2024年中考生物实验探究专项复习：观察叶片结构

备考2024年中考生物实验探究专项复习11观察叶片结构

一、选择题

1.在观察叶片结构时，制作徒手切片及下表皮临时装片，用到了如图材料用具中的（）

①②③④⑤⑥

A.②③⑤⑥B.①②⑤⑥C.①④⑤⑥D.②④⑤⑥

2.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（）

①将新鲜的叶片平放在小木板②横向迅速切割叶片

③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时切片

⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中

A.⑤④③②①B.①⑤④③②C.①③②④⑤D.①③②⑤④

3.在“观察叶片的结构“实验中，制作蚕豆叶横切面临时装片时，应从多次切割所得到的薄片中选取

（）

A.最大的一片B.最整齐的一片

C.最薄的一片D.颜色最深的一片

4.在观察叶片结构的实验中，以下说法正确的是（）

A.用镒子夹取切下的薄片

B.为方便观察，需要用碘液染色

C.用放大镜观察叶片的横切面

D.用并排的两个刀片迅速切割叶片

5.某同学在显微镜下观察菠菜叶的徒手切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清楚，而另

一部分细胞较模糊，这是由于1）

A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不匀

C.细准焦螺旋未调好D.显微镜物镜被损坏

6.用显微镜观察叶片横切结构时，材料要薄而透明，主要原因是（）

A.便于盖上盖玻片B.不易污染物镜

C.利于用碘液染色D.能让光线通过

7.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并观察叶片气孔，其操作错误的是（)

A.需要用碘液对制作的叶片讲行染色

B.右手捏紧并排的两片刀片迅速切割

C.撕取蚕豆叶的下表皮，制成装片在显微镜下观察气孔

D.用毛笔蘸取最薄的一片做成切片，然后用显微镜观察

8.如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲一乙进行的规范操作是（）

①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调节标准焦螺旋

⑥调节细准焦螺旋

A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①④⑤

9.某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下分析正确的是（）

A.将甲变为乙时需将装片向左下方移动

B.由甲变为乙时视野变亮

C.乙中的结构2能观察到叶绿体

D.乙中的结构3是保卫细胞

10.花叶冬青的叶片边缘呈白色，叶片部分横切如图，下列相关叙述错误的是（）

A.①处细胞排列紧密，是保护组织

B.②和③都能制造和储存营养物质

C.④是气体进出和水分散失的门户

D.该叶片可以探究光合作用的场所

11.回顾使用显微镜进行观察的实验（如图），相关叙述不正确的是（)

A.洋葱鳞片叶内表皮细胞中的①经碘液染色才能看清

B.草履虫碰到②时就会绕开，说明它能对外界刺激作出反应

C.菠菜叶片中靠近③的叶肉细胞排列紧密

D.小鱼尾鳍血管中④的血液流速比⑤慢

12.如图为蚕豆下表皮部分结构示意图，下面有关叙述•不•正•确的是（）

A.①为保卫细胞，②为气孔

B.氧气、二氧化碳、水蒸,都能通过结构②进出叶片

C.夜幕降临时，蚕豆叶片上的气孔会张开

D.气孔闭合可能会影响无机盐的运输

13.以下关于实验“观察植物叶表皮的气孔”的操作叙述中正确的是（）

A.选取蚕豆叶下表皮作为实验材料，因为上表皮没有气孔

B.制作临时装片时首先在载玻片上滴加的液体是生理盐水

C.要对表皮细胞进行染色处理

D.用显微镜的低倍镜观察

14.利用显微镜观察叶片结构的实验中，对下列情况解释不合理的是（）

选项实验操作或现象解释

A捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割叶片保证切下来的材料薄而完整

B视野中细胞有重叠现象材料在液滴中没有展平

C物像一部分清晰，一部分模糊实验材料厚薄不均匀

D表皮上的气孔大多呈关闭状态视野太暗，亮度不够

A.AB.BC.CD.D

15.下图为蚕豆口1下表皮的显微照片，其中保卫细胞和表皮细胞的形态存在显著差异，但具有基本

相似的结构。下列不属于两者共同具有的结构是（)

表皮细胞

保卫细胞

A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.叶绿体

16.小张同学观察到柳树叶的正面颜色深，背面颜色浅，其主要原因是（）

A.上表皮细胞含叶绿体较多B.下表皮细胞含叶绿体较少

C.海绵层细胞含叶绿体较多D.栅栏层细胞含叶绿体较多

17.乐乐同学利用黑藻叶片制作临时装片并用显微镜观察，下列叙述错误的是（）

A.用镣子取一片黑藻的幼嫩小叶，放在载玻片上的清水中

B.使用显微镜时应先对光，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜

C.若将视野中左下方的细胞移至中央，应向左下方移动装片

D.将显微镜的放大倍数从50倍调至160倍，视野将变亮

18.某学生在显微镜下观察叶片横切面的切片标本，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰

而另一部分则较模糊，这是由于（）

A.目镜放大倍数小B.标本切得厚薄不均

C.光圈太大D.反光镜未调好

19.制作叶片横切面临时切片时.正确的操作步骤是（）

①捏紧双面刀片，横向迅速切割叶片

②捏紧双面刀片，横向缓慢切割叶片

③连续切几次后，刀片蘸一下水，用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片

④多切儿次，每切一次，刀片蘸一下水，用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片

A.①②B.①④C.②④D.②③

20.如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（)

图一图二

A.1和5属于上皮组织，具有保护作用

B.7和8都能进行光合作用

C.2和4属于营养组织

D.通过6进出叶片的气体只有氯气和二氧化碳

21,下图为菠菜叶片结构临时切片，下列有关叙述，错误的是（）

A.①、④是表皮，细胞排列紧密，呈绿色

B.②是叶肉，进行光合作用的主要部位

C.③是叶脉，具有支持和输导作用

D.根据②的细胞排列特点可以判断，①是上表皮

22.下列关于“制作蚕豆叶切片并观察叶片结构”实验的叙述，正确的是（）

A.切取新鲜蚕豆叶的任意部位，夹在马铃薯小块的切缝中

B.持切缝中夹有叶片的马铃薯小块的手，拇指要低于食指

C.显微镜下观察到叶脉中的许多管状细胞，属于机械组织

D.蚕豆的植物体结构层次是：细胞一器官一组织一植物体

23.下图中，中图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图，乙图为蚕豆叶下

表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述正确的是（）

i

A.用光学显微镜观察叶片时，要转动粗准焦螺旋使镜筒卜.降，直至视野中出现物像

B.光合作用生成的有机物可通过甲图4中的导管运输至果实储存

C.叶片中能够进行光合作用的细胞除了2以外，还有保卫细胞

D.气孔由张开状态转为闭合状态，影响水分的吸收和运输，也影响无机盐的吸收

二、实验探究题

24.在观察叶片的结构试验中，小明进行了如卜操作，回答卜列问题：

（1）把马铃薯切成长约1cm,宽约0.5cm,高约3cm的长方形小块作为,将新鲜的叶

片切成小的长方形，夹在马铃薯的切缝中。

（2）用左手捏紧夹着叶片的马铃薯小块，右手拿着沾过水的刀片，向自己的身体方向连续水平斜

向。注意左手的拇指要低于食指，以防被刀片划破。

（3）把叶的临时切片放在显微镜下观察，叶片内有排列整齐的长圆柱状的细胞和排列疏松、形状

不规则的细胞，这些细胞能够制造和储藏有机养料，是组织。

25.下图表示观察叶片结构的部分实验过程示意图及叶片横切面的结构示意图，请回答卜列问题：

（1）制作叶片横切面临时切片时，正确的切片方法是

A.迅速地一次切割B.缓慢切下

C.迅速来回拉切D.缓慢来回切

（2）叶片的结构包括表皮、［1和叶胱三部分，其中图①属于植物的

组织。

（3）表皮上分布的|1是水分散失的“通道”，也是气体交换的“门户”，它的开

闭受控制。

（4）植物通过作用参与了生物圈的水循环。

26.菠菜叶富含丰富的维生素C和钙、铁等无机盐，是人们非常喜欢的蔬菜。某生物实验小组利用

菠菜叶观察叶片的结构，填写相关内容。

（1）将新鲜的叶片平放在小木板上。右手捏紧并排的两片刀片切割，把切下的薄片放

入水中，多切几次。用毛笔蘸出的一片，制成临时切片。

（2）用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片横切面的切片。

（3）观察结果如图。菠菜叶的表皮细胞是的，有利于光线透过。叶片呈绿色，是

因为叶肉细胞中含有许多（填结构）。叶肉细胞之间分布着一些以横交错的脉络，称为

（4）用显微镜观察时，找到物像后为使物像更清晰，应该调节o根据对叶片结

构的观察，你认为叶所属的结构层次是。

27.图一表示探究银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计，其中

用黑圆纸片将C处两面遮盖；图二是叶片的结构示意图；图三表示叶肉细胞内进行的两项生理过

程。请据图分析回答下列问题：

（1）图一中植物在实验前需进行暗处理一昼夜，其目的是。

（2）将银边天竺葵放在光卜照射几小时，摘卜C处的黑圆纸片，放入盛与酒精的烧杯中进行水

浴加热，目的是,再漂洗、滴加碘液，叶片中能够变蓝的部分是（填字

母），由B、C实验结果的不同可证明是光合作用不可缺少的条件。

（3）取天竺葵叶片制作临时切片时，需要用手捏紧两个并排的双面刀片（填“迅速”

或"缓慢''）切割叶片；图二视野中⑷为植物蒸腾作用的“门户”O

（4）图三中甲、乙表示气体，则甲表示,绿色植物通过乙作用，可以维持生物圈

的平衡。

28.植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。在学习过程中，同学们开展了一系列实践探究活

动。请回答下列问题:

图二图三

（1）图一为探究种子萌发条件的实验装置示意图，其目的是探究对种子萌

发的影响。

（2）观察叶片下表皮某结构如图二，[M]是植物蒸腾作用的“门户

（3）如图三所示，同学们在对玉米进行人工辅助授粉时，应该把收集到的花粉倾倒在雌蕊的一

上。

（4）在测定种子发芽率的实验中，某同学精心挑选100粒玉米种子，一次就测出了种子的发芽

率。请指出该同学实验中的不足之处：.

（5）番茄果皮有红色和黄色之分。萌萌同学进行如下实验，将红色番茄的花粉人工授粉到只保留

雌蕊的黄色番茄花上，然后套袋处理。果实成熟后，番茄果皮的颜色是o

（6）在特定的实验装置和相对稳定的条件下，对玉米植株进行了连续6小时光照处理，测得植株

体内有机物增加了Amg；还进行了连续6小时黑暗处理，测得植株内有机物