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文档简介
2026-2027学年度第一学期三年级语文考卷第一部分:基础积累(30分)一、看拼音写词语(10分)qīnɡchén(清晨):阳光透过薄雾洒在校园的操场上,同学们背着书包陆续走进教室。cāochǎnɡ(操场):下课铃响后,孩子们像快乐的小鸟飞向操场,跳绳、踢毽子、追逐嬉戏。ɡuīzé(规则):在图书馆里,我们要遵守安静阅读的规则,不大声喧哗。yánliào(颜料):美术课上,老师给我们分发了五颜六色的颜料,让我们自由创作。zhǔnbèi(准备):明天要去秋游,同学们都兴奋地准备着零食和水壶。chídào(迟到):小明因为路上堵车而迟到了,他低着头向老师道歉。fúzhuānɡ(服装):元旦联欢会上,同学们穿着各式各样的服装,表演了精彩的节目。yǎnzòu(演奏):音乐教室里,传来悠扬的钢琴声,原来是小红在认真演奏。shìxiàn(视线):站在山顶上,我们的视线可以越过层层山峦,看到远处的城市。wēnróu(温柔):妈妈用温柔的目光看着我,轻轻地抚摸着我的头。二、给下列多音字选择正确的读音(6分)他的背(bèi)上背(bēi)着一个沉重的书包。这把扇(shàn)子扇(shān)风很凉快。小明在处(chù)理事情时,总是能处(chǔ)变不惊。我几(jǐ)乎忘记了几(jī)天前发生的事情。他舍(shě)不得离开这个舍(shè)不得花钱的朋友。妈妈买了一担(dàn)米,让我担(dān)心她会累坏。三、按要求写词语(8分)AABB式:平平安安、快快乐乐、干干净净、整整齐齐ABAC式:自言自语、无影无踪、半信半疑、自由自在含有动物名称:虎头蛇尾、鸡飞狗跳、龙飞凤舞、马到成功描写秋天的:秋高气爽、天高云淡、果实累累、金桂飘香四、按要求改写句子(6分)陈述句改反问句:原句:我们应该珍惜时间。改句:难道我们不应该珍惜时间吗?反问句改陈述句:原句:这难道不是伟大的奇观吗?改句:这是伟大的奇观。扩写句子(至少两处):原句:小鸟飞。扩句:可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞。第二部分:阅读理解(30分)一、课内阅读(15分)《金色的草地》(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。作者观察到草地颜色的变化:早晨是(绿色),中午是(金色),傍晚是(绿色)。(3分)蒲公英的花为什么会变色?请用“——”在文中画出相关句子。(2分)原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。文中把蒲公英的花比作(手掌),这样写的好处是(生动形象地写出了蒲公英花可以张开和合拢的特点)。(4分)从作者的观察中,你受到了什么启发?(6分)示例:我们要养成仔细观察的好习惯,只有认真观察,才能发现大自然中的奥秘。二、课外阅读(15分)《我爱秋天》秋天到了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃,一群大雁往南飞,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。果园里,果实累累。红彤彤的苹果像一个个小灯笼,照亮了秋天的果园。黄澄澄的梨子你挤我碰,争着向人们报告丰收的喜讯。一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的挂在葡萄架上,馋得我直流口水。田野里,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把,棉花穿上雪白的衣裳。农民伯伯们正忙着收割,脸上露出了丰收的喜悦。秋天真美啊!我爱这绚丽多彩的秋天。短文共有(4)个自然段,主要描写了秋天的(天空)、(果园)和(田野)。(4分)文中画横线的句子运用了(比喻)的修辞手法,把(苹果)比作(小灯笼)。(3分)用“~~~”画出文中描写颜色的词语。(4分)蓝、红彤彤、黄澄澄、紫莹莹、金色、雪白你眼中的秋天是什么样子的?请用几句话写下来。(4分)示例:我眼中的秋天是凉爽的,秋风一吹,树叶沙沙作响。公园里,菊花竞相开放,有黄的、白的、紫的,美丽极了。第三部分:口语交际(10分)题目:我的周末计划要求:请你以“我的周末计划”为题,说一段话。内容要具体,语句要通顺,不少于50字。示例:这个周末,我打算和爸爸妈妈一起去郊外野餐。周六上午,我们会去超市买一些面包、水果和饮料。下午,我们就出发去郊外,找一片绿油油的草地,铺上野餐垫,享受美食和大自然的美景。周日,我要在家完成作业,然后看一本有趣的课外书。我相信这个周末一定会很开心!第四部分:习作(30分)题目:一件难忘的事要求:写一件你亲身经历的、让你难忘的事。内容具体,语句通顺,感情真实。不少于300字。示例:一件难忘的事在我的记忆中,有一件事让我至今难忘。那是一个寒冷的冬天,我和妈妈一起去菜市场买菜。走到半路,我看到一位老奶奶不小心摔倒了,手里的菜篮子也掉在了地上,里面的蔬菜撒了一地。周围的人都围了过来,但没有人上前帮忙。我想过去扶她,可又有点害怕。妈妈看出了我的心思,鼓励我说:“孩子,去吧,老奶奶需要帮助。”我鼓起勇气,走到老奶奶身边,轻轻地把她扶起来。妈妈也帮着捡起地上的蔬菜,放进篮子里。老奶奶感激地说:“谢谢你们,你们真是好心人。”我听了,心里暖暖的。这件事让我明白了,帮助别人是一件快乐的事。以后,我要做一个乐于助人的好孩子。参考答案及评分标准第一部分:基础积累看拼音写词语:每个1分,共10分。多音字选择:每个1分,共6分。写词语:每个2分,共8分。改写句子:每个2分,共6分。第二部分:阅读理解课内阅读:第1题:每空1分,共3分。第2题:2分。第3题:每空2分,共4分。第4题:6分(言之有理即可)。课外阅读:第1题:每空1分,共4分。第2题:每空1分,共3分。第3题:每个1分,共4分。第4题:4分(言之有理即可)。第三部分:口语交际内容具体、语句通顺:8-10分。内容较具体、语句较通顺:5-7分。内容简单、语句不通顺:1-4分。第四部分:习作一类文(25-30分):内容具体,感情真实,语句通顺,结构完整。二类文(18-24分):
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