2024-2025学年安徽省芜湖市无为市人教版一年级上册期末测试数学试卷（解析版）

2024-2025学年度第一学期学业质量监测一年级数学（苏教版）

注意事项：

L本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟；

2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。

一、填一填。（每空1分，共35分。）

I.看图写数。

◎

0C05Ce5

00%

U

【答案】5；18；15；12

【解析】

【分折】十位上足几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。一个一个地数,

最后数到几就是几。

整数写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

CC

A0250

J0

33

3国

2.17里面有（）个十和（）个一，与它相邻的两个数分别是（）和（个位

和十位都是I的数是（）o

【答案】①.1②.7③.16④.18⑤11

【解析】

【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的

数表示几个十。

一个数前面第一个数比它小1,后面第一个数比它大1。

整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

【详解】17里面有1个十和7个一，与它相邻的两个数分别是16和18。个位和十位都是I的数是II。

3.计数器从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位：在计数器.上用5个珠子表示

小于19的数，这个数可能是（），也可能是（）。

【答案】①.个②.十③.5©.14

【解析】

【分析】计数器从右边起第一位是个位，第二位是十位。要求在计数器上用5个珠子表示小于19的数，即

5个珠子都在个位上，或1个珠子在十位上，其余4个珠子在个位上，据此解答即可。

【详解】计数器从右边起，第一位是个位，第二位是十位；在计数器上用5个珠子表示小于19的数，这

个数可能是5,也可能是14。

4.18和13这两个数，()更接近10,()更接近19。

【答案】①.13®.18

【解析】

【分析】根据10到20从小到大排序：10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；所以，13更接近

10，18更接近19。

【详解】由分析可知，18和13这两个数，13更接近10,18更接近19。

5.在括号里填“V”或“=”。

8-8()1+05+2()10-45+5()13-3

7-0()6+316-6()6+29+0()8+1

【答案】①.<②.>=④.<⑤.>=

【解析】

【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始

比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。

含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小。

【详解】8—8=0,1+0=1,所以8—8VI+0；

5+2=7,10-4=6,所以5+2>10—4；

5+5=10,13-3=10,所以5+5=13—3；

7-0=7,6+3=9,所以7—OV6+3；

16-6=10,6+2=8,所以16—6>6+2；

9+0=9,8+1=9,所以9+0=8+I。

6.在括号里填合适的数。

4+()=7()+2=106+()=10+0

9-()=1()+6=1614-8=()+()

【答案】①.3②.8③.4④.810⑥.9⑦.0

【解析】

【分析】和一加数=另一个加数，被减数一差=减数，根据加减法各部分间的关系计算即可。

【详解】7-4=3,所以4+3=7；

10-2=8,所以8+2=10：

10+0=10,10-6=4,所以6+4=10—0；

9-1=8,所以9-8=1；

16-6=10,所以104-6=16；

1+8=9,9+0=9,所以1+8=9+0（答案不唯一）。

7.000^0000000^0000

（I）一共有（）颗珠子，其中白珠子有（）颗。

（2）从右边数起，黑珠子是第（）颗和第（）颗。

（3）将左边的5颗珠子圈起来。

【答案】（1）16,14；

（2）5,13；

（3）图见详解

【解析】

【分析】（1）按照顺序数一数，即可得出一共有多少颗珠子，要求有多少颗白珠子，用总的珠子数量，减

去黑色珠子的数量，即可得出答案；

（2）分清楚左右，结合题干要求找出黑珠子的位置即可；

（3）分清楚左右，根据题干要求将左边的5颗珠子圈起来即可。

【详解】（I）一共有16颗珠子，黑色珠子有2颗。

16—2=14（颗），所以其中白珠子14颗。

（2）从右边数起，黑珠子是第5颗和第13颗。

（3）将左边的5颗珠子圈起来，如下图：

8.小红折了16颗星星，小华折了6颗星星，小华还要折（）颗星星就和小红同样多。

【答案】10

【解析】

【分析】求两者的差距用减法计算。用小红折的数量减去小华折的数量即可求解。

【详解】16-6=10（颗）

小红折了16颗星星，小华折了6颗星星，小华还要折10颗星星就和小红同样多。

9.小明看一本故事书，第一天看了4页，第二天和第一天看的同样多，第三天应从第（）页开

始看。

【答案】9

【解析】

【分析】因为第二天和第一天看的同样多，所以第二天也看了4页，要求第三天要从第几页开始看，即先

求出前面两天一共看了多少页，再加上I页，就是第三天开始看的页码。

【详解】44-4+1=9（页）

所以，第三天应从第9页开始看。

二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里，每空2分，共16分。）

10.下面搭得最不稳的是（）。

【答案】B

【解析】

【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相

同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。根

据它们的特征分析

【详解】A.球会滚动，不稳；

B.球和圆柱侧面都会滚动,非常不稳；

C.相互接触的面都是平平的,比较稳定。

搭得最不稳的是.

故答案为：B

H.3+C<15,里最大能填（）。

A.11B.12C.1（）

【答案】A

【解析】

【分析】小于15的数中最小的是14,3+口得数是14时符合条件,用14减3即可求解“

【详解】15-1=14

14-3=11

3+口<15,里最大能填11。

故答案为：A

12.最长的线是（）o

硬

B,)C.

A.⑨M)CMZD

【答案】B

【解析】

【分析】观察可知，棍子一样粗，所以绕的圈数越多就越长。

【详解】3<4<6

最长的线是◎册）。

19

故答案为：B

13.用10个fR正好可以拼出下面的（）和（）。

①gffij②③

A.①③B.①②

【]A

【解析】

【分析】数一数分别有多少个，再看看哪两个数合起来是10即可。

【详解】依次是5个、4个、5个。

54-5=10(个)

用10个正好可以拼出下面的①和③。

故答案为：A

14.回家的路最短的是（）,最长的是（）。

【答案】C

【解析】

【分析】数清楚每只蜗牛【可家的格子数量，再找出路线最短和最长的蜗牛即可得出答案。

故答案：C

6照规律接着画，第13个图形应该是（工

A.■B・念C★

【答案】B

【解析】

【分析】图形按••▲★★的顺序循环排列，至少画够13个然后从左往右数•数即可。

【详解】

第13个图形应该是▲<,

故答案为：B

三、算一算。（共24分）

16,直接写出得数。

4+5=10+9=7-2=1+3+4=

8-8=15-5=3+10=4-1+5=

16—4=4-0=0+8=10-10+3=

【答案】9；19；5：8

0：10：13；8

12：4；8；3

【解析】

17.看图列式计算。

口0口=口（朵）口0□:口（朵）

□O□二口（朵）口0口口（朵）

【答案】8+2=10,2+8=10

10-8=2,10-2=8

【解析】

【分析】从图上可得：左边有8柒花，右边有2朵花，要求一共有多少朵花，根据加法的意义，用8+2或

2+8进行解答即可。

从羽上可得：一共有10朵花，已知左边有8朵，要求右边有多少朵，根据减法的意义，用10—8即可得出

答案。

从匆上可得：一共有10朵花，已知右边有2朵，要求左边有多少朵，根据减法的意义，用10—2即可得出

答案。

【详解】8+2=10（朵）2+8=10（朵）

10-8=2（朵）10-2=8（朵）

18.看图列式计算。

福j

、、一“

I8X

□O□一口（只）

【答案】18-3=15

【解析】

【分析】用一共的18只减去左边的3只即可求出右边的只数。

【详解】18-3=15（只）

19.看图列式计算。

☆☆☆☆

☆☆*☆☆,

?

□onoa匚

【答案】44-3+2=9

【解析】

【分析】将左边、中间、右边的数量相加即可求出一共多少个。

【详解】44-3+2=9

四、数一数，填一填（共9分）

【答案】6,5,3,5；

19,正方体，长方体，圆柱，球

【解析】

【分析】正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一

组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形

之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。据此解答即可。

将表格内各种图形的物体相加，得出一共有多少个图形，再结合表格内数出的各种图形的数量，即可得出

哪种图形最多，哪种图形最少。

【详解】

□□r——Q

(6)个(5)个⑶个(5)个

6+5+3+5

=11+3+5

=14+5

=19（个）

所以一共有19个图形。

6>5=5>3,所以正方体最多，长方体最少，圆柱和球一样多。

五、解决问题。（共16分）

21.跳绳的和拍球的一共有多少人？

□O□:口(人)

【答案】5+4=9,9人

【解析】

【分析】从图上可得：跳绳有5人，拍球有4人，要求一共有多少人，根据加法的意义，将跳绳和拍球的

人数相加即叽

【详解】5+4=9（人）

答：跳绳的和拍球的一共有9人。

22.明明一共要种10棵树和12株花,他还要种多少棵树?

口0口=口（棵）

【答案】10-7=3

3棵

【解析】

【分析】用明明一共要种的数量减去已经种的数量即可求出他还要种多少棵树