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文档简介

北师大版数学一年级上册第四单元《10以内数加与减》综合计

算练习卷

学校:姓名:班级:考号:

一、计算题

1.算一算。

8-2=6+3=8-6=9-3-5=

5+4=1+7=7-3=8-4+3=

8-7=0+6=9-0=6+1-7=

9-3=5+3=6—3=2+8-5=

二、填空题

2.用4、6、10这三个数写两个加法算式和两个减法算式。

三、计算题

4+3+2

四、填空题

4.在()里填上“〉”“<”或“=”。

5+2()8-23+7()2+610-3()8-2

10—4+3()75+2—2()77+2—3()10

5.在()里填上“十”或“一”。

3()3=66()4=105()2=

79()4=5

10()3=78()2=63()6=

97()1=8

五、排序题

6.把下列算式按得数大小重新排一排。

5+210-76+35+15-5

()<()<()<()<()

7.把下列算式按得数大小重新排一排。

10-19-79-36-18-4

()<()<()<()<()

六、连线题

8.把相加得数是7的连起来。

七、计算题

9.看图列式计算。

答案第2页,共6页

9-□□口(只)

10.看图列式计算。

□+□+□=□(个)

□CDOQD(只)

《北师大版数学一年级上册第四单元《10以内数加与减》综合计算练习卷》参考答案

1.6:9;2;1;

9:8:4;7;

1;6;9;0;

6;8;3;5

【解析】略

2.4+6=10;6+4=10;

10-4=6;10-6=4;

【分析】根据题意,4和6相加的和是10;10可以分成4和6,由此写加法算式和减法算式

即可。

【详解】由分析得:

4+6=10;6+4=10;

10-4=6;10-6=4;

3.见详解

【分析】根据题意,熟练掌握10以内的加减混合运算,从左往右依次计算。

5+2—3先算加法5+2=7,再算减法7—3=4。

7—2—3先算减法7—2=5,再算减法5—3=2。

4+3+2先算加J法4+3=7,再算加法7+2=9。

【详解】根据分析:

5+2-3=|T7-2-3=|24+3+2=@

4.>>><<

【分析】先算出括号左右两边各个算式的结果,再根据ovic2y3<4<5<677y8y9y

10,比较大小即可。

【详解】5+2=7,8-2=6,7>6,所以5+2>8—2;

3+7=10,2+6=8,10>8,所以3+7>2+6:

10-3=7,8-2=6,7>6,所以10—3>8—2:

10—4+3=9,9>7,所以10-4+3>7;

5+2—2=5,5<7,所以5+2—2V7;

答案第4页,共6页

7+2—3=6,6<10,所以7+2—3<10。

5.+++——一++

【分析】根据10以内整数的加减法,结合题干要求进行解答即可。

【详解】3+3=6,所以指号内填“+”。

6+4=10,所以括号内填"十”。

5+2=7,所以括号内填“+”。

9-4=5,所以括号内填“一”。

10-3=7,所以括号内填“一”。

8-2=6,所以括号内填“一”。

3+6=9,所以括号内填“+”。

7+1=8,所以括号内填“+”。

6.5-510-75+15+26+3

【分析】先分别计算每个算式的结果,再将结果按照从小到大的顺序排列,最后将对应的算

式按照从小到大的顺序排列。

【详解】5+2=7;10-7=3;6+3=9;5+1=6;5—5=0;

0<3<6<7<9,则5-5<10-7<5+1<5+2<6+3O

7.9-78-46-19-310-1

【分析】先分别计算每个算式的结果,再将结果按照从小到大的顺序排列,最后将对应的算

式按照从小到大的顺序排列。

【详解】10-1=9:9-7=2;9-3=6;6-1=5;8—4=4;

2<4<5<6<9;

则9-7<8-4<6-1<9-3<10-10

8.见详解

【分析】根据题图,先数一数,笫一行第一组有3个,第二组有6个,第三组有2个。第二

行第一组有5个,第二组有4个,第三组有1个。3+4=7,6+1=7,2+5=7。据此解答。

【详解】3+4=7,6+1=7,2+5=7

9.

2;4;3

【分析】根据题图,先数一数,原来有9只鸭子,先游走2只,又游走4只,还剩多少只,

用原来的数量一先游走的数量一又游走的数量=还剩的数量。据此解答。

【详解】根据分析:

9-2—4=3(只)

还剩3只。

10.44-2+2=8

【分析】根据题图,先数一数,用左边的数量+中间的数量+右边的数量=总数量。据此解

答。

【详解】根据分析:

44-2+2=8(个)

一共有8个。

11.34-4-2=5

【分析

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