸氧后反应,若发绀无缓解或呼吸>60次/分,及时通知医生调整氧疗方式(如面罩吸氧或无创通气)。体位管理:取半卧位(抬高床头30-45),或让家长竖抱患儿,减少膈肌上抬对肺的压迫;定时翻身(每2小时1次),促进肺扩张。环境控制:保持病室温度22-24℃,湿度50%-60%(使用加湿器),避免干燥空气刺激气道。护理目标与措施(二)清理呼吸道无效——目标:4小时内痰液变稀,24小时内可有效咳出或经吸痰排出湿化气道:予生理盐水2ml+布地奈德1mg雾化吸入(每日3次),稀释痰液;雾化后及时拍背(手掌呈空心状,从下往上、由外向内叩击背部,避开脊柱和腰部)。吸痰护理:对咳嗽无力的小宇,在雾化后予无菌吸痰(负压80-120mmHg),每次吸痰时间<15秒,间隔>3分钟,避免黏膜损伤;吸痰前后加大氧流量1-2分钟,预防缺氧。诱导咳嗽:用玩具吸引小宇注意力,趁其放松时轻拍背部并说:“小宇,像小火车一样‘呼——’,再用力‘咳’!”(游戏化引导更易被患儿接受)。护理目标与措施(三)体温过高——目标:6小时内体温降至38.5℃以下,24小时内体温平稳物理降温:头置退热贴,温水擦浴(避开胸腹部),重点擦拭颈部、腋窝、腹股沟等大血管处;小宇抗拒擦浴,改用降温贴+冰袋(包裹薄毛巾)置于腘窝,他更容易接受。药物降温:体温≥38.5℃时,遵医嘱予对乙酰氨基酚(10-15mg/kg)口服,服药后30分钟复测体温并记录;避免同时使用酒精擦浴(儿童皮肤吸收快,易中毒)。补液支持:鼓励少量多次饮水(小宇爱喝苹果汁,允许稀释后饮用),必要时静脉补液(5%葡萄糖盐水50ml/h),防止脱水加重高热。护理目标与措施(四)潜在并发症:心力衰竭——目标:住院期间不发生心力衰竭,或早期识别并干预严密监测:每小时监测心率、呼吸(若心率>160次/分、呼吸>60次/分且无发热因素,需警惕);观察肝脏是否进行性增大(每日测量肝肋下距离)、有无尿少(婴幼儿尿量<1ml/kg/h为少尿)。减轻心脏负担:控制输液速度(≤5ml/kg/h),避免快速补液;保持患儿安静(烦躁时遵医嘱予水合氯醛0.5ml/kg灌肠)。早期识别信号:若小宇出现面色苍白、四肢湿冷、突然烦躁不安(与缺氧程度不匹配),立即通知医生,准备西地兰等强心药物。护理目标与措施(五)营养失调——目标:住院期间每日摄入能量达基础需要量的80%饮食调整:予高热量、易消化的流质/半流质(如小米粥、蛋羹),避免过饱(加重膈肌上抬);小宇喜欢用“小熊碗”吃饭,我们特意准备了卡通餐具,增加进食兴趣。静脉营养支持:若食欲持续差(<3天),遵医嘱补充氨基酸、脂肪乳,维持氮平衡。(六)焦虑(家长)——目标:24小时内家长情绪稳定,能配合护理操作沟通技巧:用“共情+信息”模式:“小宇妈妈,我能理解您现在特别着急(共情),他现在的情况我们已经在积极处理,体温和呼吸都在慢慢好转(信息),您有什么问题可以随时问我(建立信任)。”知识教育:用简单易懂的语言解释肺炎的病因(细菌感染)、治疗(抗生素+对症)、病程(一般7-10天),避免使用“严重”“危险”等恐吓性词汇。护理目标与措施参与照护:教家长正确拍背手法,让他们参与雾化时的安抚(如抱着孩子讲故事),增强控制感。06并发症的观察及护理并发症的观察及护理小儿肺炎病情变化快,常见并发症需“眼观六路,耳听八方”:脓胸/脓气胸多发生于病程5-7天,表现为高热不退、呼吸突然加重、患侧呼吸音减弱。我们每4小时听诊双肺,若发现一侧呼吸音明显降低,及时报告医生,配合胸腔穿刺或闭式引流。中毒性脑病与缺氧、毒素致脑水肿有关,表现为烦躁、嗜睡、抽搐、前囟隆起(婴儿)。小宇虽无抽搐,但精神萎靡需警惕,我们每2小时评估意识状态(如叫名字能否回应),记录瞳孔大小及对光反射。(三)心力衰竭(前文已详述)(四)感染性休克罕见但致命,表现为血压下降、四肢厥冷、皮肤花纹。我们每4小时测血压(小宇用儿童专用袖带),触摸手脚温度,发现异常立即开放两条静脉通路。07健康教育健康教育小宇住院第7天,体温正常3天,咳嗽明显减轻,肺部啰音消失,胸片复查炎症吸收,准备出院。此时,健康教育是“最后一公里”的关键,我们针对家长的需求分阶段指导:疾病知识“小宇得的是细菌性肺炎,这次是因为受凉后免疫力下降,加上幼儿园有小朋友感冒交叉感染。现在虽然出院了,但肺里的修复还需要1-2周,要避免再次感染。”日常护理环境:保持室内通风(每日2次,每次30分钟),避免烟雾、粉尘刺激;冬季使用加湿器,湿度维持50%左右。1饮食:1周内仍以清淡易消化食物为主(如软米饭、蔬菜泥),逐步恢复正常饮食;多吃富含维生素C的水果(如橙子、猕猴桃),增强免疫力。2活动:避免剧烈跑动(如追逐打闹),可在小区散步,时间从10分钟逐渐增加至30分钟。3预防措施疫苗接种:强调流感疫苗(每年接种)和23价肺炎球菌多糖疫苗(5岁以上易感儿)的重要性(小宇已接种13价,需6岁时补接种23价)。卫生习惯:教家长“七步洗手法”,小宇从幼儿园回家后先洗手,不共用餐具、水杯。复诊与随访“出院后1周复查血常规(看炎症是否完全消退),如果出现发热、咳嗽加重、呼吸急促(>30次/分),立即返院。我们会在出院后3天电话随访,了解恢复情况。”08总结总结回顾小宇的护理过程,我最深的体会是:小儿呼吸系统疾病的护理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论