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文档简介
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一、单元词汇
1?_______门:匕")/n「作者;作家14._______/ssk'sizd/v.达到目的;成功
2._______/ri'meinz/n.遗迹;遗址15.*/trik/n.诡计
3.______/Isu'keit/v.把......安置在(或建造16._______/falt/v.打仗;战斗
于)17._______/bi:t/v.打败(某人);敲打
4._______rsould3o(r)/n.士兵18.*/pri'tend/v.假装;佯装
5.*/'kicptin/n.首领;领导者19._______/'cnomi/n.敌人
6._______fempti/adj.空的20./fei1/v.失败;未能(做到)
单词7._______fviktori/n.胜利;成功21.Z'deofO:(r)/adv.因此;所以
8._______/d3ouk/n.笑话;玩笑22./wi'dinJprep.在(某段时间)
9._______/'midnait/n.午夜之内
10./ik'sept/prep.除....之外23./fl1/v.(使)充满;(使)装
11./haid/v.藏;隐蔽满
12./'si:krotli/adv.秘密地24./taXvo:dz/prep.向:朝:对着
13./'cnta(r)/v.进来;进入25./s'task/n.袭击;攻击
26./fDg/n.雾
1.开……的玩笑___________6.嫉妒___________
2.在……方面成功___________7.装满,充满___________
短语
3.厌烦___________8.接管___________
4.上船___________9.除...之外____________
1.It'ssobigthattheycouldn'ttakeitwiththem.
它太大了,以至于他们无法带走。
2.Thentheymadesureallthegatesofthecitywerelocked,andwenttobed.
随后他们确认城门已全部锁好,便去睡了。
3.Bymidnight,themainsquarewasempty,exceptforthehugehorse.
到了午夜,主广场空荡荡的,除了那匹巨大的木马,
句型
4.TheGreeksspenttenyearstryingtotakeoverthecityofTroy.
希腊人花了十年时间试图占领特洛伊城。
5.Intheend,theysucceededincapturingitinjustonenightwithaclevertrick-andwithoutany
fighting.
最终,他们巧施妙计,在短短一个晚上便成功将其攻取——而且没有发生任何战斗。
6.Intheearlymorningofthethirdday,heaskedhissoldierstofill20largeboatswithstrawmen.
第三天清晨,他让士兵们用稻草人把20艘大船装满。
7.1haveneverbeentoGreece,butmycousinvisitedthecountrylastyear.
我从未去过希腊,但我表姐去年去了那个国家。
语法现在完成时和一般过去时辨析
语音重读和弱读
二、知识点精讲
知识点1:Butthecaptainwasnolongerlistening.但上尉已经不再听他说话了。(教材p84)
【详解】nolonger作副词短语,表示“",表示过去存在的状态、动作或情况现在已经停止或消失。
例句:Henolongerworksinthiscompany.他不再在这家公司工作了。
Thismobilephoneisnolongeruseful.这部手机不再有用了。
j拓展
nolonger和not...anylonger都表示“不再,再也不”。
例句:Shenolongerliveshere.她不再住这里了。
=Shedoesnotlivehereanylonger.
Theoldcinemaisnolonger(here.那家老电影院不在了。
=Theoldcinemaisnotthereanylonger.
知识点2:HelookeddownattheemptyGreekcampand,beyondit,attheemptysea,他低头看着空荡荡的
希腊军营,再远处,是空荡荡的大海。(放材p84)
【详解】empty作形容词,表示“":其反义词是full,表示“满的”。
例句:Theclassroomisempty.课室空了。
拓展
empty作动词时,表示“"。
例句:Pleaseemptythetrashcansbeforeyouleave.请在离开之前把垃圾桶清空。
知识点3:Ifssobigthattheycouldifttakeitwiththem.它如此大了以致于他们带不走。(教材p84)
【详解】so+adj./adv.+that表示""。
例句:Thebuswassocrowdedthathehadtowaitforthenextone.这辆公交车太拥挤了,他不得不等下一辆。
Shesangsobeautifullythateveryonestoppedtolisten.她唱得那么好听,以致于大家都停下来聆听。
sothat表示“以致于",强调动作的目的。
例句:IstudyhardsothatIcangetgoodgrades.我努力学习以便取得好成绩。
Shesavedmoneysothatshecouldbuyanewbook.她存钱是为了买一本新书。
知识点4:Theysanganddancedaroundthehorse,andmadejokesaboutthestupidGreeks.他们围着木马
又唱又跳,还开愚蠢希腊人的玩笑。(教材p85)
【详解】joke作可数名词,表示“"。常见词组有①..开……的玩笑;②戏弄
某人;③开玩笑。
伊]句:Don'tmakejokesaboutothers'appearance——itmayhurttheirfeelings.
别拿别人的外貌开玩笑,可能会伤害他们的感情。
Heplayedajokeonmebypretendingtolosemyphone.
他假装把我的手机弄丢了来戏弄我。
Mygrandfatheralwaystellsjokestomakeuslaugh.
我爷爷总是讲笑话逗我们笑。
知识点5:Bymidnight,themainsquarewasempty,exceptforthehugehorse.到午夜时分,主广场空无一
人,只剩下那匹巨大的木马。(教材p85)
【详解】exceptfor作介词短语,表示“除……之外”。
例句:Theroomiscleanexceptforsomedustonthedesk.房间很干净,除了书桌上有一些灰尘。
Yourcompositionisgoodexceptforafewspellingmistakes.你的作文写得很好,除了一些拼写错误。
拓展
except,exceptfor和besides的区别:
一关系,用于排除__事物,强调从整体中减去一部
except除……之外
分。
exceptfor除……之外——关系,用于排除—____事物或修正整体细节,
besides除……之外,还……_______关系,其后的人或事物也包括在内。
例句:AllthestudentspassedtheexamexceptTom.除了汤姆之外,所有学生都通过了考试。
Thepictureisperfectexceptforsomecolors.这幅画很完美,除了有些色彩方面的问题。
知识点6:TheGreeksspenttenyearstryingtotakeoverthecityofTroy.希腊人花了十年时间努力去占领
特洛伊城。(教材p85)
【详解I]spendtime/money(in)doingsth.作动词短语,表示“花时间/金钱在做某事上"。spend
time/moneyonsth.表示“花花时间/金钱在某事上”。
例句:Ispenttwohours(in)doingmymathhomeworkyesterday.昨天我花了两小时做数学作业。
Wespent500yuanonthebirthdaygift.我们花了500元买生日礼物”
【详解2】tryiod。sih.作动词短语,表示“”,侧重于尽力去做,强调主观努力。
例句:Hetriedtoclimbthemountainalone.他努力去独自爬山。
Wcmusttrytoarriveatthestationbefore8o'clock.我们必须尽力在8点前到达车站。
;拓展
try的词组还有:
①trydoing表示“_______",侧重于试探性地做某事,看结果如何。
例句:Itriedsolvingthemathprcbleminadifferentway.我尝试用不同的方法解这道数学题。
Shetriedcookingfishforthefirsttimeyesterday,她昨天第一次尝试做鱼。
②tryone'sbesttodo表示“_______»侧重于全力以赴。
例句:IwilltrymybesttohelpyouwithyourEnglish.我会尽最大努力帮你学英语。
Theytriedtheirbesttowinthebasketballmatch.他们尽最大努力赢.下这场篮球比赛。
知识点7:Intheend,theysucceededincapturingitinjustonenightwithaclevertrick-andwithoutany
fighting,最后,他们凭借一个巧妙的计谋,在仅仅一个晚上就成功夺取了它一而且没有进行任何战
斗。(教材p85)
[详解I]succeedin(doing)sth.,动词短语,表示“在...方面成功”。
例句:Shesucceededinpassingthemathexamfinally.她最终成功通过/数学考试。
Theysucceededinplanting100treeslastweekend.上周末他们成功种植了100棵树。
;拓展
succeed的常考同根词有:
;①successn.作可数名词时,表示“成功的人或事”;作不可数名词时,表示“成功”
;@successfuladj.成功的
:③successfullyadv.成功地
例句:Hardworkisthekeytosuccess.努力是成功的关键。
Heisasuccessfulwriterinourcity.他是我们城市一位成功的作家。
Theyfinishedtheprojectsuccessfullyyesterday.他们昨天成功完成了项目。
t
【详解2】fight作动词,表示“打仗,战斗”。常用的词组有①与……作战;②为…
而战。
例句:Thesoldiersfoughtagainsttheenemybravelyinthewar.士兵们在战争中勇敢地与敌人作战。
Theyfoughtforfreedomandequalityalltheirlives.他们一生都在为自由和平等而战。
知识点8:ZhouYuwasjealousofZhugeLiangandwantedhimtofail.周瑜嫉妒诸葛亮,想让他失败。
(教材p94)
【详解1】bejealousof作形容词短语,表示“对……嫉妒”。
例句:Sheisjealousofhersister'snewbicycle.她羡慕姐姐的新自行车。
Don'tbejealousofothers5success—workhardforyourown.别嫉妒别人的成功,为自己的H标努力。
【详解2】fail动词,表示“失败"。短语failtodosth.,表示“”。
例句:Hefailedtocatchtheearlybusthismorning.他今天早上没能赶上早班车。
Theteamfailedtowinthegamebecauseoftheheavyrain.由于大雨,队伍未能嬴下比赛。
知识点9:Intheearlymorningofthethirdday,heaskedhissoldierstofill20largeboatswithstraw
men.第三天清晨,他让士兵们把二十艘大船装满稻草人。(教材p94)
【详解】mi...with…作动词短语,表示“"。常与befunof互换。
例句:Shefilledthebottlewithwater.她把瓶子装满了水。
Thekidsfilledtheboxwithtoys.孩子们把盒子装满了玩具。
|拓展
...befilledwith...表示“_______”
例句:Theroomisfilledwiththesmellofflowers.房间里充满了花香。
Hereyeswerefilledwithtearswhensheheardthenews.她听到消息时眼里口禽满了泪水。
三、语法点清单
现在完成时和一般过去时辨析
现在完成时一般过去时
强调过去发生或已经完成的动作只叙述过去发生的事情,
定义
与现在。
already,ever,just,yet,never,since,for,sofar,yesterday,last,ago,justnow,in2024,this
时间标志词
inpastyears,recently等morning,backthen等
例句:Hefinishedhishomeworklastnight.他昨晚完成了作业。(只陈述“昨晚完成”的事实,不强调“现在
作业是否交了/是否有剩余”。)
Hehasfinishedhishomework.他已经完成了作业。(暗示“现在他可以休息了/作业不用再做了”)
四、语音清单
在重读音节中,元音的发音清晰且长。非重读音节中元音的发音不那么清晰且短。
读以卜句子,注意划横线的音节要重读。
There'sahugewoodenhorseoutsidethecity.
Atnight,alltheTrojanscelebratedinthemainsquare.
Fortenyears,theGreekscouldnotcapturethecitybyfighting.
五、写作清单
写一篇关于智慧的短篇故事
1.话题分析
本单元话题围绕“写一个关于智慧的短篇故事”展开,核心是创作一则体现智慧的短篇故事,需紧扣
“智慧”这一主题,塑造有智慧的角色、设计因智慧推动的情节,让读者能感受到故事中智慧的体现与
力量。
2.写作内容
创作一篇关于智慧的短篇故事,可从经典故事(如特洛伊木马计)中汲取灵感,也可构思原创情节。
要包含故事的背景(时间、地点等)、发展(开端、发展、高潮、结局的事件)以及结局(角色的行为与
感受),用清晰的叙事和具体的情节展现智慧的作用。
3.写作要点
I.Settingthescene(设定场景):交代故事的时间(如某个特殊时期)、地点(如某座城市、某个村
庄)、天气(如炎热干燥的夏日、寒冷的冬日)以及角色(外貌、穿着、感受等,比如一位看起来充满智
慧的老者,穿着朴素的长袍,眼神中透着沉稳)。
2.Introducingtheconflict(引入冲突):提出故事的核心矛盾,像面临某个难题、困境或挑战,例如一群
人被困在山洞里,需要想办法出去。
3.Presentingthewiseidea(呈现智慧的想法):让角色想出一个体现智慧的办法,比如利用山洞里的同声
判断出口方向。
4.Developingtheaction(推进情节):详细描述按照智慧想法行动的过程,中间可能遇到的小波折,如尝
试过程中遇到碎石阻碍,但大家凭借智慧巧妙避开。
5.Reachingtheclimax(达到高潮):故事最紧张、关键的部分,通常是智慧想法发挥最大作用的时刻,比
如在最后关头,依靠智慧成功解决了核心冲突。
6.Resolvingtheconflict(解决冲突):冲突因智慧而得到解决,交代解决后的状态,如大家成功走出山
洞,安全脱险。
7.Describingcharacters'feelings(描述角色感受):说明角色在冲突解决前后的感受,从最初的焦虑、困惑
到后来的喜悦、自豪。
8.Concludingwithalessonaboutwisdom(以关于智慧的启示结尾):总结故事带来的关于智慧的感悟,如
智慧能帮助人们克服困难,是宝贵的财富。
4.写作思路提示
1.可从生活中的小场景或经典历史、神话故事获取灵感,让故事更具真实感或趣味性,引发读者共鸣。
2.梳理思路:先设定场景和引入冲突,接着呈现智慧想法并推进情节,再达到高潮、解决冲突,然后描述
角色感受,最后给出关于智慧的启示,用连贯的叙事组织这些内容,使故事逻辑清晰。
5.写作步骤详解
I.构思:选择体现智慧的核心方向,确定要展现的I-2个核心克点(比如角色在绝境中凭借智慧自救以及
智慧带来的团队凝聚力这两个亮点)。
2.写作:开头交代场景和冲突,然后按“呈现智慧想法—推进情节一达到高潮-解决冲突-描述感受”的
顺序展开,每部分聚焦一个方面,让内容有条理。
3.结尾:简洁总结故事带来的关于智慧的启示,呼应主题,让故事收尾完整。
6.词汇运用提示
1.使用“wise,clever,intelligent,wisdom,brilliant”等描述智慧相关的词汇。
2.使用“face,solve,overcome,figureout,manage”等描述应对、解决问题相关的动词。
3.使用“difficult,challenging,tough,critical,amazing”等描述情况、感受特征的形容词。
7.句型运用提示
1.使用讲述故事主体内容,若有总结性、启示性的话语,可适当使用。
2.运用连接词让逻辑紧密,如"First,Then,Next,Finally,Atlast"等,连接不同的情节部分。
8.范例
开头场景与冲突:Itwasadarkandstormynight.Agroupoftravelersweretrappedinaoldcabin,withthestorm
gettingmoreandmorefierce.Tlieywereallworriedabouthowtosurvivethenight.
呈现智慧想法:Suddenly,Tom,aboywithasharpmind,hadacleveridea.Hesuggestedthattheycouldusethe
woodenplanksinthecabintoreinforcethewindowsanddoors.
推进情节:Everyonefollowedhisadvice.Theyworkedtogether,andthoughthestormkeptbeatingagainstthecabin,
theymanagedtomakethecabinmoresecurestepbystep.
达到高潮:Justwhenahugebranchwasabouttohitthecabin,theyfinishedreinforcing,andthebranchbounced
offharmlessly.
解决冲突:Thestormeventuallycalmeddown,andthetravelersweresafeinthereinforcedcabin.
描述角色感受:Atfirst,theywereterrified,butafterTom'swiseideaworked,theyfeltrelievedandgrateful.
结尾启示:Thisexperiencemadethemrealizethatwisdomcanhelppeoplegetthroughtoughtimes.
9.实战演练
假如你是李华,你的美国笔友Tom在昨天的电子邮件中告诉你,最近他对中国文化产生了浓厚的兴
趣,希望你能给他介绍一些经典故事。请你根据下面所给内容,给Tom回复一封邮件,向他讲述“程门立雪”
这一经典故事,并希望知道他对该故事主人公的看法。
杨时和游老师醒来
杨时与到达老
酢不想吵时,杨时
游酢去师家0寸,
*醒老师,—>和游酢站
拜见老老师正
就站在外在厚厚的
师程颐。在睡觉。
面等待。雪地里。
要求:
(1)文章需要包括以上所给的内容,可以适当发挥,使全文连贯:
(2)文中不得出现可能透露考生真实身份的任何信息;
(3)100词左右(邮件的开头、结尾已给出,不计入总词数)。
DearTom,
I'mveryhappythatyouareinterestedintraditionalChinesestories.Well,letmetellyouafamousonewith
thename“WaitinginthesnowtomeetMasterChengrespectfully,5.
Iamlookingforwardtohearingfromyou.
Yours,
LiHua
Unit6Wisdomcounts
»>(思维导图B<«
It'ssobi^ih.ntheycouldn'ttakeitwiththem.
Wisdom它太大7,以至于他们无法带走。
Counts
Bymidnight,themainsquarewasempty,exceptlorthehugehorse.
»>(知识清单)«<
一、单元词汇
1.author/,□:0a(r)/n.作者;作家14.succeedZs9k'si:d/v.达到目的;成功
2.remains/ri'melnz/n.遗迹;遗址15.*trick/tnk/n.诡计
3.locate/lou'kcit/v.把...安置在(或建造16.fight/fait/v.打仗:战斗
J')17.beat/bi:t/v.打败(某人);敲打
4.soldier/'ssuki3s(r)/n.士兵18.*pretend/prl'tend/v.假装;佯装
5.*captain/'k^eptin/n.首领;领导者19.enemy/'enomi/n.敌人
6.empty/'cnipti/adj.空的20.fail/fci1/v.失败;未能(做到)
单词
7.victory/'vlkori/n.胜利;成功21.therefore/'deafo:(r)/adv.因此;所以
8.joke/djsukJn.笑话;玩笑22.within/wi'din/prep.在(某段时间)之
9.midnight/'midnai1/n.午夜内
10.except/lk'sept/prep.除...之外23._fill/fl1/v.(使)充满;(使)装满
11.hide/haid/v.藏;隐蔽24.towards/o'wo:dz/prep.向;朝;对着
12.secretly/'si:kiotli/adv.秘密地25.attack/o'uek/n.袭击;攻击
13.enter/'cnts(r)/v.进来;进入26.fog/fog/n.雾
1.开...的玩笑makejokesabout6.嫉妒b。jealousof
2.在...方面成功succeedin7.装满,充满befullof
短语
3.厌烦beliredof8.接管lakeover
4.上船goonboard9.除...之外exceptfor
I.It'ssobigthattheycouldn'ttakeitwiththem.
它太大了,以至于他们无法带走.
2.Thentheymadesureallthegatesofthecitywerelocked,andwenttobed.
随后他们确认城门已全部锁好,便去睡了。
3.Bymidnight,themainsquarewasempty,exceptforthehugehorse.
到了午夜,主广场空荡荡的,除了那匹巨大的木马,
4.TheGreeksspenttenyearstryingtotakeoverthecityofTroy.
句型希腊人花了十年时间试图占领特洛伊城。
5.Intheend,theysucceededincapturingitinjustonenightwithaclevertrick-andwithoutany
fighting.
最终,他们巧施妙计,在短短一个晚上便成功将其攻取——而且没有发生任何战斗。
6.1ntheearlymorningofthethirdday.heaskedhissoldierstofill20largeboatswithstrawmen.
第三天清晨,他让士兵们用稻草人把20艘大船装满。
7.1haveneverbeentoGreece,butmycousinvisitedthecountrylastyear.
我从未去过希腊,但我表姐去年去了那个国家。
语法现在完成时和一般过去时辨析
语音重读和弱读
二、知识点精讲
知识点1:Butthecaptainwasnolongerlistening.但上尉已经不再听他说话了。(教材p84)
【详解】nolonger作副词短语,表示“不再,再也不”,表示过去存在的状态、动作或情况现在已经停止
或消失。
例句:Henolongerworksinthiscompany,他不再在这家公司工作了。
Thismobilephoneisnolongeruseful.这部手机不再有用了。
|拓展
nolonger和not...anylonger都表示“不再,再也不”。
例句:Shenolongerliveshere.她不再住这里了。
=Shedocsnotlivehereanylonger.
Theoldcinemaisnolongerthere.那家老电影院不在了。
=Theoldcinemaisnotthereanylonger.
知识点2:HelookeddownattheemptyGreekcampand,beyondit,attheemptysea.他低头看着空荡荡的
希腊军营,再远处,是空荡荡的大海。(教材p84)
【详解】empty作形容词,表示“宝的”;其反义词是full,表示“满的”。
例句:Theclassroomisempty.课室空了。
拓展
empty作动词时,表示“倒空,腾空,掏空”。
例句:Pleaseemptythetrashcansbeforeyouleave.请在离开之前把垃圾桶清空。
知识点3:Ifssobigthattheycouldn'ttakeitwiththem.它如此大了以致于他们带不走。(教材p84)
【详解】so+adj./adv.+that表示“如此...以致于"。
例句:Thebuswassocrowdedthathehadtowaitforthenextone.这辆公交车太拥挤J’,他不得不等下一辆。
Shesangsobeautifullythateveryonestoppedtolisten.她唱得那么好听,以致于大家都停卜来聆听。
sothat表示“以致于",强调动作的目的。
例句:IstudyhardsothatIcangetgoodgrades.我努力学习以便取得好成绩。
Shesavedmoneysothatshecouldbuyanewbook.她存钱是为了买一本新书。
知识点4:Theysanganddancedaroundthehorse,andmadejokesaboutthestupidGreeks.他们围着木马
又唱又跳,还开愚蠢希腊人的玩笑。(教材p85)
【详解】joke作可数名词,表示“玩笑,笑话”。常见词组有①makejokesabout...开……的玩笑;②弧
ajokeonsb.戏弄某人;(3)telljokes开玩笑。
例]句:Don'tmakejokesaboutothers5appearance—itmayhurltheirfeelings.
别拿别人的外貌开玩笑,可能会伤害他们的感情。
Heplayedajokeonmebypretendingtolosemyphone.
他假装把我的手机弄丢了来戏弄我。
Mygrandfatheralwaystellsjokestomakeuslaugh.
我爷爷总是讲笑话逗我们笑。
知识点5:Bymidnight,themainsquarewasempty,exceptforthehugehorse.到午夜时分,主广场空无一
人,只剩下那匹巨大的木马。(教材p85)
【详解】exceptfor作介词短语,表示“除……之外”。
例句:Theroomiscleanexceptforsomedustonthedesk.房间很干净,除了书桌上有一些灰尘。
Yourcompositionisgoodexceptforafewspellingmistakes.你的作文写得很好,除了一些拼写错误。
拓展
except,exceptfor和besides的区另小
except除……之外排除关系,用于排除同类事物,强调从整体中减去一部分。
exceptfor除……之外排除关系,用于排除不同类事物或修正整体细节。
besides除……之外,还……增添关系,其后的人或事物也包括在内。
例句:AllthestudentspassedtheexamexceptTom.除了汤姆之外,所有学生都通过了考试。
Thepictureisperfectexceptforsomecolors.这幅画很完美,除了有些色彩方面的问题。
BesidesEnglish,shealsocanspeakFrench.除了英语之外,她还会说法语。
知识点6:TheGreeksspenttenyearstryingtotakeoverthecityofTroy.希腊人花了十年时间努力去占领
特洛伊城。(教材p85)
[详解I]spendtime/moncy(in)doingsth.作动词短语,表示“花时间/金钱在做某事上"。spend
time/moneyonsth.表示“花花时间/金钱在某事上”。
例句:1spenttwohours(in)doingmymathhomeworkyesterday.昨天我花了两小时做数学作业。
Wespent500yuanonthebirthdaygift.我们花了500元买生日礼物。
【详解2】irynd。sth.作动词短语,表示“努力做某事”,侧重于尽力去做,强调主观努力。
例句:Hetriedloclimbihemountainalone.他努力去独自爬山。
Wemusttrytoarriveatthestationbefore8o'clock.我们必须尽力在8点前到达车站。
拓展
try的词组还有:
①trydoing表示“尝试做某事”,侧重于试探性地做某事,看结果如何。
例句:Iiriedsolvingthemathprobleminadifferentway.我尝试用不同的方法解这道数学题。
Shetriedcookingfishfor(hefirstlimeyesterday.她昨天笫一次尝试做他。
@tryone'sbesttodo表示“尽某人最大努力做某事”,侧重于全力以赴。
例句:IwilltrymybesttohelpyouwithyourEnglish.我会尽最大努力帮你学英语。
Theytriedtheirbesttowinthebasketballmatch.他们尽最大努力赢下这场篮球比赛。
知识点7:Intheend,theysucceededincapturingitinjustonenightwithaclevertrick-andwithoutany
fighting.最后,他们凭借一个巧妙的计谋,在仅仅一个晚上就成功夺取了它——而且没有进行任何战
斗。(教材p85)
【详解1】succeedin(doing)sth.,动词短语,表示“在...方面成功”。
例句:Shesucceededinpassingthemathexamfinally.她最终成功通过了数学考试。
Theysucceededinplanting100treeslastweekend.上周末他们成功种植了100棵树。
|拓展
succeed的常考同根词有:
;①successn.作可数名词时,表示“成功的人或事”;作不可数名词时,表示“成功”
:@successfuladj.成功的
:③successfullyadv.成功地
例句:Hardworkisthekeytosuccess.努力是成功的关键。
Heisasuccessfulwriterinourci【y.他是我们城市一位成功的作家。
Theyfinishedtheprojectsuccessfullyyesterday.他们昨天成功完成J‘项H。
【详解2】fight作动词,表示“打仗,战斗”。常用的词组有①fightagainstsb.与...作战;②fightfor/over
sth.为...而战。
例句:Thesoldiersfoughtagainsttheenemybravelyinthewar.士兵们在战争中勇敢地与敌人作战。
Theyfoughtforfreedomandequalityalltheirlives.他们一生都在为自由和平等而战。
知识点8:ZhouYuwasjealousofZhugeLiangandwantedhimtofail.周瑜嫉妒诸葛亮,想让他失败v
(教材p94)
【详解1】bejealousof作形容词短语,表示“对……嫉妒”。
例句:Sheisjealousofhersister'snewbicycle.她羡慕姐姐的新自行车。
Don'tbejealousofothers'success一workhardforyourown.别嫉妒别人的成功,为自己的Fl标努力。
【详解2】fail动词,表示“失败"。短语faillodosth.,表示“未能做荣事”。
例句:Hefailedtocatchtheearlybusthismorning.他今天早上没能赶上早班车。
Theteamfailedtowinthegamebecauseoftheheavyrain.由于大雨,队伍未能赢下比赛。
知识点9:Intheearlymorningofthethirdday,heaskedhissoldierstofill20largeboatswithstraw
men.第三天清晨,他让士兵们把二十艘大船装满稻草人。(教材p94)
【详解】fill...with...作动词短语,表示“用……填满……”。常与befullof互换。
例句:Shefilledthebottlewithwater.她把瓶子装满了水。
Thekidsfilled(heboxwith(oys.孩了们把盒了•装满了玩具。
拓展
...befilledwith...表示”...被....填满“
例句:Theroomisfilledwiththesmellofflowers.房间里充满了花香。
Hereyeswerefilledwithlearswhensheheardthenews.她听到消息时眼里口禽满了泪水。
三、语法点清单
现在完成时和一般过去时辨析
现在完成时一般过去时
强调过去发生或已经完成的动作只叙述过去发生的事情,
定义
对现在造成的影响或结果。与现在无联系。
already,ever,just,ye(,never,since,for,sofar,yesterday,last,ago,justnow,in2024,this
时间标志词
inpastyears,recently等morning,backthen等
例句:Hefinishedhishomeworklastnight.他昨晚完成了作业。(只陈述“昨晚完成”的事实,不强调“现在
作业是否交了/是否有剩余”。)
Hehasfinishedhishomework.他已经完成了作业。(暗示“现在他可以休息了/作业不用再做了”)
四、语音清单
在重读音节中,元音的发音清晰且长。非重读音节中元音的发音不那么清喷且短。
读以下句子,注意划横线的音节要重读。
There'sahugewoodenhorseoutsidethecity.
AtnightalltheTrojanscelebratedinthemainsquare.
Fortenyears,theGreekscouldnotcapturethecjtybyfighting.
五、写作清单
写一篇关于智慧的短篇故事
1.话题分析
本单元话题围绕“写一个关于智慧的短篇故事”展开,核心是创作一则体现智慧的短篇故事,需紧扣
“智慧”这一主题,塑造有智慧的角色、设计因智舞推动的情节,让读者能感受到故事中智慧的体现与
力量。
2.写作内容
创作一篇关于智慧的短篇故事,可从经典故事(如特洛伊木马计)中汲取灵感,也可构思原创情节。
要包含故事的背景(时间、地点等)、发展(开端、发展、高潮、结局的事件)以及结局(角色的行为与
感受),用清晰的叙事和具体的情节展现智慧的作用。
3.写作要点
1.Settingthescene(设定场景):交代故事的时间(如某个特殊时期)、地点(如某座城市、某个村
庄)、天气(如炎热干燥的夏日、寒冷的冬日)以及角色(外貌、穿着、感受等,比如一位看起来充满智
慧的老者,穿着朴素的长袍,眼神中透着沉稳)。
2.Introducingtheconflict(引入冲突):提出故事的核心矛盾,像面临某个难题、困境或挑战,例如一群
人被困在山洞里,需要想办法出去。
3.Presentingthewiseidea(呈现智慧的想法):让角色想出•个体现智慧的办法,比如利用山洞里的回声
判断出口方向。
4.Developingtheaction(推进情节):详细描述按照智慧想法行动的过程,中间可能遇到的小波折,如尝
试过程中遇到碎石阻碍,但大家凭借智慧巧妙避开。
5.Reachingtheclimax(达到高.潮):故事最紧张、关键的部分,通常是智慧想法发挥最大作用的时刻,比
如在最后关头,依靠智慧成功解决了核心冲突。
6.Resolvingiheconflict(解决冲突):冲突因智慧而得到解决,交代解决后的状态,如大家成功走出山
洞,安全脱险。
7.Describingcharacters'feelings(描述角色感受):说明角色在冲突解决前后的感受,从最初的焦虑、困惑
到后来的喜悦、自豪。
8.Concludingwithalessonaboutwisdom(以关于智慧的启示结尾):总结故事带来的关于智慧的感悟,如
智慧能帮助人们克服困难,是宝贵的财富。
4.写作思路提示
I.可从生活中的小场景或经典历史、神话故事获取灵感,让故事更具真实感或趣味性,引发读者共鸣。
2.梳理思路:先设定场景和引入冲突,接着呈现智慧想法并推进情节,再达到高潮、解决冲突,然后描述
角色感受,最后给出关于智慧的启示,用连贯的叙事组织这些内容,使故事逻辑清晰。
5.写作步骤详解
1.构思:选择体现智慧的核心方向,确定要展现的1-2个核心亮点(比如角色在绝境中凭借智慧自救以及
智慧带来的团队凝聚力这两个亮点)。
2.写作:开头交代场景和冲突,然后按“呈现智慧想法-推进情节一达到高潮-解决冲突-描述感受”的
顺序展开,每部分聚焦一个方面,让内容有条理。
3.结尾:简洁总结故事带来的关于智慧的启示,呼应主题,让故事收尾完整。
6.词汇运用提示
L使用“wise,clever,intelligent,wisdom,brilliant”等描述智慧相关的词汇。
2.使用“face,solve,overcome,figureout,manage”等描述应对、解决问题相关的动词。
3.使用“difficult,challenging,tough,critical,amazing”等描述情况、感受特征的形容词。
7.句型运用提示
1.使用一般过去时讲述故事主体内容,若有总结性、启示性的话语,可适当使用一般现在时。
2.运用连接词让逻辑紧密,如"First,Then,Next,Finally,Atlast"等,连接不同的情节部分。
8.范例
开头场景与7中突;Itwasadarkandstormynight.Agroupoftravelersweretrappedinaoldcabin,withthestorm
gettingmoreandmorefierce.Theywereallworriedabouthowtosurvivethenight.
呈现智慧想法:Suddenly,Tom,aboywithasharpmind,hadacleveridea.Hesuggested(hattheycouldusethe
woodenplanksin(hecabintoreinforcethewind
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