三年级历史（夏商周时期）2026年下学期单元复习卷

三年级历史（夏商周时期）2026年下学期单元复习卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.我国历史上第一个王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周2.夏朝的建立者是（）A.黄帝B.禹C.启D.汤3.标志着世袭制代替禅让制的是（）A.舜传位给禹B.禹传位给伯益C.禹传子，家天下D.启打败有扈氏4.商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件（）A.商汤灭夏B.武王伐纣C.盘庚迁殷D.平王东迁5.商朝著名的青铜器有（）①司母戊鼎②四羊方尊③青铜立人像④毛公鼎A.①②B.①③C.②③D.②④6.我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋7.西周的建立者是（）A.周文王B.周武王C.周幽王D.周平王8.西周实行分封制的目的是（）A.加强对全国的统治B.巩固奴隶主政权C.分割诸侯的兵力D.保证国家的兵源9.西周分封制下，诸侯对周天子的义务不包括（）A.交纳贡品B.服从命令C.镇守疆土D.铸造货币10.西周等级制度中，处于最底层的是（）A.诸侯B.卿大夫C.士D庶人11.下列关于夏商周时期农业和畜牧业的说法，错误的是（）A.后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备B.农业上已知道选种、施肥和治虫害C.今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了D.西周时已用一定数量的青铜农具进行农业生产12.夏商周时期，青铜制造业发达，其中最具代表性的是（）A.兵器B.礼器C.酒器D.食器13.我国古代人民很早就制定了比较完备的历法，将一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，这个历法出现在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋14.商朝是我国青铜文化的灿烂时期，下列青铜器中，哪一件是迄今世界上出土的最重的青铜器（）A.四羊方尊B.司母戊鼎C.青铜立人像D.毛公鼎15.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题（）A.西周社会呈现等级森严（）B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡16.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书17.甲骨文的造字方法有很多种，其中最原始的造字方法是（）A.象形B.指事C.会意D形声18.我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋时期19.春秋时期，第一个称霸的诸侯是（）A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦穆公20.下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价，正确的有（）①争霸战争给社会带来种种灾难②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）材料：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子……今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼……请回答：（1）材料中“天下为公，选贤与能”指的是什么制度？（2分）（2）“天下为家”的局面是从谁开始的？（2分）（3）“天下为家”标志着哪一制度代替了哪一制度？（6分）22.（12分）请你简单介绍一下夏商周时期的农业发展情况。23.（12分）简述西周分封制的内容及作用。24.（13分）材料：在河南安阳发掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人，武官村里陪葬的人有300人，还有大量牲畜。请回答：（1）材料反映了商朝的什么社会现象？（3分）（2）这一现象的出现与商朝哪一制度有关？（4分）（3）商朝的这一制度有什么影响？（6分）25.（13分）材料：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……请回答：（1）这段材料反映的是哪次变法？（3分）（2）这次变法开始于哪一年？当时的国君是谁？（4分）（3）此次变法的主要内容有哪些？（6分）答案：1.A2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.A9.D10.D11.D12.B13.B14.B15.A16.A17.A18.D19.B20.A21.（1）禅让制。（2）启。（3）世袭制代替禅让制。22.夏商周时期，农业有了很大发展。后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。农业上已知道选种、施肥和治虫害。西周时已用一定数量的青铜农具进行农业生产。23.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。24.（1）反映了商朝奴隶制度残酷，奴隶地位低下，奴隶主可以任意处置奴隶。（2）与商朝的人殉制度有关。（3）影响：这种制度严重阻碍了社会的进步与发展，加剧