2026-2027学年度第一学期三年级语文试卷D卷

2026-2027学年度第一学期三年级语文试卷D卷第一部分基础积累与运用（共35分）一、看拼音，写词语。（10分）秋天到了，果园里的pútao（葡萄）紫莹莹的，像一串串玛瑙。小明在公园里捡到一只受伤的xiǎoniǎo（小鸟），把它带回了家。妈妈每天都会给我准备营养丰富的zǎocān（早餐）。春节时，家家户户都会贴上红红的春联，增添了节日的fēngqù（风趣）。科学家们通过不断的yánjiū（研究），终于找到了治疗这种疾病的方法。我们要学会与他人hémù（和睦）相处，互相帮助。面对困难，我们不能轻易fàngqì（放弃），要坚持不懈。这部电影的情节非常qímiào（奇妙），让观众们赞不绝口。老师的jiàodǎo（教导）让我受益匪浅，我会铭记在心。夕阳西下，天边的云霞xiāosǎ（潇洒）地变幻着形状。二、选择正确的读音或汉字，打“√”。（5分）他的画技精湛（zhàn√/zàn），赢得了大家的掌声。我们要遵（zūn√/zhūn）守交通规则，注意安全。这次比赛，我们班获得了冠（guàn√/guān）军。他的作文写得很（优√/忧）美，老师在全班同学面前朗读了一遍。我们要（珍√/真）惜时间，努力学习。三、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分）（）（）闻名（）（）如画（）（）虚传（）（）独秀（）（）怪状（）（）水秀（）（）古迹（）（）环绕（）（）茂盛造句示例：桂林山水甲天下，那里的景色真是名不虚传。四、按要求改写句子。（6分）太阳升起来了。（改为拟人句）示例：太阳公公从东边的山头探出了头，笑眯眯地看着大地。这是一个伟大的奇迹。（改为感叹句）示例：这真是一个伟大的奇迹啊！他跑得很快。（改为夸张句）示例：他跑得像一阵风一样快，转眼间就消失在了人群中。五、根据所学内容填空。（9分）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）仁者爱人，有礼者敬人。（《孟子》）与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。（《荀子》）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（《秋天的雨》）第二部分阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这段话主要写了西沙群岛海里的鱼的（）和（）。（2分）答案：种类多、数量多。文中画横线的句子运用了（）的修辞手法，这样写的好处是（）。（3分）答案：夸张；突出了西沙群岛海里的鱼数量极多。用“有的……有的……有的……有的……”写一句话。（4分）示例：下课了，同学们在操场上玩耍，有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打篮球，热闹极了。为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？（6分）答案：这句话并不是说海里真的一半是水一半是鱼，而是运用了夸张的修辞手法，生动形象地写出了西沙群岛海里的鱼数量非常多，多得让人感觉鱼和水一样多，突出了西沙群岛的富饶。（二）课外阅读（15分）《我爱秋天》秋天，是我最喜爱的季节。它不像春天那样生机勃勃，不像夏天那样炎热酷暑，也不像冬天那样寒冷刺骨，它有着自己独特的魅力。秋天的天空格外高远，湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。偶尔有几朵白云飘过，像棉花糖一样，让人忍不住想咬一口。秋天的田野里，一片丰收的景象。金黄色的稻穗笑弯了腰，好像在向农民伯伯们鞠躬致谢；红彤彤的高粱举起了燃烧的火把，在秋风中摇曳；雪白的棉花像天上的云朵，铺满了田野。农民伯伯们忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的果园里，更是热闹非凡。红彤彤的苹果像一个个小灯笼，挂满了枝头；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着向人们展示自己的美丽；一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙一样，在阳光下闪闪发光。果农们穿梭在果树之间，采摘着丰收的果实，欢声笑语回荡在果园里。秋天的树叶也别有一番风味。枫叶像喝醉了酒一样，红得像一团火；银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热；梧桐叶像一只只手掌，在秋风中轻轻摆动。树叶们纷纷飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞，给大地铺上了一层厚厚的地毯。我爱秋天，爱它的天空，爱它的田野，爱它的果园，爱它的树叶。秋天是一个美丽的季节，是一个丰收的季节，更是一个充满希望的季节。文章从（）、（）、（）、（）四个方面描写了秋天的美丽。（4分）答案：天空、田野、果园、树叶。文中画横线的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（），生动形象地写出了（）。（4分）答案：比喻；白云；棉花糖；白云的柔软和洁白。用“不像……不像……也不像……”写一句话。（3分）示例：这本书不像漫画书那样有趣，不像故事书那样感人，也不像科普书那样知识丰富，但它却有着自己独特的价值。作者为什么爱秋天？（4分）答案：因为秋天是一个美丽的季节，是一个丰收的季节，更是一个充满希望的季节。作者爱秋天的天空、田野、果园和树叶，被秋天独特的魅力所吸引。第三部分口语交际（共5分）题目：如果你看到同学在教室里乱扔垃圾，你会怎么劝说他？请写下来。示例：同学你好，教室是我们共同的学习环境，保持教室的整洁卫生是我们每个人的责任。乱扔垃圾不仅会影响教室的美观，还会滋生细菌，影响我们的身体健康。希望你能把垃圾扔进垃圾桶里，让我们一起爱护我们的教室，好吗？第四部分习作（共25分）题目：《一件让我难忘的事》要求：把事情的经过写清楚，写具体。写出自己的真实感受。不少于300字。示例：在我的记忆中，有一件事让我至今难忘。那是一个寒冷的冬天，我和妈妈一起去超市买东西。走到半路，我看到一位老奶奶不小心摔倒了，手里的菜篮也掉在了地上，里面的蔬菜散落一地。我正想跑过去帮忙，妈妈却拉住了我，小声说：“别去，万一她赖上我们怎么办？”我犹豫了一下，但看到老奶奶痛苦的表情，我还是挣脱了妈妈的手，跑了过去。我先把老奶奶扶起来，然后帮她捡起地上的蔬菜，放进菜篮里。老奶奶感激地对我说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”我听了，心里暖暖的。妈妈看到这一幕，也走了过来，帮我一起把老奶奶送回了家。回到家后，妈妈对我说：“孩子，你做得对，帮助别人是一种美德，我们不能因为害怕被赖上就不去帮助需要帮助的人。”这件事让