2025年大学大二（新闻传播学）传播学概论基础测试题及答案

2025年大学大二（新闻传播学）传播学概论基础测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.传播的基本功能不包括以下哪一项（）A.环境监测B.社会协调C.文化传承D.娱乐至死2.以下哪种传播模式强调传播过程的直线性（）A.拉斯韦尔模式B.香农-韦弗模式C.奥斯古德-施拉姆模式D.贝罗模式3.大众传播的特点不包括（）A.传播者是职业传播者B.信息具有公开性C.反馈迅速D.受众广泛4.意见领袖的特点不包括（）A.与被影响者处于同一群体B.均匀地分布于社会各阶层C.具有较强的人际交往能力D.拥有较多的信息渠道5.以下哪种理论认为大众传播具有强大的效果（）A.魔弹论B.有限效果论C.适度效果论D.强大效果论6.“把关人”理论的提出者是（）A.卢因B.施拉姆C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰7.传播媒介的发展经历了以下哪些阶段（）A.口语媒介阶段B.文字媒介阶段C.印刷媒介阶段D.电子媒介阶段E.以上都是8.以下哪种媒介属于电子媒介（）A.报纸B.广播C.电视D.互联网E.以上都是9.传播效果的三个层面不包括（）A..认知层面B.情感层面C.行为层面D.态度层面10.以下哪种传播效果属于长期效果（）A.短期的态度改变B.即时的行为反应C.知识的积累D.文化的传承11.“沉默的螺旋”理论认为（）A.个体在表达自己观点时会受到群体意见的影响B.优势意见会更广泛地传播C.劣势意见会逐渐沉默D.以上都是12.“议程设置功能”理论认为（）A.大众传播不能决定人们对某一事件或意见的具体看法B.大众传播可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见C.大众传播对事物和意见的强调程度与受众的重视程度成正比D.以上都是13.“培养理论”认为（）A.大众传播在潜移默化中培养受众的世界观B.电视媒介在形成社会共识中发挥着独特的作用C.不同的受众对电视内容的接触量不同，所形成地“培养”效果也有所不同D.以上都是14.“知沟”理论认为（）A.随着大众传媒向社会传播的信息日益增多，社会经济地位高的人将比社会经济地位低的人以更快的速度获取信息B.社会经济地位高的人获得的知识量将比社会经济地位低的人多C.这两类人之间存在着知识差距，且差距会随着时间的推移而不断扩大D.以上都是15.“第三人效果”理论认为（）A.人们倾向于高估大众传播媒介对他人的影响B.人们倾向于低估大众传播媒介对自己的影响C.这种认知偏差会影响人们的行为决策D.以上都是16.以下哪种传播研究方法属于定量研究（）A.内容分析B.实地调查C.实验法D.个案研究E.以上都是17.以下哪种传播研究方法属于定性研究（）A.深度访谈B.焦点小组C.文本分析D.以上都是18.传播效果研究的发展历程不包括以下哪个阶段（）A.魔弹论阶段B.有限效果论阶段C.适度效果论阶段D.全面效果论阶段19.以下哪种传播现象属于“拟态环境”（）A.人们通过电视新闻了解到世界各地的事件B.人们根据广告宣传选择购买某种产品C.人们在社交媒体上看到的各种信息D.以上都是20.传播与社会的关系不包括（）A.传播是社会的粘合剂B.传播是社会的监测器C.传播是社会的变革器D.传播是社会的破坏器第II卷（非选择题共60分）21.名词解释（每题5分，共20分）（1）传播（2）大众传播（3）传播效果（4）媒介环境学22.简答题（每题10分，共20分）（1）简述传播的基本类型。（2）简述大众传播的社会功能。23.论述题（20分）结合实例论述“沉默的螺旋”理论在现实生活中的表现及影响。24.材料分析题（20分）材料：近年来，社交媒体的发展迅速，人们通过社交媒体分享自己的生活、观点以及获取各种信息。然而，也出现了一些问题，比如虚假信息的传播、网络暴力等。问题：请运用传播学的相关理论分析社交媒体发展中出现的这些问题，并提出相应的解决措施。25.案例分析题（20分）案例：某品牌推出了一款新手机，通过大量的广告宣传和明星代言，吸引了众多消费者的关注。然而，在手机上市后，却出现了质量问题，引发了消费者的不满和投诉。问题：请从传播效果的角度分析该品牌手机营销过程中存在的问题，并提出改进建议。答案1.D2.A3.C4.B5.A6.A7.E8.E9.D10.C11.D12.D13.D14.D15.D16.E17.D18.D19.D20.D21.（1）传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。（2）大众传播是指专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。（3）传播效果是指传播者发出的信息经媒介传至受众而引起受众思想观念、行为方式等的变化。（4）媒介环境学是对媒介技术及其与人类社会文化之间关系的研究。22.（1）传播的基本类型包括人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。（2）大众传播的社会功能包括环境监测功能、社会协调功能、文化传承功能、娱乐功能和经济功能。23.“沉默的螺旋”理论认为，个体在表达自己观点时会受到群体意见的影响。当个体发现自己的观点属于少数派时，可能会因为害怕被孤立而选择沉默，而优势意见则会更广泛地传播。在现实生活中，比如在网络舆论场中，当一种观点得到多数人支持时，持有不同意见的人往往会选择沉默，导致这种优势意见不断强化。这可能会影响公众对问题的全面认识和理性思考，不利于多元观点的交流和碰撞。24.从“把关人”理论来看，社交媒体平台对信息的审核把关不力，导致虚假信息传播。比如一些未经证实的谣言能轻易在平台上扩散。从“议程设置功能”角度，热门话题可能掩盖了重要但不那么吸引眼球的信息。解决措施：平台加强审核机制，提高信息真实性把关能力；优化算法推荐，避免只推送热门但低质量内容；用户提高媒介素养，不盲目传播和轻信信息。25.从传播效果角度看，