信息辨别：不信谣不传谣主题班会

汇报人:米米小李2026年12月29日信息辨别：不信谣不传谣主题班会CONTENTS目录01

班会开场02

谣言的危害03

如何辨别谣言04

不信谣不传谣的重要性05

倡导行动班会开场01介绍班会主题

主题背景与意义当前网络信息繁杂，如疫情期间“双黄连可预防新冠”谣言引发抢购，凸显提升信息辨别能力的紧迫性。

班会目标与议程本次班会将通过案例分析、互动讨论等形式，帮助同学们掌握辨别谣言方法，学会理性对待网络信息。引出讨论话题

01分享生活中的谣言经历请同学们回忆是否收到过“吃XX能预防新冠”这类健康谣言，或亲友转发的“某地发生恐怖事件”不实信息，描述当时的感受。

02分析谣言传播案例2023年“网红奶茶致白血病”谣言，起因是某博主编造虚假检测报告，导致涉事品牌单日销量暴跌30%，最终博主被警方处罚。

03探讨谣言传播特点疫情期间“连花清瘟可治疗新冠”谣言通过短视频平台传播，3天内相关话题播放量破10亿，大量市民盲目抢购致药店断货。谣言的危害02对个人的不良影响

引发心理焦虑疫情期间，“双黄连可预防新冠”谣言导致民众抢购，部分人因盲目服用出现肠胃不适，加剧恐慌情绪。

损害个人信誉某网友在朋友圈传播“明星出轨”假消息，被当事人起诉，法院判决其公开道歉并赔偿精神损失，个人声誉严重受损。对社会的负面影响

扰乱公共秩序2021年某地"食盐防辐射"谣言引发群众抢购，超市货架被清空，政府紧急辟谣才恢复秩序。

破坏社会信任"扶老人被讹"谣言长期传播，导致2023年某老人摔倒后无人敢扶，延误救治，社会互助精神受重创。

阻碍政策实施2022年某地"疫苗有害"谣言扩散，接种率骤降15%，影响疫情防控政策推进，增加防疫难度。如何辨别谣言03查看信息来源

识别权威信源优先选择政府官网（如国家卫健委官网）、权威媒体（如央视新闻）发布的信息，避免轻信个人社交账号的非核实内容。

核查发布主体资质查看账号是否有官方认证标识，如“人民日报”账号的蓝V认证，或机构账号的资质说明，如科研机构的官方平台。

追溯信息原始出处当看到“某地出现疫情”等消息时，通过“百度新闻”等工具搜索最早报道的媒体，确认是否有正规媒体首发。分析内容逻辑检查因果关系合理性如“吃盐防辐射”谣言，将“盐含碘”与“防辐射”强行关联，忽略科学剂量要求，2011年曾引发抢盐风波。识别片面归因谬误某传言称“某品牌奶粉致婴儿性早熟”，仅因个别案例就归咎产品，后经调查证实与奶粉无关，系其他因素导致。警惕循环论证陷阱如“转基因食品有害，因为它不安全；它不安全，因为它有害”，这种无依据的循环逻辑在网络健康谣言中常见。核实多方信息

对比权威信源查看央视新闻、人民日报等官方媒体报道，如疫情期间官方发布的防控政策与谣言对比，确保信息来源可靠。

查证专业平台登录国家卫健委官网、中国科学院等专业机构平台，像查询疾病预防知识时，以权威机构发布内容为准。

参考多方报道搜索不同媒体对同一事件的报道，如某社会事件，对比多家媒体描述，避免单一信源导致片面判断。留意信息发布时间

警惕突发事件中的“过时信息”如某地暴雨时，3小时前“安全区域”通报可能因水位上涨失效，需查看官方实时更新（如XX应急管理局每小时播报）。

核查“旧闻新炒”类谣言2023年曾出现将2018年“某品牌食品问题”新闻改日期重发的谣言，可通过“百度时间筛选”功能验证发布时间。

关注特殊节点的信息时效节假日或深夜发布的“紧急通知”需警惕，如某年春节期间流传的“高速封路”假消息，实为半年前的临时管制通知。不信谣不传谣的重要性04维护社会稳定谣言引发社会恐慌案例2021年某地"自来水遭污染"谣言传播，导致居民抢购桶装水，超市货架一空，警方介入后才平息。谣言破坏公共秩序事件2020年某城市"商场有炸弹"谣言引发群众恐慌性撤离，现场混乱致3人轻微受伤，造谣者被依法拘留。虚假信息干扰社会治理疫情期间"某小区全员感染"不实信息扩散，社区防疫工作受阻，志愿者解释3小时才恢复秩序。保护个人名誉谣言传播损害个人信誉某大学生因转发未经核实的明星绯闻被对方粉丝投诉至学校，导致评奖评优资格取消，个人声誉受损。网络谣言引发法律纠纷王某在朋友圈散布邻居偷东西的谣言，被起诉后法院判决其公开道歉并赔偿精神损失5000元。倡导行动05承诺不信谣不传谣

签署承诺书仪式班会现场组织全体同学签署纸质承诺书，写下“不信谣不传谣”誓言，班主任逐一确认并合影存档。

创建监督小组成立3人信息监督小组，负责收集班级群内可疑信息，每周汇总反馈至班主任，如发现谣言及时上报。

参与辟谣实践结合“四川泸定地震”期间官方辟谣案例，组织同学模拟转发权威信息，练习在朋友圈澄清不实言论的话术。鼓励传播正能量信息转发权威信息源内容关注“人民日报”“央视新闻”等官方账号，如疫情期间转发卫健委发布的防护指南，确保信息准确可靠