2025秋年鲁教版（新教材）初中信息科技八年级（上册）期末测试卷附答案（四套）

o9.物联网数据的获取途径主要是通过_采集，数据类型包括温度、 、位置等。010.物联网数据处理的核心环节包括和_011.物联网数据的使用场景主要有设备控制、_、o12.智慧校园物联系统的常见功能包括校园环境监测、 13.在线数字气象站的核心组成包括气象传感器、14.物联系统设计的关键原则是、安全。15.物联网通信的关键要求是传输稳定、o三、简答题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)1.简要说明物联网的核心特点及其含义。2.列举物联网感知功能的常用设备，并说明感知功能在物联网中的作用。3.简述物联系统设计方案的基本步骤。4.结合生活实际，说明在线数字气象站的实用价值。四、综合应用题(本大题共1小题，共14分)某学校计划搭建一套“智慧校园环境监测物联系统”,用于实时监测校园内教室、操场的温度、湿度等环境数据。请你完成以下任务：(1)列举该系统需要的核心组件，并说明各组件的作用；(6分)(2)设计该系统的基本工作流程；(5分)(3)简要说明搭建该系统过程中需要注意的技术和安全事项。(3分)一、选择题(每小题2分，共40分)二、填空题(每空1分，共30分)1.物与物；物与人2.全面感知；可靠传输3.物与物；物与人4.方案构思；方案评估5.传感器；射频识别设备6.无线通信；有线通信7.接收数据；分析判断8.通信模块；执行设备(报警器)9.感知设备；湿度10数据清洗；数据分析11.状态监测；趋势预测12.智能照明控制；考勤管理 (其他合理答案亦可)13.通信模块；数据处理与展示平台14.实用；可行三、简答题(每小题4分，共16分)的温度、湿度、位置等信息(1分);②可靠传输：将采集到的数据通过稳定的通信方式，准确传输到处理中心(1分);③智能处理：对传输来的数据进行分析、判断，自动发出控制指令或提供有价值的信息(2分)。2.常用设备：温度传感器、湿度传感器、射频识别设备等(2分，答出两种信息转化为可传输、可处理的数据，支撑后续的通信和智能控制功能(2分)。求(1分);②方案构思：根据需求，初步构思系统的组成、设备选择、连接方式等(1分);③细节设计：细化设备参数、连接流程、功能逻辑等具体内容(1分);④方案评估：检查方案是否实用、可行、安全，对不合理之处进行优化(1安排户外活动(2分);②为农业生产提供支持，如农民可根据气象数据合理安排灌溉、施肥、防灾(1分);③为校园、社区等场所的环境管理提供依据，如根据气象情况调整户外活动安排(1分)。(其他合理答案亦可酌情给分)四、综合应用题(共14分)(1)核心组件及作用：①温度传感器、湿度传感器：采集教室、操场的温度、湿度数据(2分);②通信模块：将采集到的环境数据传输到数据处理平台 (1分);③数据处理与展示平台：接收、处理数据，并实时展示温度、湿度信息(1分);④控制器(可选):根据数据分析结果，自动控制通风、照明等设备 (2分)。(2)基本工作流程：①传感器启动，实时采集校园内教室、操场的温度、湿度数据(1分);②通过通信模块将采集到的原始数据传输到数据处理平台(1分);③数据处理平台对原始数据进行清洗(去除无效数据)、分析(判断数据是否正常)(1分);④处理后的温度、湿度信息在展示平台实时显示(1分);⑤若员处理(1分)。(3)注意事项：①技术事项：选择适配校园环境的传感器，确保数据采集准确；合理布局设备，保障通信信号稳定(2分);②安全事项：保障数据传输障(1分)。2025秋年鲁教版(新教材)初中信息科技八年级(上册)期末测试卷附答案(二)1.物联网的核心是实现()A.计算机之间的连接B.人与计算机的连接(C.物物相连D.人2.下列不属于物联网核心特征的是()3.物联网中用于收集物理世界信息的核心设备是()A.传感器B.路由器C.显示器]D.打印机4.下列属于物联网通信方式的是()5.智能空调根据室内温度自动调节制冷或制热模式，体现了物联网的()6.搭建智能安防物联系统原型时，用于检测非法入侵的核心组件是()A.温度传感器B.红外传感器C.湿度传感器D.亮度传感器7.物联网数据处理的第一步是()A.数据清洗B.数8.下列关于物联网数据使用的说法，正确的是()A.可以随意泄露采集的敏感数据B.应保护数据安全和隐私C.原始数据无需处理即可直接使用D.数据使用无需遵循任何原则9.智慧校园物联系统中，用于监测校园环境空气质量的组件是()10.在线数字气象站中，负责传输气象数据的是()A.气象传感器B.通信模块C.11.设计物联系统方案时，首先要完成的步骤是()A.选择设备B.明确需求C.规划传输方12.下列属于物联网典型应用的是()A.普通手电筒照明B.智能扫地机器人自动清扫C.手写笔记记录13.物联网通信的核心要求不包括()A.传输速度快B.延迟低C.稳定性强D..无需加密14.物联网数据的类型不包括()A.数值型数据B.图像型数据C.状态型数据D.声音型数据(未采集分析的原始声音)15.在线数字气象站的跨学科价值不包括融合()知识A.信息科技B.地理C.数学D.语文二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将正确答案填写在答题卡相应位置)2.物联网的核心特征包括全面感知、可靠传输和o3.物联网中，设备是收集物理世界信息(如温度、湿度)的核心工5.物联网智能控制的基本流程是信息采集→信息分析→→指令执7.智慧校园物联系统的核心功能包括校园环境监测、智能照明控制和8.设计物联系统方案时，需确保方案具备可行性、针对性和o9.在线数字气象站的核心组件包括气象传感器、通信模块、数据处理中心和 o10.物联网数据使用时，应遵循合理使用、保护数据安全和的原则。三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分。请在答题卡相应位置作答，字迹清晰，逻辑连贯)1.请简要说明物联网的核心特征，并分别解释每个特征的含义。2.简述物联网数据处理的基本步骤，并说明每一步骤的核心任务。3.搭建智能安防物联系统原型需要哪些核心组件?请列举三种，并分别说明其作用。4.设计物联系统方案的核心步骤有哪些?请按顺序列出并简要说明前三个步骤的任务。5.简要说明在线数字气象站的核心功能，以及其跨学科价值体现在哪些方面。四、综合应用题(本大题共1小题，共20分。请在答题卡相应位置作答，内容完整，逻辑严谨)学校计划搭建一套“智慧教室”物联系统原型，用于提升教室管理的智能化水平。请结合所学知识，完成以下任务：(1)请明确该“智慧教室”物联系统的三个核心功能，并分别说明每个功能的实现目的；(9分)(2)针对其中一个核心功能，列出实现该功能所需的核心组件，并说明各组件的作用；(6分)全和隐私保护事项?请列举三点并简要说明。(5分)参考答案及评分标准一、选择题(每小题2分，共30分)二、填空题(每小题2分，共20分)洗7.能耗监测(合理即可)8.扩展性9.展示平台10.隐私三、简答题(每小题6分，共30分)1.核心特征：全面感知、可靠传输、智能处理(3分，每点1分);含义：①全面感知：通过传感设备收集物理世界的各类信息(如温度、位置等)(1分);②可靠传输：将采集的信息稳定、快速地传递到处理中心(1分);③智能处理：对收集的信息进行分析、解读，生成决策或控制指令(1分)。共6分②数据分类：将清洗后的有效数据按一定标准分类整理(0.5分);③数据统计：对分类数据进行量化分析(0.5分);④数据解读：提取统计数据中的有效信息，形成结论(0.5分)。共6分3.核心组件及作用：①红外传感器(1分):检测是否有非法入侵，采集入侵相关信息(1分);②摄像头(1分):实时监控安防区域，采集图像信息(1分);③报警器(1分):收到入侵信号后发出警报，提醒相关人员(1分);④控制器(1分):处理采集的信息，向报警器发送报警指令(1分)。(任答3种，每种2分，组件1分，作用1分，共6分)试优化(3分，顺序正确得3分，顺序错误不得分);前三个步骤任务：①明确需求：确定物联系统要实现的功能、服务的场景和用户需求(1分);②选择设备：根据需求挑选适配的传感设备、网络设备、执行设备等(1分);③规划传输方式：确定信息传递的方式(如Wi-Fi、有线),确保传输稳定可靠(1分)。预警(任答3点，每点1分，共3分);跨学科价值：融合信息科技(数据采集、传输、处理技术)、地理(气象知识、区域气候分析)、数学(数据统计、趋势分析)知识(3分，每学科1分，说明合理即可)。共6分四、综合应用题(共20分)(1)核心功能及实现目的：①智能照明控制(1.5分):目的是根据教室人员情况自动开关灯光，节约能源(1.5分);②教室环境监测(1.5分):目的是实时监测教室温度、湿度、空气质量，保障学生学习环境舒适(1.5分);③能耗监测(1.5分):目的是统计教室水电消耗数据，为节能管理提供依据(1.5分)。(共9分，功能3个，每个1.5分；目的每个1.5分，其他合理功能也可得分)(2)示例(以智能照明控制为例):核心组件及作用：①红外传感器(1分):检测教室内是否有人，采集人员存在状态信息(1分);②智能灯具(1分):接收控制指令，实现灯光的开关和亮度调节(1分);③控制器(1分):分析传感器采集的信息，向智能灯具发送开关或调节指令(1分)。(共6分，组件3个，每个1分；作用每个1分，其他功能对应的组件及作用合理即可)不随意泄露(2分，事项1分，说明1分);②对系统传输的数据进行加密处理，防止被窃取(2分，事项1分，说明1分);③设置系统访问权限，禁止无关人员随意操作和查看数据(1分，事项0.5分，说明0.5分)。(共5分，其他合理事项也可得分)2025秋年鲁教版(新教材)初中信息科技八年级(上册)期末测试卷附答案(三)一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四1.下列关于物联网的说法，正确的是()A.物联网只能实现人与物之间的通信B.物联网的核心是将物品与互联网连接起来B.物联网不需要网络协议即可正常工作D.物联网的应用范围仅限于工业2.物联网与互联网的核心区别在于()A.物联网使用的网络协议不同B.物联B.物联网的覆盖范围更小D.物联网不需要网络设备支持3.下列不属于物联网典型应用场景的是()A.智能家电控制B.在线视频聊天C.智慧农业监测D.智能安防报警4.物联系统设计方案的核心环节不包括()A.需求分析B.设备选型C.外观设计D.方案验证5.物联网感知层的核心功能是()A.数据传输B.数据处理C.采集物理世界信息D.智能决策6.下列设备中，属于物联网感知层设备的是()A.路由器B.温度传感器C.服务器D.智能手机7.物联网中实现设备之间数据传输的是()8.智能控制的核心是()A.手动操作设备B.依据预设规则自动调节设备C.设备硬件升级D.设9.搭建智能安防物联系统原型时，不需要的设备是()A.红外传感器B.摄像头C.报警器D.打印机10.物联网数据获取的首要原则是()A.数据量越大越好B.数据的真实性和准确性C.数据获取速度越快越好11.下列不属于物联网数据处理常用方法的是()A.数据清洗B.数据加密C.数据统计D.数据可视化12.物联网数据的核心价值在于()A.数据存储量大小B.数据传输速度C.为决策提供依据D.数据格式的13.搭建智慧校园物联系统时，可实现的功能是()14.在线数字气象站获取的核心数据不包括()A.温度B.湿度C.风速D.土壤肥力15.下列关于物联网发展趋势的说法，错误的是()A.智能化水平将不断提升B.应用场景将更加广泛C.对数据安全的要求16.物联网设备通信时，常用的短距离无线通信技术是()A.蓝牙B.光纤C.以太网D.卫星通信17.物联系统设计中，需求分析的目的是()A.确定系统要实现的功能和目标B.选择性价比最高的设备C.设计系统的外观界面D.制定系统的维护方案18.下列做法中，能保障物联网数据安全的是()A.随意分享设备访问密码B.定期更新设备固件C.开放设备所有通信端口D.不设置设备访问权限19.智慧校园物联系统中，属于智能控