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文档简介

专项古诗文默写

一、简答题

1.名句默写。

(1)吾日三省吾身:?(《论语•为政》)

(2),非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

(3)晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》)

(4)夜阑卧听风吹雨,(陆游《十一月四日风雨大作》)

(5)______________,山入流关不解平。(谭嗣同《漳关》)

(6)王湾在《次北固山下》一诗中,写出夜还未尽,一轮红日已从海上升起,江上春早,旧

年未过新春已来,表达作者而未来憧憬,寄寓希望的哲理句是:

2.古诗文名句默写。

(1)潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)

(2),小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋忠》)

(3)我寄愁心与明月,o(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(4)正是江南好风景,o(杜甫《江南逢李龟年》)

(5),一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(6)夜发清溪向三峡,o(李白《峨眉山月歌》)

(7)你的好朋友学习时只知道死记硬背,却不爱动脑思考,你可以用《论语》“,

”来劝解他,让他明白学与思的关系。

3.根据语境,补写出古代诗文名句。

(1)刘禹锡《秋词》(其一)中“晴空一鹤排云上,",诗人借用白鹤一飞

冲天的意象,表达出自己奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。

(2)李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋,"。既使人联想到“青山吐

月”的优美意境,乂描绘出了月映清江的美景。

(3)马致远的《天净沙•秋思》中“,,古道西风瘦马。”

与白朴《天净沙•秋》中“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”写法相同,意境相似。

(4)当某同学因被他人误解而生气时,我们可以用《〈论语〉十二章》中“,

_______________”来宽慰他。

1/15

(5)建安年间,曹操登临碣石山,饱览沧海壮景,用“,”

的诗句描绘出水波荡漾、海岛屹立的画面。

(6)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“,",不仅

描绘出南国的暮春景象,还烘托出一种哀伤愁恻的气氛。

4.漫步在经典诗文的长廊中,美无处不在。本次读书分享会,专设古诗文经典诵读环节,请

你按要求把下表中空缺处的古诗文原句填写在横线上。

古诗文中的美

美的

诗文名句梳理

追溯

“①_______________,洪波涌起。”(曹操《观沧海》)描写秋天的壮阔意境;”枯

意境

藤老树昏鸦,小桥流水人家,②_______________。”(马致远《天净沙•秋思》)渲

染出凄凉悲苦的意境。

“③_______________,却话巴山夜雨时。"(李商隐《夜雨寄北》)虚实相生,把眼

情感

前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐;“④_______________,铁马冰河入梦来”抒发诗人

的爱国热忱之美。

语言“⑤_______________,⑥_______________。”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

美运用拟人的修辞手法,让明月变成自己,带着对友人的同情和关怀一起远行。

文化“⑦_______________,⑧_______________。”(《〈论语》十二章》)阐述学和思的辩

美证关系,是好的学习方法,也体现了中华文化之美。

5.名篇名句默写。

(1)遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》)

(2),山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

(3)夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》)

(4)何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)

(5)王湾的《次北固山下》一诗中,不但描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,面且

蕴含着新事物都是从旧事物中孕育而生的自然理趣的诗句是:,

2/15

(6)陆游的《十一月四日风雨大作》中“,”书写了诗人

梦境中仍想着报国杀敌的壮志。

6.在下列横线上写出相应的句子。

以诗文为友吧!诗文中有景,去领略“(1),山岛竦峙”的大海(曹

操《观沧海》);诗文中有声,去感受“(2),”的乡愁

(李益《夜上受降城闻笛》):诗文中有情,去晶味“何当共剪西窗烛,(3)"

的悠远与念想(李商隐《夜雨寄北》);诗文中有志,陆游僵卧孤村,以“夜阑卧听风吹雨,

(4)。”表达自己的报国之志(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》);

诗文中也有着先贤对我们的谆谆教诲:“(5),",告诉

我们志当存高远(诸葛亮《诫子书》)。

7.诗句默写。

(1)日月之行,;星汉灿烂,o(《观沧海》曹操)

(2)潮平两岸阔,。(《次北固山下》王湾)

(3),小桥流水人家。(《天净沙•秋思》马致远)

(4)《〈论语〉十二章》中论述学与思辩证关系的句子是“,

(5)古语道:“君子爱财,取之有道。”人们对待财富利益应该有正确的价值判断和选择,

正如(《〈论语〉十二章》)中所说:“,"。

(6)诸葛亮的《诫子书》中阐释“淡泊”“宇静”对坚定志向、实现远大目标的重要性的句

子是“,”。

8.古诗文默写。

(1)潮平两岸阔,o(王湾《次北固山下》)

(2),洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(3)谭嗣同的《潼关》中运用拟人手法描写黄河、秦岭,突出黄河咆哮的气势及秦岭高耸险

峻的形势的句子是:,o

(4)陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以

抒发强烈感情的句子是:,o

(5)《〈论语〉十二章》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是:,

(6)古诗词中有许多借明月抒发思乡怀人之情的诗句。请写出连续的两句:

3/15

9.默写。

①乡书何处达,o(《次北固山下》)

②《〈论语〉十二章》中体现学思结合的语句是:“,。'

③秋天引发了诗人的无限情思。刘禹锡《秋词》中的“,便引诗情到碧霄”,

表达了豪壮的情怀:李商隐《夜雨寄北》中的“君问归期未有期,”,写出

了无尽的思念。请你再写出两句跟秋天有关的诗句:“,

10.默写

(1)君问归期未有期,O(李商隐《夜雨寄北》)

(2),山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

(3)夜阑卧听风吹雨,o(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)

(4),我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)

(5)“读书”主题班会中,班主任借用《诫子书》中“,”

这两句话,告诫同学们读书治学最忌放纵怠慢和心态浮躁。

11.请你参加古诗文竞赛,将下列横线补充完整。

古诗文

春杨花落尽子规啼,(1)_______________O(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

天(2)_______________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)_______________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

君问归期未有期,(4)_______________o(李商隐《夜雨寄北》)

(5)_______________,(6)_______________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋

思》)

终古高云簇此城,(7)_______________o(谭嗣同《潼关》)

小山:我发现秋天的诗句都比较萧瑟凄凉啊!

小坪:不一定,比如《秋词》中“(8),我言秋FI胜春朝”就写出了作者愈

4/15

挫愈勇的豪情壮志。

小山:让我想起了曹操在《观沧海》中写道“(9),(10)"

正是因为秋风的存在,所见之景才充满力量。

12.古诗文积累。

(1)故乡是根脉,是深厚的爱的起源。诗人将心头翻腾起的对于故乡的真挚情思诉诸笔端。

仕宦远游,王湾遥想“海日生残夜,①"(《次北固山下》),马致远痛感

“古道西风瘦马。②,③______________"(《天净沙•秋思》),李商隐

期待“④,却话巴山夜雨时”;戍边征战,岑参吟咏“⑤,

应傍战场开”(《行军九日思长安故园》)的惆怅,李益抒写“不知何处吹芦管,⑥

(《夜上受降城闻笛》)的苍凉。一篇篇满怀赤诚之作成为了中国人胸前的朱砂痣、内心的白

月光,挥之不去。

(2)不同的表达,同样的美感。面对秋景,白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是

秋天”,言秋之悲凉;而刘禹锡的《秋词》直言“⑦,⑧",

一3悲秋心绪。对于友人,李白既有“夜发清溪向三峡,⑨"(《峨眉山月

歌》)的追寻,也有“我寄愁心与明月,⑩”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此

寄》)的牵念。

13.请根据下表提供的信息,按要求填写内容。

文学常识与名句出处

诗人_______________(人名)在船上放眼望去,心潮澎湃,写下“潮平《次北固山

两岸阔,_______________",暗示人生旅途充满期待,心情乐观昂扬。下》

中李白看着映在江中的半轮明月吟咏着“_______________,影入平羌江水《峨眉山月

含流”,似乎月光随着水流动伴诗人远行。歌》

处境凄凉的陆游不以衰老自弃,在风雨夜里发出为国戍守边关的豪迈呼声《十一月四

“僵卧孤村不自哀,_______________。”日风雨大作》

修诸葛亮告诫儿子“_______________,险躁则不能治性”,说明学习时要

《诫子书》

身心境清净,浮躁不专对学习进步无益。

5/15

励描写明丽的秋景,我们可以借用刘禹锡的“_______________,《秋词》

志_______________。”以引出豪迈的诗情。(其一)

谭嗣同以“_______________,_______________。”表明自己渴望冲决罗

《潼关》

网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

含孔子以“_______________,于我如浮云。”告诉我们面对富贵与仁义之

《论语》

理间该如何抉择。

14.(1)中国古典诗歌源远流长,浩如烟海。诗里有“潮平两岸阔,"(王

湾《次北固山下》)的恢弘阔大;有“,一夜征人尽望乡”(李益《夜上受

降城闻笛》)的苍凉;有“晴空一鹤排云上,"(刘禹锡《秋词》其一)的

豁达豪迈;有“,山入潼关不解平”(谭嗣同《潼关》)的桀瞥不驯;有

“,却话巴山夜雨时”(李商隐《夜雨寄北》)的欢乐憧憬……让我们走进

古典诗歌,含英咀华,陶冶情操吧!

(2)诸葛亮在《诫子书》中以“非淡泊无以明志,"强调安贫乐道、内心澄

澈方能实现远大抱负。

15.古诗文默写填空。

(1),闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)潮平两岸阔,o(王湾《次北周山下》)

(3)《行军九日思长安故园》中既表现节日思乡,又表示对百姓疾苦关切的诗句是:

(4)陆游在《十一月四日凤两大作(其二)》中用“,

表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。

(5)诸葛亮在《诫子书》中阐述了对“静”与“俭”的观点是:

16.古诗文默写。

(1)静以修身,o(诸葛亮《诫子书》)

(2)终古高云簇此城,o(谭嗣同《漳关》)

(3)君问归期未有期,o(李商隐《夜雨寄北》)

6/15

(4),江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(5),受降城外月如霜。(《夜上受降城闻笛》)

(6)晴空一鹤排云上,o(刘禹锡《秋词》)

(7)学而不思则罔,o(《〈论语》十二章》)

(8)陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中,触景生情,把现实与梦境自然地联系起来以

抒发强烈感情的诗句是:“

参考答案与试题解析

专项古诗文默写

一、简答题

1.名句默写。

(1)吾日三省吾身:?(《论语・为政》)

(2),非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

(3)晴空一鹤排云上,o(刘禹锡《秋词》)

(4)夜阑卧听风吹雨,o(陆游《十一月四日风雨大作》)

(5),山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

(6)王湾在《次北固山下》一诗中,写出夜还未尽,一轮红日已从海上升起,江上春早,旧

年未过新春已来,表达作者这未来憧憬,寄寓希望的哲理句是:

答案:为人谋而不忠乎非淡泊无以明志便引诗情到碧霄铁马冰河入梦来

河流大野犹嫌束海日生残夜江春入旧年

解析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句

子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“谋、泊、霄、犹、嫌、

束、残”等字词容易写错。

考查点:名句默写

2.古诗文名句默写。

(1)潮平两岸阔,o(王湾《次北固山下》)

(2),小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)

(3)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(4)正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)

7/15

(5),一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(6)夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》)

(7)你的好朋友学习时只知道死记硬背,却不爱动脑思考,你可以用《论语》“,

”来劝解他,让他明白学与思的关系。

答案:风正一帆悬枯藤老树昏鸦随君直到夜朗西落花时节又逢君不知何

处吹芦管思君不见下渝州学而不思则罔思而不学则殆

考查点:名句默写

3.根据语境,补写出古代诗文名句。

(1)刘禹锡《秋词》(其一)中“晴空一鹤排云上,",诗人借用白鹤一飞

冲天的意象,表达出自己奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。

(2)李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋,"。既使人联想到“青山吐

月”的优美意境,又描绘出了月映清江的美景。

(3)马致远的《天净沙•秋思》中“,,古道西风瘦马。”

与白朴《天净沙•秋》中“孤对落日残霞,轻烟老树寒鸦”写法相同,意境相似。

(4)当某同学因被他人误解而生气时,我们可以用《〈论语〉十二章》中“,

_______________”来宽慰他。

(5)建安年间,曹操登临碣石山,饱览沧海壮景,用“,”

的诗句描绘出水波荡漾、海岛屹立的画面。

(6)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“,",不仅

描绘出南国的暮春景象,还烘托出一种哀伤愁恻的气氛。

答案:便引诗情到碧霄影入平羌江水流枯藤老树昏鸦小桥流水人家人不

知而不愠不亦君子乎水何澹澹山岛竦衅杨花落尽子规啼闻道龙标

过五溪

考查点:名句默写

4.漫步在经典诗文的长廊中,美无处不在。本次读书分享会,专设古诗文经典诵读环节,请

你按要求把下表中空缺处的古诗文原句填写在横线上。

古诗文中的美

美的诗文名句梳理

8/15

追溯

“①一,洪波涌起。”(曹操《观沧海》)描写秋天的壮阔意境;“枯

意境

藤老树昏鸦,小桥流水人家,②_______________。”(马致远《天净沙•秋思》)渲

染出凄凉悲苦的意境。

“③_______________,却话巴山夜雨时。"(李商隐《夜雨寄北》)虚实相生,把眼

情感

前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐;“④_______________,铁马冰河入梦来”抒发诗人

的爱国热忱之美。

语言“⑤_______________,⑥_______________。”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

美运用拟人的修辞手法,让明月变成自己,带着对友人的同情和关怀一起远行。

文化“⑦_______________,⑧________________。”(《<论语》十二章》)阐述学和思的辩

美证关系,是好的学习方法,也体现了中华文化之美。

答案:秋风萧瑟古道西风瘦马何当共剪西窗烛夜阑卧听风吹雨我寄愁心

与明月随君直到夜郎西学而不思则罔思而不学则殆

考查点:名句默写

5.名篇名句默写。

(1)遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》)

(2),山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

(3)夜发清溪向三峡,o(李白《峨眉山月歌》)

(4)何当共剪西窗烛,o(李商隐《夜雨寄北》)

(5)王湾的《次北固山下》一诗中,不但描写时序交替中的景物,喑示着时光的流逝,而且

蕴含着新事物都是从旧事物中孕育而生的自然理趣的诗句是:,

(6)陆游的《十一月四日风雨大作》中“,”书写了诗人

梦境中仍想着报国杀敌的壮志。

答案:应傍战场开河流大野犹嫌束思君不见下渝州却话巴山夜雨时海日

生残夜江春入旧年夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来

考查点:名句默写

9/15

6.在下列横线上写出相应的句子。

以诗文为友吧!诗文中有景,去领略“(1),山岛竦峙”的大海(曹

操《观沧海》);诗文中有声,去感受“(2),”的乡愁

(李益《夜上受降城闻笛》兀诗文中有情,去品味“何当共剪西窗烛,(3)"

的悠远与念想(李商隐《夜雨寄北》);诗文中有志,陆游僵卧孤村,以“夜阑心听风吹雨,

(4)。”表达自己的报国之志(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》):

诗文中也有着先贤对我们的谆谆教诲:“(5),",告诉

我们志当存高远(诸葛亮《诫子书》)。

答案:水何澹澹不知何处吹芦管一夜征人尽望乡却话巴山夜雨时铁马冰

河入梦来非淡泊无以明志非宁静无以致远

考查点:名句默写

7.诗句默写。

(1)日月之行,;星汉灿烂,0(《观沧海》曹操)

(2)潮平两岸阔,。(《次北固山下》王湾)

(3),小桥流水人家。(《天净沙•秋思》马致远)

(4)《〈论语〉十二章》中论述学与思辩证关系的句子是“,:

(5)古语道:“君子爱财)取之有道。”人们对待财富利益应该有正确的价值判断和选择,

正如(《〈论语〉十二章》)中所说:“,"o

(6)诸葛亮的《诫子书》中阐释“淡泊”“宁静”对坚定志向、实现远大目标的重要性的句

子是“,”。

答案:若出其中若出其里风正一帆悬枯藤老树昏鸦学而不思则罔

思而不学则殆不义而富且贵于我如浮云非淡泊无以明志非宁静无以致

考查点:名句默写

8.古诗文默写。

(1)潮平两岸阔,o(王湾《次北固山下》)

(2),洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(3)谭嗣同的《潼关》中运用拟人手法描写黄河、秦岭,突出黄河咆哮的气势及秦岭高耸险

峻的形势的句子是:,。

10/15

(4)陆游的《十一月四口风雨大作(其二)》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以

抒发强烈感情的句子是:,o

(5)《〈论语〉十二章》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是:,

(6)古诗词中有许多借明月抒发思乡怀人之情的诗句。请写出连续的两句、

答案:风正一帆悬秋风萧瑟河流大野犹嫌束山入潼关不解平夜阑卧听风

吹雨铁马冰河入梦来三人行必有我师焉示例:海上生明月天涯共

此时。(或:露从今夜白,月是故乡明。)

考查点:名句默写

9.默写。

①乡书何处达,o(《次北固山下》)

②《〈论语〉十二章》中体现学思结合的语句是:“,。”

③秋天引发了诗人的无限情思。刘禹锡《秋词》中的“,便引诗情到碧霄”,

表达了豪壮的情怀;李商隐《夜雨寄北》中的“君问归期未有期,”,写出

了无尽的思念。请你再写出两句跟秋天有关的诗句:“,°”

答案:归雁洛阳边学而不思则罔思而不学则殆晴空一鹤排云上巴山夜雨

涨秋池示例:自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝

考查点:名句默写

10.默写

(1)君问归期未有期,。(李商隐《夜雨寄北》)

(2),山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

(3)夜阑卧听风吹雨,o(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)

(4),我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)

(5)“读书”主题班会中,班主任借用《诫子书》中“,”

这两句话,告诫同学们读书治学最忌放纵怠慢和心态浮躁。

答案:巴山夜雨涨秋池河流大野犹嫌束铁马冰河入梦来自古逢秋悲寂寥

淫慢则不能励精险躁则不能治性

考查点:名句默写

11/15

11.请你参加古诗文竞赛,将下列横线补充完整。

古诗文

春杨花落尽子规啼,(1)______________0(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

天(2),落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)______________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

君问归期未有期,(4)______________o(李商隐《夜雨寄北》)

(5),(6),古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋

思》)

终古高云簇此城,(7)______________o(谭嗣同《潼关》)

小山:我发现秋天的诗句都比较萧瑟凄凉啊!

小坪:不一定,比如《秋词》中“(8),我言秋日胜春朝”就写出了作者愈

挫愈勇的豪情壮志。

小山:让我想起了曹操在《观沧海》中写道“(9),(10)"

正是因为秋风的存在,所见之景才充满力量。

答案:闻道龙标过五溪正是江南好风景峨眉山月半轮秋巴山夜雨涨秋池

枯藤老树昏鸦小桥流水人家秋风吹散马蹄声自古逢秋悲寂寥秋风萧瑟

洪波涌起

考查点:名句默写

12.古诗文积累。

(1)故乡是根脉,是深厚的爱的起源。诗人将心头翻腾起的对于故乡的真挚情思诉诸笔端。

仕宦远游,王湾遥想“海日生残夜,①"(《次北周山下》),马致远痛感

“古道西风瘦马。②,③"(《天净沙•秋思》),李商隐

期待“④,却话巴山夜雨时”;戍边征战,岑参吟咏“⑤,

应傍战场开”(《行军九日思长安故园》)的惆怅,李益抒写“不知何处吹芦管,⑥

(《夜上受降城闻笛》)的苍凉。一篇篇满怀赤诚之作成为了中国人胸前的朱砂痣、内心的白

12/15

月光,挥之不去。

(2)不同的表达,同样的美感。面对秋景,白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是

秋天”,言秋之悲凉;而刘禹锡的《秋词》直言“⑦,⑧",

一不悲秋心绪。对于友人,李白既有“夜发清溪向三峡,⑨"(《峨眉山月

歌》)的追寻,也有“我寄愁心与明月,⑩”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此

寄》)的牵念。

答案:江春入旧年夕阳西下断肠人在天涯何当共剪西窗烛遥怜故园菊

一夜征人尽望乡自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝思君不见下渝州随君

直到夜郎西

考查点:名句默写

13.请根据卜'表提供的信息,按要求填写内容。

文学常识与名句出处

诗人_______________(人名)在船上放眼望去,心潮澎湃,写下“潮平《次北固山

两岸阔,_______________",暗示人生旅途充满期待,心情乐观昂扬。下》

中李白看着映在江中的半轮明月吟咏着“_______________,影入平羌江水《峨眉山月

含流”,似乎月光随着水流动伴诗人远行。歌》

处境凄凉的陆游不以衰老自弃,在风雨夜里发出为国戍守边关的豪迈呼声《十一月四

“僵卧孤村不自哀,_______________。”日风雨大作》

诸葛亮告诫儿子“,险躁则不能治性”,说明学习时要

《诫子书》

心境清净,浮躁不专对学习进步无益。

身描写明丽的秋景,我们可以借用刘禹锡的“______________,《秋词》

励。”以引出豪迈的诗情。(其一)

谭嗣同以“,。”表明自己渴望冲决罗

《潼关》

网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。

13/15

含孔子以“_______________,于我如浮云。”告诉我们面对富贵与仁义之

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