2026年春季四年级语文阅读素养测评卷

2026年春季四年级语文阅读素养测评卷第一部分：基础积累与运用（30分）一、字词积累（10分）看拼音写词语（5分）春天来了，公园里的花儿（zhànfàng），蝴蝶在花丛中（piānpiānqǐwǔ），孩子们的脸上洋溢着（xìngfú）______的笑容。他（jiānchí）______每天早起晨读，终于在这次比赛中取得了（yōuxiù）______的成绩。选择正确的字填空（5分）（作做）______业（再在）______见（向像）______往（进近）______去（已以）______经二、句子练习（10分）按要求改写句子（5分）原句：小鸟在树枝上唱歌。改为拟人句：_____________________________________________________原句：这是一次难忘的经历。改为反问句：_____________________________________________________修改病句（5分）我们要认真克服并善于发现学习上的困难。修改：_____________________________________________________读了《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文，深受感动。修改：_____________________________________________________三、古诗文积累（10分）默写古诗（5分）《咏柳》（贺知章）碧玉妆成一树高，_____________________________________________________。不知细叶谁裁出，_____________________________________________________。根据情境填写诗句（5分）当你看到春天里小草顽强地从土里钻出来时，你会想到：“，。”（白居易《草/赋得古原草送别》）当朋友要远行，你会用“，”（王维《送元二使安西》）来表达你的依依惜别之情。第二部分：阅读理解（40分）一、课内阅读（15分）阅读《金色的草地》片段，回答问题。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。我发现了草地颜色变化的秘密，请用“______”在文中画出相关句子。（3分）文中把蒲公英的花比作什么？这样写有什么好处？（4分）比作：_____________________________________________________好处：_____________________________________________________从作者的发现过程中，你学到了什么？（4分）你还知道哪些植物有有趣的变化？请举例说明。（4分）二、课外阅读（25分）阅读短文《小松鼠找花生》，回答问题。大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”小松鼠为什么高兴？（4分）小松鼠没有找到花生，他是怎么想的？（4分）花生真的被人摘走了吗？你知道花生在哪里吗？（6分）读了这个故事，你明白了什么道理？（5分）如果你是小松鼠，你会怎么做？（6分）第三部分：快乐习作（30分）题目：《我的动物朋友》要求：选择你熟悉或喜欢的一种动物，可以是家里养的宠物，也可以是动物园里看到的动物。抓住动