2024-2025学年人教版九年级物理全一册同步讲义：电流的测量（学生版+解析版）

第十五章流和路（原卷版）

课时15.4流的测量

学习目标

2022年课程标准物理素养

物理观念：理解流强弱的意义；知道流的单位、符号，认识生活中常见

用器的流；

3.1.3会使用流表和压表。科学思维：能够用流表测路中的流，并能准确的读出流表的示数；

科学探究：认识流表的结构，掌握流表的使用规则；

科学态度与责任：通过连接路测量流，培养动手操作能力。

知识流理

知识点一、流的强弱

1.流的概念：在物理学中，流是表示流强弱的物理最，通常用字母I表示。

2.流的单位

（1）在国际单位制中，流的单位是安培，简称安，符号是A；

（2）流常用单位还有毫安（A）和微安（nA）；

（3）换算关系：系=10%=1。5必。

3.常见用器的流值

荧光灯

子计算器手机区扇

约lOOuA待机流为15-50A约为150A约为320A

冰箱熨斗

饭煲中央空调

约1A约2.3A3.2A-4.5A可达20A以上

【典例】（2024•江苏扬州•三模）卜列数据中，符合实际情况的是（）。

A.人的正常体温约为35~42℃

B.家用微波炉正常工作的流约为1A

C.一小瓶蒲地蓝口服液的体积约为10mL

D.一只一次性医用外科口罩的质量约为50g

知识点二、流的测量

1.认识流表

作用测量路中流的小小

[-tfi小-1=

流表在路中的符号为实验室常用的流表通1碗L丁调杂””

符号及结构

常有三个接线柱、两个量程

与J]从7Al

表盘上锁标字母“A”含义有两个：一是表示该表为流表，二是表示用该表测量流时表盘上的示数的单位为安培

的含义

表盘及两种接线方

式

当接和“0.6”量接线柱时，其量程为0.6A,当接和“3”量接线柱时，其量程为3A,

对应量程及分度值

此时每个小格表示0.02A,即分度值为0.02A此时每个小格表示0.1A,即分度值为0.1A

2.流表的使用规则

（1）流表的连接

使用规则违反规则的后果

如果指针不在零刻度线位理就开始测量，会出现

使用前应枪查流表的指针是否最准零刻度以下两种情况：

调零线，如有偏差，需用调零旋钮调整指针对准（1）指针在零刻度线左侧：会导致最终读数偏

零刻度线小；

（2）指针在零刻度线右恻：会导致最终读数偏小

如果将流表和用器并联，用器被短路，而且还有

串联流表必须与被测路串联

可能烧坏流表

连接流表时，必须使流从“+”接线柱流入，若流表的正正接线柱接反，通后指针将反偏，容

“+”进出

从“一”接线柱流出易损坏流表

要选择合适的量程：（1）所测流小小不能超

如果流小小超过流衣量程，无法读数还容易损坏

过所选量程：（2）在不超过量程的前提下，

量程选择流表：如果选择量程过小，例如可选择0-0.6A量

应选用小量程测流，因为小量程分度值小，

程时选择0-3A量程，测量误差会较小

精度高

若流表不经过用器直接接到源两极上，会造成源

严禁源短路不允许把流表直接连接在源的两极上

短路，可能烧坏流表和源

培优拓展:“试触法”确定流表量程

确定流表量程时，应先根据估计的被测路中流的小小选择合适的量程。当流小小不能事先估计的时候,

可以先将流表最小量程接入路，闭合开关后迅速断开（“试触”），根据开关闭合瞬间指针的偏转情况确

定使用哪个量程。

指针完全不动说明路断路。应检瓷路连接情况，并确定路中各元件是否完好

指针偏转超过最小值流较小，要换用更小的量程

指针偏转很小换用较小的量程

指针偏转不超过最小量程,但读数超过最小量程使用当前的量程即可

指针向零刻度线测偏转”接线柱接反了，应检查路接线情况

（2）流表的读数

一、明确所选量程；

二、明确所选量程的分度值

三、由指针所指位置，读数,

（1）量程0-0.6A；

（2）分度值（每小格0.02A）；

（3）0.4A+9X0.02A=0.58A<

3.用流表测流

【实验步骤】

（1）如图甲所示，连接路，闭合开关，对流表进行读数并记录；

（2）如图乙所示，改变流表在路中的位置，闭合开关，对流表进行读数并记录。

【实验现象】两次实验中流表示数相同。

【实验结论】小灯泡左右两端的流小小相同，使用流表测量通过小灯泡流时，可以把流表串联在小灯

泡的任意一侧。

培优拓展:|常见的学生流表一般有0-0.6A和0-3A两个量程，当指针指在同一位置时，0-3A量程的读

数时0-（）.6A量程读数的5倍。

【典例】（2024•四川成都•二模）下列路图中.L与L?是规格不同的灯泡.流表测灯泡L流的正确

路弱是（）。

知识点三、知识导图

电流是表示电流强弱的物理量，月I表示.

国际单位制中，电流单位是安培，简称为安，符号是A.

电流的单位’常用单位有毫安（mA）,微安（pA）

换算关系：1A=1000mA,1mA=1000pA

常见用电器的电流值

电流表的结构和表盘

认识电流表-------------------

-----------电流表的路程与分度值

调零：使用前，需要调本；否则会出现蛟大误差.

串联：电流表要与到被测用电器串联；否则用电器

会被短路或有可能烧坏电流表。

"+"进，"出：电流从正极流入从负极流出；a

则电流表会反偏

电流表的使用规则

量程：（1）所测电流不能超过量程；（2）在不超

过量程前提下尽量选择小量程。如果电流超过量程

会无法读数，甚至损坏电流表。

严禁电源被电流表短路：不允许电流表直接接到电

源两端；否则会损坏电流表和电源。

用电流表测量电电流：练习使用电流表

问题探究

问题一：流小小的估测

解此类题需要多注意日常生活中的流值，对常用的家用器正常工作时的流值有个小概

的认识C

【典例1]"0.15A”最可能是下列哪个用器工作时的流（）。

A.家用冰箱B.家用空调器C.普通计算器D,普通的白炽灯

【变式1-1】生活中需要对一些物理量进行估测，下列估测值最接近实际的是（）。

A.教室内普通花盆上部内径约为3dm

B.中学生脉搏跳动•次的时间约为3秒

C.一部手机的质量约是1kg

【）.一盏台灯灯泡正常工作时的流是2A

【变式1-2］下列估算正确的是（）。

A.成年人步行的速度约为IDm/sB.中学生跑完百米的时间约为6s

C.节能灯正常工作时的流约为20AD.一个鸡蛋的质量约为50g

问题二：流表的连接

【角度1】判断流表测量的对象；流表和哪个器串联，就测量通过哪个相的流。

【角度2】流表连线：

连接路时，首先要根据已知条件，明确用器是串联还是并联，开关是在支路上还是在干路上，流表测

哪个用器流。开关控制单个用器时，必须连接在所控制的支路；开关控制所有用器时，连接在干路上；流

表必须与用器串联。

【典例2】（24-25九年级上•全国假期作业）下列路图中，能正确测量通过灯Li流的路是（）。

【变式2-1］（2024•四川成都•二模）如图所示实物路图，下列分析正确的是（）。

A.L和L?并联B.S只控制LC.A1测J的流D.A?测L2的流

【变式2-2］（22-23九年级上•吉林白山•期末）为了测量Lz的流，小明连接了如图甲所示的路，

要求L与Ln并联，S控制干路，Si控制L2,请用笔画线代替导线，把图甲中还有连接的导线接上，使路完

整。闭合开关，流表指针偏转如图乙所示，此时灯L的流是A,

甲乙

问题三：流表的读数

流表小量程是小量程的5倍，小量程的分度值也是小量程的5倍，指针位置相同时小

量程的示数也是小量程示数的5倍。

【典例3］（23-24九年级上•上海•期中）如图（a）的路中，灯L和L是联连接的，流表测

量灯中的流。闭合开关后，流表示数如图（b）,可知流表的示数为安。

【变式3-1］（2024•海南海口•模拟预测）如图甲所示的路中，源压保持不变，当闭合开关后，两

个流表指针均处于图乙所示的位置，通过分的流为A；此时，若尼突然断路，流表％的示数为Ao

【变式3-2］如图甲所示的实物路中，当开关闭合时，两t泡均发光，且两个完全相同的流表指针偏

转均如图乙所示。则下列判断正确的是（）。

甲乙

A.通过灯A的流为L5AB.通过灯A的流为03A

C.通过灯£2的流为L2AD.通过灯£2的流为0.3A

强化训练

【基础强化】

1.（23-24九年级上•天津河北•期中）如图所示的流表在使用时，下列表述正确的是（）。

红色

A.连接流表时，要使流从红色接线柱（或标识“+”号）流进去，从黑色接线柱（或标识“一”号）

流中来

B.流表可以直接连在源的两极

C.流表中间接线柱在流测量中有任何用处

D.当不知道被测流小小时，我们可以选择量程最小的接线柱，并且采用瞬间接触法

2.（23-24九年级下•江西九江•期中）（1）如图所示是其同学测体温时体温计的一部分，它是利用

原理工作，它的读数是℃；

363738

l|llll|llll|llll|llll|llll|llll|

363738

（2）如图所示的仪表的分度值为,读数为；

（3）弹簧测力计使用前必须、认清分度值、观察量程，小叶将弹簧测力计倒置测物体的重力,

如织所示，这样测出的结果比真实值偏，是因为弹簧测力计受的作用。

3.（2024•广东•二模）如图所示，使用流表前需用螺丝刀（选填“顺”或“逆”）时针旋

转调零旋钮，让指针在零刻度线处，接入路后，流表先用（选填“小”或“小”）量程进行“试

触”。

4.（2024•广东佛山•一模）图（a）所示的是流表；其示数如图（b）所示，则该表的示数为A,

使用它时若有进行调零处理，则可能造成测量结果（选填“准确”或“不准确”）。

(a)

b.（23-24九年级上•福建福州•期中）在流表测流的分组实验中，第一组闭合开关前流表的指针如

图（a）所示，根据你的分析，你认为原因可能是（"A.流表指针有调零”或“B.流表正正接

线柱接反了"）；而第二组试触E寸发现流表的指针如图（b）所示，你认为原因可能是（"A.流

表量程接小了”或“B.流表量程接小”）。（均选填“A”或"B”）

（a）（b）

6.（2024•贵州铜仁•二模）如图所示的路，请用笔线替代导线完成路的连接，要求：小灯泡L与

L2并联，流表测干路流不考虑流表量程的选择，开关控制整个路，导线不能交叉。

【素养提升】

7.（22-23九年级上•广东佛山•期中）（1）流表的指针偏转如图A所示：使用的量程为；

流表的示数为A：小明在测量流时选择的量程是0〜0.6A，可是由于粗心，读数时读成了2.5A,则

实际流应该是；

（2）如图B所示，小强在测量过程中造成流表甲现象的原囚是：造成流表乙现象的原囚

甲乙

AB

8.（23-24九年级上•江西新余•期中）L和L?灯泡联，流表A1测的流（选填“LJ、

“L?”或“总流”）。

9.（23-24九年级上•湖南长沙•阶段练习）马虎的小明在课堂上练习使用流表测量流，他遇到了一

系列问题，请小家帮他解答:

（1）请帮小明把路图补充完整；

（2）小明忘了在连接路的时候，开关需要断开还是闭合，请你告诉他：开关；

（3）小明发现：流表没接入路前指针反偏，可能出现了什么问题：；

（4）在小家的帮助卜.连接好路后，闭合开关，小明发现灯泡不亮，流表无示数，路中可能出现的原

因是;

A.小灯泡接触不良B.小灯泡短路

（5）小明的流表终于有示数了，但是他不会读数，请你告诉他此时流的小小为Ao

【能力培优】

10.（23-24九年级下•辽宁鞍山•开学考试）如图所示，开关S闭合时，灯L和L?是联的,

流表%测量的是中的流。（选填"LJ、“L2”或“干路”）

11.（2024•江苏南通•三模）如图，探究L和L并联路的流特点，补两根导线使流表测两灯总流。

12.（2024•贵州贵阳•二模）如图所示是未完成连接的实物路，请用笔画线代替导线完成该路连接。

要求：两灯并联，开关S同时控制灯L、L,流表只测L所在支路流，导线不能交叉。

13.（23-24九年级上•贵州黔东南•阶段练习）小明和小红在老师的引导下，对部分学小实验进行

探究。

（1）小红连接了如图甲所示的路图进行实验，将灯泡L,两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S,

灯泡LZ将不发光；受小红实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导

线同时连接灯泡L左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小明（选填“能”或“不

能”）这样操作，理由是;

（2）如图乙所示，小明和小红又进行了用流表测流的小实验，为确保路安全，实验前开关应（选

填“闭合”或“断开”）；同时可以看出流表测的是灯（选填"L”或）的流，合上开关后，

此时流表示数如图丙所示，则通过该灯的流是Ao

第十五章流和路（解析版）

课时15.4流的测量

学习目标

2022年课程标准物理素养

物理观念：理解流强弱的意义；知道流的单位、符号，认识生活中常见

用器的流；

3.4.3会使用流表和压表。科学思维：能够用流表测路中的流，并能准确的读出流表的示数；

科学探究：认识流表的结构，掌握流表的使用规则；

科学态度与责任：通过连接路测量流，培养动手操作能力。

知识梳理

知识点一、流的强弱

1.流的概念：在物理学中，流是表示流强弱的物理量，通常用字母I表示。

2.流的单位

（1）在国际单位制中，流的单位是安培，简称安，符号是A；

（2）流常用单位还有亳安（A）和微安（UA）；

（3）换算关系：1A303A=10'A。

3.常见用器的流值

荧光灯

子计算器手机

约100口A待机流为15-50A约为150A

冰箱熨斗中央空调

约1A约2.3A3.2A-4.5A可达20A以上

【典例】（2024•江苏扬州•三模）下列数据中，符合实际情况的是（）。

A.人的正常体温约为35~42℃

B.家用微波炉正常工作的流约为1A

C.一小瓶蒲地蓝口服液的体积约为10mL

D.一只一次性医用外科口罩的质量约为50g

【答案】Bo

【解析】A.人的正常体温约为37℃,变化范围很小，故A不符合题意；

B.家用微波炉的额定功率在2200W左右，正常工作的流约为/="畿¥10人

故B不符合题意；

c.•小瓶蒲地蓝口服液的质量约iog,体积约为丫=与产胃短加：也泣

p1g/an

故C符合题意；

D.一只一次性医用外科口罩的质量较小，约3g,故D不符合题意。故选C。

知识点二、流的测量

1.认识流表

作用测量路中流的小小

I-小仪L=

流表在路中的符号为G）,实验室常用的流表通

1mtJ

符号及结构

常有三个接线柱、两个量程

[-B.6Afl.，J1]

表盘上锁标字母“A”含义有两个，一是表示该表为流表，二是表示用该表测量流时表盘上的示数的单位为安培

的含义

表盘及两种接线方

式

当接“-”和“0.6”量接线柱时，其量程为0.6A,当接“-”和“3”量接线柱时,其量程为3A,

对应量程及分度值

此时每个小格表示0.02A,即分度值为0.02A此时每个小格表示0.1A,即分度值为0.1A

2.流表的使用规则

（1）流表的连接

使用规则违反规则的后果

如果指针不在零刻度线位置就开始测量，会出现

使用前应枪查流表的指针是否最准零刻度以下两种情况：

调零线，如有偏差，需用调零旋钮调整指针对准（3）指针在零刻度线左侧：会导致最终读数偏

零刻度线小；

（4）指针在零刻度线右侧：会导致最终读数偏小

如果将流表和用器并联，用器被短路，而且还有

串联流表必须与被测路串联

可能烧坏流表

连接流表时，必须使流从“+”接线柱流入，若流表的正正接线柱接反，通后指针将反偏，容

进出

从“一”接线柱流出易损坏流表

要选择合适的量程：（1）所测流小小不能超

如果流小小超过流表量程，无法读数还容易损坏

过所选量程；（2）在不超过量程的前提下，

量程选择流表：如果选择量程过小，例如可选择0-0.6A量

应选用小量程测流，因为小量程分度值小，

程时选择0-3A量程，测量误差会较小

精度高

若流表不经过用器直接接到源两极匕会造成源

严禁源短路不允许把流表直接连接在源的两极上

短路，可能烧坏流表和源

1培优拓展：“试他k法”确定流表量程

确定流表量程时，应先根据估计的被测路中流的小小选择合适的量程。当流小小不能事先估计的时候,

可以先将流表最小量程接入路，闭合开关后迅速断开（“试触”），根据开关闭合瞬间指针的偏转情况确

定使用哪个量程。

指针完全不动说明路断路。应检查路连接情况，并确定路中各元件是否完好

指针偏转超过最小值流较小，要换用更小的量程

指针偏转很小换用较小的量程

指针偏转不超过最小量程,但读数超过最小量程使用当前的量程即可

指针向零刻度线测偏转“+接线柱接反了，应检查路接线情况

（2）流表的读数

一、明确所选量程；

二、明确所选量程的分度值

三、由指针所指位置，读数,

（1）量程0-0.6A；

（2）分度值（每小格0.02A）；

（3）0.4A+9X0.02A=0.58A<

3.用流表测流

【实验步骤】

（1）如图中所示，连接路，闭合开关，对流表进行读数并记录；

（2）如图乙所示，改变流表在路中的位置，闭合开关，对流表进行读数并记录。

【实验现象】两次实验中流表示数相同。

【实验结论】小灯泡左右两端的流小小相同，使用流表测量通过小灯泡流时，可以把流表串联在小灯

泡的任意一侧。

培优拓展:常见的学生流表一般有0-0.6A和0-3A两个量程，当指针指在同一位置时，0-3A量程的读

数时0-0.6A量程读数的5倍。

【典例】（2024•四川成都•二模）下列路图中，L与L?是规格不同的灯泡，流表测灯泡L流的正确

【答案】Ao

【解析】A.该路为串联路L和L?串联在一起，串联路流处处相等，流表测灯泡L流，枚A正确;

B.该路为串联路，流表不能与用器并联，故B错误；

C.该路为并联路，流表串联在干路上测量总流，故C错误；

D.该路为并联路，流表与灯泡L串联,测量流过灯泡L2的流，故D错误。

故选A。

知识点三、知识导图

电流是表示电流强弱的物理量，月I表示.

国际单位制中，电流单位是安培，简称为安，符号是A.

电流的单位常用单位有毫安（mA）,微安（pA）

换算关系：1A=1000mA,1mA=1000pA

常见用电器的电流值

电流表的结构和表盘

认识电流表

电流表的路程与分度值

调等：使用前，需娈调零；否则会出现较大误主.

串联：电流表要与到被测用电器串联；否则用电器

会被短路或有可能烧坏电流表.

"+"进，”出：电流从正极流入从负极流出；a

则电流表会反偏

电流的测量电流表的使用规则

量程：（1）所测电流不能超过量程；（2）在不超

过量程前提下尽量选择小量程。如果电流超过量程

会无法读数，甚至损坏电流表。

严禁电源被电流表短路：不允许电流表直接接到电

源两端；否则会损坏电流表和电源。

用电流表测量电电流：练习使用电流表

问题探究

问题一：流小小的估测

此类题需要多注意日常生活中的流值，对常用的家用器正常工作时的流值有个小概

的认识。

【典例1】“0.15A”最可能是下列哪个用器工作时的流（）。

A.家用冰箱B,家用空调器C.普通计算器D.普通的白炽灯

【答案】Do

【解析】普通白炽灯、家用空调器、冰箱的额定压都是220V,根据P=UI得，工作流为0.15A的用器

的功率是33W.家用空调的功率约为1000肌家用冰箱的功率约为200W；普通臼炽的功率约为儿十瓦，所

以最接近的是普通白炽灯；而普通计算器的压和功率都很低，流也很小，不到1A.

故选D。

【变式生活中需要对一些物理量进行估测，下列估测值最接近实际的是（）。

A.教室内普通花盆上部内径约为3dm

B.中学生脉搏跳动一次的时间约为3秒

C.一部手机的质量约是1kg

D.一盏台灯灯泡正常工作时的流是2A

【答案】A。

【解析】A.根据常见物体的长度可知，教室内普通花盆上部内径约为30cm=3dm,故A符合题意;

60s

B.正常人脉搏跳动约为75次/分，所以跳动一次的时间约为1==085/次

故B不符合题意;

C.根据常见物体的质量可知，一部手机的质量约为10（）g=（）.lkg,故C不符合题意；

D.根据常见用器的流可知，一盏台灯灯泡正常工作时的流约为0.2A,故D不符合题意。

故选A。

【变式「2】下列估算正确的是（）。

A.成年人步行的速度约为IDm/sB.中学生跑完百米的时间约为6s

C.节能灯正常工作时的流约为20AD.一个鸡蛋的质量约为50g

【答案】Do

【解析】A.成年人步行的速度约为4km/h,即4km/h=4x」-tn/g.1.1mA

36

故A不符合题意；

B.中学生跑完百米的速度约为8m/s,所需要的时间约为〉=£=1吧=12幺

t8m/s

故B不符合题意；

p44W

C.节能灯的额定功率为44W左右，正常工作时的流约为八二==02A

U7272707VT

故C不符合题意；

D.500g鸡蛋•般为10个左右，一个鸡蛋的质量约为50g,故D符合题意。故选D。

问题二：流表的连接

【角度1】判断流表测量的对象：流表和哪个器串联，就测量通过哪个器的流。

【角度2】流表连线：

连接路时，首先要根据已知条件，明确用器是串联还是并联，开关是在支路上还是在干路上，流表测

哪个用器流。开关控制单个用器时，必须连接在所控制的支路；开关控制所有用器时，连接在干路上；流

表必须与用器串联。

【典例2】（24-25九年级上•全国假期作业）下列路图中，能正确测量通过灯Li流的路是（）。

【答案】Do

【解析】A.图中流表测干路流，故A不符合题意;

B.图中流表A与L串联，但流表正正接线柱接反了，故B不符合题意；

C.图中下面流表A与L?串联，旦正正接线柱接反了，上面流表能测干路流，故C不符合题意;

I）.图中流表测量L支路流，故D符合题意。

故选D。

【变式2-1］（2024•四川成都•二模）如图所示实物路图，下列分析正确的是（）。

A.L和L?并联B.S只控制JC.A1测L的流D.A?测L2的流

【答案】Ao

【解析】由图可知，流从源的正极出来，先分成两条路径：一条路径是通过灯泡L和流表A2,流表

由测通过L的流；另一条路径是经过灯泡L；然后汇合在一起经过流表Ai,通过开关回到源的正极，所以

该路为并联路。

故选A。

【变式2-2］（22-23九年级上•吉林白山•期末）为了测量L?的流，小明连接了如图甲所示的路，

要求L与L并联，S控制干路，Si控制Lz,请用笔画线代替导线，把图甲中还有连接的导线接.匕使路完

整。闭合开关，流表指针偏转如图乙所示，此时灯L的流是Aa

【解析】口］1“与L2并联，Si控制1.2,即8与1,2串联在一条支路上，测量1.2的流，则流表应该与灯泡

L串联在一条支路上，开关S干路在干路上，如图所示:

［2］如图所示，流表选择的是分度为002A的小量程,其示数为0.4A,即灯L通过的流是0.4A。

问题三：流表的读数

流表小量程是小量程的5倍，小量程的分度值也是小量程的5倍，指针位置相同时小

量程的示数也是小量程示数的5倍。

【典例3］（23-24九年级上•上海•期中）如图（a）的路中，灯L和L?是联连接的，流表测

量灯中的流。闭合开关后，流表示数如图（b）,可知流表的示数为安。

【答案】并；U；0.2。

【解析】［1］（a）路中，流芍两条路径，所以灯L和L2是并联连接的。

［2］流表与L2串联，则流表测量灯Lz的流。

［3］由图（b）可知流表选择0〜0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A。

【变式3-1］（2024•海南海口•模拟预测）如图甲所示的路中，源压保持不变，当闭合开关后，两

个流表指针均处于图乙所示的位置，通过用的流为A；此时，若吊突然断路，流表Ai的示数为Ao

乙

【答案】0.96：0.24o

【解析】［1］由图甲知道，两灯并联，流表用测的是干路流，流表犯测的是L?所在支路的流；由于并

联路中，干路中的流等于各支路流之和，且两个流表指针偏转相同，所以，流表％选择的量程是0〜3A,

分度值为0.1A,所以流表用的示数为/炉L2A

即干路流为L2A：流表”选择的量程是0〜0.6A,分度值是0.02A,所以流表的示数为后0.24A,即

通过灯L2的流为0.24A；那么通过灯L的流小小为/,=^-/2=1.2A-0.24A=0.96A

［2］由于并联路各支路上的用器互不影响，所以若必发生断路，路为总的基本路，通过用的流不变，

由于流表A1测量路的流，也是测量通过尺的流，因此流表Ai的示数为0.24Ao

【变式3-2］如图甲所示的实物路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的流表指针偏

转均如图乙所示。则下列判断正确的是（）。

A.通过灯乙的流为1.5AB.通过灯A的流为0.3A

C.通过灯心的流为1.2AD.通过灯乙的流为0.3A

【答案】Do

【解析】由路图可知，两灯泡并联，流表％测干路流，流表山测乙支路的流，因并联路中干路流等

于各支路流之和，且两个流表的指针在同一个位置，所以，干路流表A1的量程为0~3A,分度，直为0.LA,

示数/=1.5A,乙支路流表A2的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,通过乙中的流示数人力.3A,则灯4中的

流H=l.5A-0.3A=1.2A

故ABC错误，D正确。故选D。

强化训练

【基础强化】

1.（23-24九年级上•天津河北•期中）如图所示的流表在使用时，下列表述正确的是（）。

红色

A.连接流表时，要使流从红色接线柱（或标识“+”号）流进去，从黑色接线柱（或标识“一”号）

流出来

B.流表可以直接连在源的两极

C.流表中间接线柱在流测显中有任何用处

D.当不知道被测流小小时，我们可以选择量程最小的接线柱，并且采用瞬间接触法

【答案】ADo

【解析】A.接流表时，要使流从红色接线柱（或标识“十”号）流进去，从黑色接线柱（或标识“一”

号）流出来，接线柱反接会造成指针反向偏转，甚至损坏流表，故A正确；

B.流表阻很小，把流表直接连在源的两极，相当于路短路，会烧毁流表，所以绝对不允许不经过用

器而把流表连到源的两极上，故B错误；

C.流表一般有两个量程，中间接线柱可以改变流表的量程，故C错误；

D.当不知道被测流小小时，一般选择量程最小的接线柱，并且采用瞬间接触法，根据指针偏转的角

度再确定所需量程，故D正确。

故选ADo

2.（23-24九年级下•江西九江•期中）（1）如图所示是某同学测体温时体温计的一部分，它是利用

原理工作，它的读数是℃；

363738

ihuilniihi^iiliiiiliiiil0r

i|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|ini|

363738

（2）如图所示的仪表的分度值为,读数为；

（3）弹簧测力计使用前必须、认清分度值、观察量程，小叶将弹簧测力计倒置测物体的重力,

如冬所示，这样测出的结果比真实值偏,是因为弹簧测力计受的作用。

【答案】液体的热胀冷缩；37.2；0.5A：3.5A；调零；小：重力。

【解析】（1）口][2]温度计是根据液体的热胀冷缩性质工作的，由图可知，体温计的分度值为0.1℃,

读数为37.2C。

（2）[3][4]图中的仪表是测量流的仪器，该流表的分度值为0.5A,该仪表的读数为3.54。

（3）[5][6][7]弹簧测力计在使用时必须调零，然后观察量程和分度值；将弹簧测力计倒置测物体的

重力，由于外壳也受一定的重力，这样测出的结果比真实值偏小。

3.（2024•广东•二模）如图所示，使用流表前需用螺丝刀（选填“顺”或“逆”）时针旋

转调零旋钮，让指针在零刻度线处，接入路后，流表先用（选填“小”或“小”）量程进行“试

【答案】顺；小。

【解析】【小题1】[1]流表使用前需要先调零，由于指针偏左，因而具体操作是用螺丝刀将旋钮顺时

针旋转。

[2]用流表测流时，如果不能估计出流的小小，为防止流表烧坏，应用小量程进行试触，根据指针偏

转的角度选择合适的量程。

4.（2024•广东