2024沪教版七年级英语上册Unit 7 Fun after school 单元知识点讲义

沪教版（2024）七年级上册英语Unit7Funafterschool单

元知识点讲义

Parti必背重点短语

1.amomentlater过了一会儿

2.afterdinner晚饭后

3.appreciateChineseliterature欣赏中国文学

4.attendtheopeningof参加...的开幕式

5.bakeapplepies烤苹果派

6.beexcitedabout对...感到兴奋

7.beopento对...开放

8.clubsfair社团招募展

9.collectmoneyfor为...筹钱

10.decorate...with…用…装饰......

11.disappearinto消失在...之中

12.doactivities参加活动

13.dosomeexperiments做一些实验

14.falloff掉落

15.finishingline终点线

16.forsale待售；出售

17.givethemoneyto...为...捐款

18.givesb.sth.=givesth.tosb,给某人某物

19.haveahistoryof...year(s)有...年的历史

20.haveatry试—试

21.have/hasgot拥有

22.helpthoseinneed帮助那些生活困难的人

23.infrontof在...前面

24.joinin加入

25.jointheclub加入社团

26.launch...into…把…发射到…

27.learnabout得知；获悉

28.listento听...

29.lookat看...

30.makeacake做蛋糕

31.makeadifference有作用;有影响

32.ofcourse当然

33.onatree在树上

34.primaryschool小学

35.remotecontrol遥控器

36.runon依靠...运行

37.saysorrytosb.对某人说抱歉

38.signup报名

39.solarpower太阳能

40.sportsequipment运动器材

41.takepartin参加

42.takeoff起飞

43.thinkabout考虑

44.turnaround转身

45.waitfor等待；等候

46.watchout当心

Part2必背重点句型

1.learntodosth.学习做某事

2.howtodosth1如何做某事

3.Whatabout...?.....怎么样？

4.teachsb.howtodosth.教某人如何做某事

Imethiminthestreetyesterday.

昨天我在街上遇见了他。

⑵表示过去连续发生的动作要用一般过去时；这种情况下，往往没有表

示过去的时间状语，而是通过上下文的暗示来判断。

Hegotup,tookashowerandthenhadaquickbreakfast.

他起床、洗淋浴，然后匆匆地吃了早饭。

⑶表示过去某一段时间内经常或反复发生的动作，常与often,always等

连用。

IalwayswenttoschoolbybikewhenIwasasuidcnt.当我是个学生的时候,

我总是骑自行车去上学。

3.一般过去时的基本句型

⑴肯定句

①主语+was/were+其他.

Shewasillyesterday.

昨天她生病了。

②主语+实义动词的过去式+其他.

Heplayedfootballtwodaysago.

两天前他踢足球了。

(2)否定句

①主语+was/were+not+其他.

Shewasnotillyesterday.

昨天她没生病。

②主语+didnH实义动词原形+其他.

Hedidn'tplayfootballtwodaysago.

两天前他没踢足球。

⑶一般疑问句

①Was/Were+主语+其他？

Wassheillyesterday?

昨天她生病了吗？

②Did+主语+实义动词原形+其他？

Didheplayfootballtwodaysago?

两天前他踢足球了吗？

(4)特殊疑问句

①疑问词+谓语动词+其他？

WhowasLiPing?谁是李萍？

Whohelpedyou?谁帮了你?

②疑问词+一般疑问句？

WhendidyougotoShanghai?

你什么时候去的上.海？

助记：

句子一般过去时，表示过去发生事。

谓语要用过去式，过去时间作标志。

否定句，很简单，主语之后didn't添。

若要变为疑问句，did加在主语前。

还有一点不能忘，后面动词要还原。

4.动词过去式的变化规律

（1）规则动词过去式的变化规律：

①一般情况下，动词词尾加-ed。

work（工作）fworked

play（玩）fplayed

②以e结尾的动词，词尾加-d。

live（居住）一lived

move（移动）fmoved

③以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i再加・ed。

study（学习）fstudied

④以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾的辅音字母，再加

-edo

stop（停止）fstopped

plan（计戈U）fplanned

拓展：

规则动词的过去式的读音也有规律可循。请记住:清后用;元浊/d/;/t/,/d/之

后读/d/。

a.清辅音/p/,/k/,/f/,/s/,/J等后,-ed要读/V。如：worked,finishedo

b.元音或浊辅音/b/,/g/,/v/,/z/,/m/等后,-ed要读/d/。如：lived,moved。

c./t/或/d/后,-ed读/d/o如：started,neededo

助记：

规则动词的过去式构成方法

过去式构成有规律，一般词尾加-cd。

词尾有个e,直接加上-d。

辅音字母加y,变y为i加-ed。

一辅重闭作尾巴，双写之后加・ed。

⑵不规则动词的过去式变化各异，没有统一的规则，但也并非一点儿规

律没有，下面介绍一部分动词过去式的记忆规律。

①动词过去式与动词原形一样，如：letflet,putfput,cutfcut。

②遇见i改为a,如：swimfswam,sing->sang,begin->begano

③过去式以ought和aught结尾的单词，如:bring—brought,buyf

bought,think-*thought,teachftaught。

④中间去e末尾力口t,如:feel—felt,keepfkept,sleep-*slept,sweep-*-swepto

⑤把i变为o,如:ridefrode,drive-*drove,wriie^wroteo

⑥ow/aw变为ew,如:knowfknew,growfgrew,throwfthrew,draw-**

drewo

⑦以d结尾的词，把d变成t,如:buildfbuiltjendflent,send-sent,spend

-*spento

⑧be动词的过去式有两种形式，主语是第一、三人称单数用was,其

他用were。

I,用所给词的适当形式填空

1.—Whatdidyoudoduringtheweekend,Leo?

—I(go)forawalkinthewoods.

2.-----DidBillyandAnnafindawayoutatlast?

一Yes,they(work)outaplananddidit.

3.There(be)someflowersontheteachefsde

skjustnow,butnowthere(be)nothingoni

t.

H.语法填空

阅读下面短文，在空白处填入括号内单词的正确形式。

Hello!MynameisLiuTian.Iam11yearsold.LastSaturday

IwenttoHainanwithmyparents.Firstwe1.

_(swim)intheswimmingpool.Thenwe2.

(play)beachfootballforhalfanh