2024北师大版一年级数学上册第五单元《有趣的立体图形》易错题卷（含解析）

北师大版数学一年级上册第五单元《有趣的立体图形》易错题

精选卷

学校:姓名：班级：考号：

一、解答题

（1）一共有（）个立体图形。把圆柱圈起来。

（2）从左数，第（）人是球，第（）个和第（〕个是正方体。

（3）从右数，第（）人是长方体.把右边的3个立体图形圈起来。

二、填空题

2.填表。

30O

G「15()个()个()个()个

3.数一数，卜面各图是由几个小正方体组成的？

个（）个

4.下边的图形是由哪几个图形拼成的？在（）里画气”。

()()()()

5.下边的图形是由哪几个图形拼成的？在()里画网”。

61G)二口

()()()()()

6.下边的图形是由哪几个图形拼成的？在()里画“在。

6口。aO

()()()()()

三、连线题

7.下面哪两个图形可以拼成一个长方体?

O

0CTffll

8.把下列物体与相对应的图形连起来。

目多国'»?每

900□

仃◎量公

9.小明的一天。(连一连)

试卷第2页，共4页

起床做课间操

四、填空题

II.在摆得对的下面的括号里画W''。

先放一个长方体，再

在它的右边放一个圆

柱，上而放一个球，左

边放一个正方体。

12.我会搭。（从下面5个图形中选取4个进行拼搭）

0

在搭得最稳的图形下面画“。”，搭得最高的图形下面画“小。

)

13.先填写表格，再回答问题。

骁

图形长方体正方体圆柱球

个数

（1）（）的个数最多，（）的个数最少。（填名称）

（2）可以滚动的图形一共有（）个。

□OD=D（个）

（3）圆柱再增加（）人就和长方体同样多了。

□OD=D（个）

试卷第4页，共4页

《北师大版数学一年级上册第五单元《有趣的立体图形》易错题精选卷》参考答案

1.（1）5；圈起来见详解

（2）3；1；4

（3）1；圈起来见详解

【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平

平的面且上下一样粗，有一个弯弯的面；球是圆圆的，弯弯的面，可以任意方向滚动的。

一般情况下，写字的这只手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。

（1）按顺序数一数一共有几个个立体图形。然后根据圆柱的特征圈出圆柱。

（2）从左数，就是从个这边开始数，找出球是第儿个图形，正方体是第几个和第几个图

形。

（3）从右数，就是从这边开始数，找出长方体是第几个图形。把右边的3个立体图形

是圈起来。

【详解】（1）一共有5个立体图形。把圆柱圈起来，如下。

O©0n（2）从左数，第（3）个是球，第（1）

个和第（4）个是正方体.

（3）从右数，第（1）个是长方体。把右边的3个立体图形圈起来，如下。

o-io4「

2.3：4；3；I

【分析】长方体是长长方方的：正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱上下是平平

的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；据此解答。

【详解】填表如卜.：

J00O

::「1(3)个(4)个(3)个(1)个

3.5445

【分析】观察物体分为几层，每层有几个小正方体，把几层的小正方体个数加起来即可。

图1：上层有1个小正方体，中层有1个小正方体，下层有3个小正方体，1十1+3=5（个）;

答案第1页，共5页

图2：上层有2个小正方体，下层有2个小正方体，2+2=4（个）;

图3：上层有I个小正方体，下层有3个小正方体，1+3=4（个）;

图4：数一数，共有5个。

【详解】根据分析可得：

%B

5个4个4个5个

4.见详解

【分析】长方体是长长方方的；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱上下是平平

的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；据此解答。

()(V)

5.见详解

【分析】长方体是长长方方的；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱上下是平平

的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；据此解答。

【详解】根据分析可得：

61⑶曰口

(/)()""()

6.见详解

【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平

平的面且上下一样粗，有一个弯弯的面；球是圆圆的，曲面，可以任意方向滚动的。根据图

形的特征解决即可。

答案第2页，共5页

【详解】由题意分析得:

口G）胃口

(J)(V)()(V))

7.见详解

【分析】观察题干可知：

第一行第一个图形：第二行缺少3个小正方体，且3个小正方体排成一行。

第一行第二个图形：缺少1个小正方体。

第一行第三个图形：缺少2个小正方体，且2个小正方体排成一行。

第一行第四个图形：缺少3个小正方体，且2个小正方体排成一行，另一个小正方体在它们

后面。据此结合题干要求进行解答。

【分析】长方体由6个面组成，相对的两个面相同；正方体由6个相同的面组成；圆柱是直

直的，侧面是一个曲面，上下两个面是相同的圆形；球是圆圆的，由一个曲面组成，能滚动，

根据第•排、第三排物体的特点，找出它属于哪个立体图形，和第二排对应的图形连起来，

据此解答。

【详解】根据分析连线如下:

9.见详解

答案第3页，共5页

【分析】分针指向6时，时针过几，就是几时半；当分针指向12,时针指向几，就是几时，

据此先读出各个钟面的时刻，再根据一天的H常作息进行连线即可。

【详解】从左往右：

钟面一：时针指向12,分针指向12,所以钟面所显示的时刻是12时，这时小明应该是吃午

饭。

钟面二：分针指向6,时针过3,所以钟面所显示的时刻是3时半，这时小明应该是放学回

家。

钟面三：时针指向7,分针指向12,所以钟面所显示的时刻是7时，这时小明应该是刚起床。

钟面四：分针指向6,时针过9,所以钟面所显示的时刻是9时半，这时小明应该是做课间

操。

10.见详解

【分析】长方体是长长方方的；正方体是四四方方的；圆柱是仝身上下一样粗，上下各有两

个平平的圆圆的面，放倒后它还可以滚动；球是圆圆的，表面光滑，容易滚动，据此解答即

可。

【详解】由题意分析得：

口」0

答案第4页，共5页

12.（）（7）（o）

【详解】略

13.5；4；3；4

（1）长方体；圆柱

（2）7

3+4=7

（3）2

5-3=2

【分析】长方体是长长方方的，有平平的面，不易滚动；正方体是方方正正的，有平平的面，

不易滚动；圆柱上下是圆形的平平的面且上下一样粗，放倒易滚动；球没有平面，可以任意

方向滚动。根据各图形的特征数一数填表即可。

（1）比较数出的各图形的数量，即可知谁的个数最多，谁的个数最少。

（2）可以滚动的图形是圆柱和球，把圆柱和球的个数加起来即可。

（3）用长方体的个数减去圆柱的个数，即可求出圆柱再增加几个就和长方体同样多了。

【