八年级生物（生态系统及其稳定性）2027年上学期期中测试卷

八年级生物（生态系统及其稳定性）2027年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分)1.下列属于生态系统的是（）A.一片森林里的所有植物B.一条河里的所有鱼C.一块农田D.一片草原上的所有生物2.生态系统中，生产者是（）A.细菌和真菌B.动物C.植物D.阳光3.下列能正确表示食物链的是（）A.草→兔→狼B.阳光→草→兔→狼C.兔→狼→细菌D.草←兔←狼4.生态系统中能量流动的特点是（）A.单向流动，逐级递减B.单向流动，逐级递增C.循环流动，逐级递减D.循环流动，逐级递增5.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做（）A.生物平衡B.生态平衡C.生物稳定D.生态稳定6.下列属于生态系统中分解者的是（）A.蚯蚓B.小鸟C.水稻D.阳光7.生态系统的组成成分中，能将有机物分解为无机物的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是8.生态系统中，消费者与生产者之间的关系主要是（）A.相互利用关系B.吃与被吃的关系C.相互竞争关系D.互惠互利关系9.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A.农田生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.城市生态系统10.生态系统中的物质循环是指（）A.物质在生产者、消费者和分解者之间的循环B.物质在生物与无机环境之间的循环C.物质在生态系统内部的循环D.物质在不同生态系统之间循环11.下列关于生态系统的说法，错误的是（）A.生态系统由生物部分和非生物部分组成B.生态系统中的能量最终来源于太阳能C.生态系统具有一定的自动调节能力D.生态系统中生产者、消费者和分解者是相互独立的12.生态系统中，生物种类越多，自动调节能力（）A.越强B.越弱C.不变D.无法确定13.下列生态系统中，属于人工生态系统的是（）A.海洋生态系统B.湿地生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统14.生态系统中的消费者主要是指（）A.绿色植物B.细菌和真菌C..动物D.阳光、空气等15.食物链中开始的生物通常是（）A.食草动物B.食肉动物C.绿色植物D.微生物16.生态系统中，能量流动伴随着（）A.物质循环B.信息传递C.能量转换D.物质合成17.下列生态系统中，以农作物为主体，动植物种类相对较少的是（）A.草原生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统18.生态系统中，能将太阳能转化为化学能的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分19.生态系统的稳定性是指（）A.生态系统中各种生物的数量保持不变B.生态系统中各种生物的比例保持不变C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持相对稳定D.生态系统中各种生物的数量和所占比例不断变化20.下列关于生态平衡的叙述，正确的是（）A.生态平衡是一种绝对的平衡B.生态平衡是一种动态的平衡C.生态平衡是一种永久的平衡D.生态平衡是一种静止的平衡第II卷（非选择题共60分）21.（10分）请根据生态系统的相关知识，回答下列问题：（1）生态系统由哪些部分组成？（2）生态系统中生产者、消费者和分解者的作用分别是什么？22.（10分）如图所示是一个草原生态系统的食物网，请据图回答：（1）该食物网中有几条食物链？请写出最长的一条食物链。（2）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在短期内会怎样变化？23.（10分）在一个生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。（1）生态系统的自动调节能力与哪些因素有关？（2）当生态系统受到破坏时，会出现什么后果？24.（15分）阅读以下材料，回答问题：材料：某地区原本有一个稳定的森林生态系统，树木郁郁葱葱，各种动物在森林中栖息繁衍。后来，由于人类的过度砍伐，森林面积逐渐减少，生态系统遭到破坏。许多动物失去了栖息地，数量锐减。同时，土壤侵蚀加剧，水土流失严重。（1）请分析该森林生态系统遭到破坏的原因。（2）生态系统遭到破坏后，会带来哪些影响？（3）为了保护生态系统，我们应该采取哪些措施？25.（15分）材料：某水域生态系统中，生活着各种鱼类和浮游生物。近年来，由于附近工厂排放污水，导致水域污染。水质恶化，鱼类大量死亡，浮游生物也受到严重影响。（1）请分析该水域生态系统受到污染的原因。（2）水域生态系统受到污染后，会产生哪些危害？（3）如何保护水域生态系统，防止污染进一步加剧？答案：1.C2.C3.A4.A5.B6.A7.C8.B9.C10.B11.D12.A13.C14.C15.C16.A17.B18.A19.C20.B21.（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。（2）生产者通过光合作用制造有机物，储存能量，为自身和其他生物提供食物和能量；消费者直接或间接以生产者为食，促进物质循环；分解者将动植物遗体等中的有机物分解成无机物，归还到无机环境中，促进物质循环。22.（1）该食物网中有5条食物链。最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰。（2）如果大量捕杀狐，鹰的食物来源增加，鹰的数量在短期内会增加。23.（1）生态系统的自动调节能力与生物种类的多少有关，生物种类越多，自动调节能力越强；还与生态系统的营养结构有关，营养结构越复杂，自动调节能力越强。（2）当生态系统受到破坏时，生物的数量和种类会发生变化，生态平衡可能被打破，如水土流失、生物多样性减少等。24.（1）原因是人类过度砍伐。（2）影响：许多动物失去栖息地，数量锐减；土壤侵蚀加剧，水土流失严重。（3）措施：减少砍伐，植树造林；