2025年大学（管理学）组织行为学阶段考核题

2025年大学（管理学）组织行为学阶段考核题

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填写在括号内。1.组织行为学研究的核心内容是（）A.群体行为B.个体行为C.组织行为D.领导行为2.以下不属于组织行为学研究方法的是（）A.观察法B.实验法C.文献研究法D.经验总结法3.个体对自己的认知，包括对自己的能力、性格、价值观等方面的认识，被称为（）A.自我概念B.自我意识C.自我认知D.自我评价4.当个体面临多种选择时，在内心冲突中难以做出决定，这种现象被称为（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突5.以下哪种人格特质与工作绩效的关系最为密切（）A.外向性B.神经质C.责任心D.开放性6.团队成员之间相互信任、尊重，并能够有效地沟通与协作，这种团队氛围被称为（）A.团队凝聚力B.团队合作精神C.团队文化D.团队士气7.在群体决策中，由于群体成员心理相互影响，导致决策失误的现象被称为（）A.群体极化B.群体思维C.从众行为D.冒险转移8.领导者通过激励、引导和影响下属，使其为实现组织目标而努力工作的过程，被称为（）A.领导职能B.领导行为C.领导风格D.领导艺术9.以下哪种领导风格强调员工的参与和团队合作（）A.独裁型领导B.民主型领导C.放任型领导D.变革型领导10.组织文化的核心层次是（）A.物质文化层B.制度文化层C.精神文化层D.行为文化层11.组织变革的第一步是（）A.诊断组织现状B.确定变革目标C.制定变革计划D.实施变革措施12.以下哪种沟通方式传递信息最准确（）A.口头沟通B.书面沟通C.非语言沟通D.电子沟通13.个体在工作中表现出的持久而稳定的努力程度和工作态度，被称为（）A.工作动机B.工作满意度C.工作投入D.工作绩效14.当个体感觉到自己的工作付出与回报不成正比时，会产生（）A.公平感B.不公平感C.成就感D.挫折感15.以下哪种激励理论强调内在激励的重要性（）A.马斯洛需求层次理论B.赫兹伯格双因素理论C.亚当斯公平理论D.弗鲁姆期望理论16.组织行为学中，将个体在群体中受到压力，在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则，进而使自己的行为趋向一致的现象称为（）A.服从B.从众C.认同D.内化17.团队成员之间为了实现共同目标，分工协作、相互支持所形成的关系被称为（）A.团队协作关系B.团队合作关系C.团队互动关系D.团队依赖关系18.领导者凭借自身拥有的专业知识、特殊技能等资源，对他人产生影响的权力被称为（）A.法定性权力B.奖赏性权力C.惩罚性权力D.专家性权力19.组织文化具有的导向、凝聚、激励、约束等功能被统称为组织文化的（）A.社会功能B.管理功能C.整合功能D.辐射功能20.在组织变革过程中，员工对变革的抵制情绪产生的原因不包括（）A.对不确定性的恐惧B.对利益损失的担忧C.对变革的认同D.对习惯的依赖第II卷（非选择题共6分）21.（10分）简述组织行为学的研究意义。22.（10分）请阐述马斯洛需求层次理论的主要内容。23.（10分）分析影响群体凝聚力的因素有哪些。24.（15分）阅读以下材料，回答问题。某公司为了提高员工的工作效率，决定进行组织变革。变革内容包括引入新的工作流程、采用新的绩效考核制度等。然而，变革实施后，员工们出现了不同程度的抵制情绪，工作效率并没有明显提高。问题：请分析该公司变革失败的可能原因，并提出改进建议。25.（15分）阅读以下材料，回答问题。某团队在完成一个重要项目的过程中，团队成员之间出现了意见分歧。有的成员主张采用传统方法，有的成员则建议尝试新的方法。团队领导意识到这一情况后，组织成员进行了充分的沟通和讨论，最终达成了共识，采用了一种结合传统方法和新方法优点的方案，项目得以顺利完成。问题：请分析该团队领导在处理意见分歧时采取了哪些有效的措施，并说明这些措施对团队协作的积极影响。答案：1.B2.D3.A4.D5.C6.B7.B8.B9.B10.C11.A12.B13.C14.B15.B16.B17.A18.D19.B20.C21.组织行为学的研究意义在于：有助于提高管理者的管理水平，更好地理解员工行为，从而进行有效的激励引导；有助于优化组织设计，提高组织运行效率；有助于促进组织变革与发展，使其适应内外部环境变化以保持竞争力；有助于改善人际关系，营造良好组织氛围，增强员工归属感与忠诚度等。22.马斯洛需求层次理论主要内容：生理需求，如对食物、水、住所等基本生存需求；安全需求，包括人身安全、健康保障等；归属与爱的需求，如情感、社交方面需求；尊重需求，含自尊和他人尊重；自我实现需求，即个人潜能充分发挥。需求层次由低到高，当低层次需求满足后会追求更高层次需求。23.影响群体凝聚力的因素：群体目标一致性，目标越一致凝聚力越强；成员相似性，如背景、价值观等相似易凝聚；群体规模，适中规模凝聚力较好；成员互动频率，互动多凝聚力高；外部竞争与威胁，适当竞争威胁可增强凝聚力；领导风格，民主型领导利于增强凝聚力。24.失败原因：未充分沟通变革目的和意义，员工对变革缺乏理解；新流程和制度可能不完善，给员工带来困扰；未关注员工利益和感受，引发抵制。改进建议：加强变革宣传沟通，让员工了解变革好处；完善新流程和制度，进行试点和调整；关注员工利益，给予适当激励和支持。2