2025年大学大二（历史学）隋唐史专项测试卷

2025年大学大二（历史学）隋唐史专项测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.隋朝统一全国的时间是（）A.581年B.589年C.605年D.618年答案：B2.隋朝大运河的中心是（）A.长安B.洛阳C.涿郡D.余杭答案：B3.科举制度正式诞生于（）A.隋文帝时期B.隋炀帝时期C.唐太宗时期D.武则天时期答案：B4.下列关于唐太宗的表述，不正确的是（）A.吸取隋亡教训B.任用贤才C.虚心纳谏D.创立科举制答案：D5.被唐太宗誉为“镜子”的大臣是（）A.房玄龄B.杜如晦C.魏征D.姚崇答案：C6.武则天统治时期，大力发展科举制，创立了（）A.进士科B.殿试C.明经科D.八股取士答案：B7.唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期，史称（）A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世答案：D8.唐朝时期，西行天竺取经的高僧是（）A.鉴真B.玄奘C.阿倍仲麻吕D.空海答案：B9.唐朝时，日本派遣到中国的使节被称为（）A.遣唐使B.留学生C.留学僧D.商人答案：A10.下列属于唐朝时期著名画家的是（）①阎立本②吴道子③颜真卿④欧阳询A.①②B.①③C.②③D.③④答案：A11.唐朝由盛转衰的转折点是（）A.安史之乱B.黄巢起义C.藩镇割据D.宦官专权答案：A12.下列关于安史之乱的表述，正确的是（）A.发生在唐太宗时期B.是一场农民起义C.使唐朝的国势由盛转衰D.平定叛乱后唐朝立即恢复繁荣答案：C13.唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现的五个政权是（）A.后梁、后唐、后晋、后汉、后周B.后梁、后蜀、后晋、后汉、后周C.后梁、后唐、后晋、后汉、南唐D.后梁、后唐、后晋、后周、北汉答案：A14.下列关于隋唐时期经济的表述，不正确的是（）A.农业生产技术不断改进B.手工业发达C.商业繁荣D.海外贸易不发达答案：D15.唐朝时期，发明并推广了一些重要的生产工具，如（）A.曲辕犁和筒车B.秧马和翻车C.水排和耧车D.提花机和纺车答案：A16.唐朝时期，城市繁荣，其中既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会的是（）A.长安B.洛阳C.扬州D.成都答案：A17.下列关于隋唐时期文化成就的表述，正确的是（）A.诗歌创作达到了前所未有的高峰B.书法艺术以隶书和楷书为主C.绘画艺术以人物画最为突出D.石窟艺术以龙门石窟最为著名答案：A18.下列哪位诗人的诗反映了历史的真情实况，有“诗史”之称（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案：B19.唐朝时期，书法艺术成就斐然，下列属于“颜体”书法家的是（）A.颜真卿B.柳公权C.欧阳询D.怀素答案：A20.下列关于隋唐时期对外交往的表述，不正确的是（）A.对外交往活跃B.与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来C.长安、洛阳、广州、扬州等城市是对外交往的重要港口D.只与周边国家有交往答案：D第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述隋朝统一全国的历史意义。隋朝结束了自西晋末年以来中国长达近300年的分裂局面，实现了全国统一。这为社会的稳定和经济文化的发展创造了有利条件。隋朝统一后，采取了一系列措施加强中央集权，促进了经济的繁荣，如开凿大运河等。同时，隋朝的统一也为唐朝的繁荣奠定了基础，对中国历史的发展产生了深远影响。22.（12分）唐太宗统治时期采取了哪些治国措施？取得了怎样的成效？治国措施：吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担；任用贤才，虚心纳谏，如任用房玄龄、杜如晦、魏征等；完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；完善科举制，选拔人才。成效：政治清明,经济发展,国力增强,史称“贞观之治”，为唐朝的繁荣奠定了坚实基础，使唐朝开始走向昌盛。23.（12分）简述科举制度的创立及发展历程。科举制度创立于隋朝。隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。唐朝时期，科举制得到进一步完善，唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，还创立武举；唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展。此后，科举制在历朝历代不断发展完善，一直延续到清朝末年。24.（13分）阅读下列材料：材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》材料二：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。——杜甫《无家别》（1）材料一描绘的是唐朝哪个时期的景象？（3分）（2）材料二描绘的景象出现的原因是什么？（5分）（3）从材料一到材料二的变化，你能得到什么认识？（至少两点，5分）（1）开元盛世。（2）安史之乱。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据局面。（3）认识：社会稳定有利于经济繁荣；统治者要重视民生，关注百姓疾苦；国家的繁荣需要和平稳定的环境；战乱会给社会带来巨大灾难等。25.（13分）阅读下列材料：材料一：唐朝时期，中国与日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。材料二：玄奘是唐朝高僧，又称三藏法师。他西行天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，并主持译经工作。他的弟子根据他的口述，记录成书《大唐西域记》。这部书是研究中外交流史的珍贵文献。（1）根据材料一，概括唐朝时日本与中国交流的特点。（4分）（2）根据材料二，简述玄奘西行天竺的意义。（4分）（3）唐朝的对外交往对我们今天有什么启示？（至少两点，5分）（1）交流非常频繁；日本派遣使节、留学生和留学僧等来华；学习唐朝先进的制度、文化等并传回日本，对日本社会发展影响深远。（2）玄奘西行天