2025年中职卫生防疫（卫生防疫实操）试题及答案

2025年中职卫生防疫（卫生防疫实操）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题给出的选项中，只有一项符合题目要求)1.卫生防疫工作的首要任务是（）A.预防疾病B.控制疫情C.保障健康D.卫生监督2.以下哪种疾病属于呼吸道传染病（）A.艾滋病B.乙型肝炎C.流感D.疟疾3.消毒工作中，常用于空气消毒的方法是（）A.紫外线照射B.喷洒消毒剂C.熏蒸D.擦拭4.预防肠道传染病的关键措施是（）A.注意饮食卫生B.加强锻炼C.接种疫苗D.戴口罩5.对于传染病患者的隔离期限是（）A.临床症状消失后B.实验室检查阴性后C.按照该病的最长潜伏期D.体温正常后6.以下哪项不属于个人卫生习惯（）A.勤洗手B.多吃甜食C.定期洗澡D.保持口腔清洁7.学校发生传染病疫情时，首先应采取的措施是（）A.报告上级部门B.隔离患者C.消毒环境D.停课8.预防接种的目的是（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是9.以下哪种消毒剂对皮肤刺激性较小（）A.含氯消毒剂B.酒精C.碘伏D.过氧乙酸10.食品卫生监督的主要内容不包括（）A.食品生产经营场所卫生B.食品添加剂使用C.食品价格D.食品从业人员健康状况11.饮用水卫生要求中，细菌总数不得超过（）A.100CFU/mlB.200CFU/mlC.300CFU/mlD.400CFU/ml12.蚊虫叮咬可能传播的疾病是（）A.麻疹B.水痘C.流行性乙型脑炎D.猩红热13.公共场所卫生管理条例规定，公共场所直接为顾客服务人员应（）A.每年进行一次健康检查B.每半年进行一次健康检查C.每两年进行一次健康检查D.无需进行健康检查14.以下哪种情况不属于医院感染（）A.患者在住院期间获得的感染B.患者在医院内发生的感染C.患者出院后才发现的感染D.入院时已处于潜伏期的感染15.卫生防疫工作中，对密切接触者的管理措施不包括（）A.医学观察B.预防接种C.隔离D.核酸检测16.以下哪种疾病可通过母婴传播（）A.梅毒B.淋病C.艾滋病D.以上都是17.消毒效果监测中，使用中的消毒剂细菌菌落总数应（）A.≤100CFU/mlB.≤200CFU/mlC.≤300CFU/mlD.≤500CFU/ml18.学校开展卫生防疫宣传教育活动的主要目的是（）A.提高学生学习成绩B.增强学生卫生防疫意识C.增加学校收入D.改善学校环境19.以下哪种防护用品可有效预防呼吸道传染病（）A.手套B.口罩C.护目镜D.防护服二十、以下哪种疾病不属于法定传染病（）A.手足口病B.水痘C.感冒D.肺结核第II卷（非选择题，共60分）二、填空题（每空1分，共10分）1.卫生防疫工作的基本原则是预防为主、（）、（）、（）。2.传染病流行过程的三个基本环节是（）、（）、（）。3.常用的消毒方法可分为（）消毒、（）消毒和（）消毒。4.食品卫生的基本要求包括（）、（）、（）、（）。5.饮用水消毒的主要目的是杀灭（）和（）。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述预防传染病的主要措施。2.简述学校卫生防疫工作的主要内容。四、案例分析题（每题15分，共15分）某学校近期出现多名学生发热、咳嗽等症状，经诊断为流感。学校采取了一系列卫生防疫措施，如隔离患者、消毒教室等。请分析：1.学校采取的措施是否合理？为什么？2.还应采取哪些措施来防止流感的进一步传播？五、综合应用题（每题15分，共15分）假设你负责一个社区的卫生防疫工作，近期该社区出现了一起肠道传染病疫情。请制定一份卫生防疫工作计划，包括疫情防控措施、宣传教育方案等。答案如下：一、选择题：1.A2.C3.A4.A5.C6.B7.A8.C9.C10.C11.A12.C13.A14.D15.B16.D17.A18.B19.B20.C二、填空题：1.防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众2.传染源、传播途径、易感人群3.物理、化学、生物4.无毒无害、符合营养要求、具有相应的色、香、味等感官性状、符合相应的卫生标准5.致病微生物、寄生虫三、简答题：1.控制传染源，如早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗；切断传播途径，可以采取消毒、通风、个人防护等措施；保护易感人群，包括预防接种、加强锻炼、合理营养等。2.包括学校环境卫生管理，如教室、宿舍等场所的清洁消毒；学生个人卫生指导，如洗手、刷牙等习惯培养；学校传染病防控，如疫情监测、报告、隔离等；食品卫生管理，确保食品安全；饮用水卫生管理，保障饮水安全；开展卫生宣传教育活动，提高学生卫生意识等。四、案例分析题：1.学校采取的措施合理。隔离患者可防止传染源继续传播，消毒教室可切断传播途径，减少病毒在环境中的存活。2.还应加强教室通风换气，保持空气流通；对密切接触者进行医学观察；加强学生的个人防护教育，如佩戴口罩、勤洗手等；开展健康教育活动，提高学生对流感的认识和预防能力。五、综合应用题：疫情防控措施：加强疫情监测，及时发现新病例；对患者进行隔离治疗，防止传播；对密切接触者进行