2025秋清华大学版A版（新教材）初中信息科技七年级上学期期末模拟试题及答案

2025秋清华大学版A版(新教材)初中信息科技七一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)2.下列设备中，属于计算机输入设备的是()A.打印机B.显示器C.键盘D.音箱3.计算机硬件系统的核心部件是()A.存储器B.中央处理器(CPU)C.输入设备D.输出设备4.下列属于系统软件的是()A.微信B.Windows操作系统C.PhotoshopD.Word5.关于计算机软件和硬件的关系，下列说法正确的是()B.硬件是基础，软件是灵魂，二者缺一不可C.软件可以独立存在并运行D.硬件性能的好坏与软件无关6.下列关于算法的描述，错误的是()A.算法是解决问题的步骤和方法B.算法必须有明确的开始和结束C.算法的步骤可以无限循环7.在人机互动过程中，用户向计算机传递信息的方式不包括()A.点击鼠标B.语音输入C.计算机自动生成数据D.敲击键盘8.信息处理的基本流程不包括()A.信息采集B.信息存储C.信息销毁D.信息加工算法的()结构10.下列场景中，体现了循环结构算法的是()A.计算1+2+3+...+100的和B.根据考试分数判断是否及格C.从键盘输入姓名并显示C.打开软件后依次点击菜单选项11.算法中的“指令复用”是指()A.重复执行同一组指令B.将常用指令组合成模块供多次使用D.减少指令的执行次数12.下列不属于计算机硬件系统的是()A.内存条B.硬盘C.操作系统D.显卡13.在计算机发展历程中，以集成电路为主要元器件的计算机属于()代计算机A.第一B.第二C.第三D.第四14.下列关于信息处理的说法，正确的是()A.信息处理只能通过计算机完成B.信息处理后的结果一定比原始信息更有价值C.信息加工是信息处理的核心环节之一C.信息存储的载体只能是硬盘15.在算法实践中，设计算法时首先要考虑的是()A.算法的效率B.问题的需求C.代码的简洁性D.使用的编程语言二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)五大部分组成。2.存储器分为和,其中断电后数据会丢失的是_o5.人机互动的核心是与之间的信息交换。6.信息处理的基本步骤依次为信息采集、、信息输出和信息应用。7.循环结构分为循环和循环，其核心是_执行特定指令。8.指令复用的优势在于提高代码的、减少重复编写、便于后期 o9.世界上第一台电子计算机ENIAC主要用于领域。三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.简述计算机硬件和软件的关系。2.什么是算法?请列举算法的三个基本特征。3.简要说明顺序结构和选择结构的区别，并各举一个生活中的例子。4.在信息处理过程中，信息加工的目的是什么?常见的信息加工方式有哪些?四、综合应用题(本大题共2小题，第1题12分，第2题8分，共20分)1.(12分)某班级需要统计期中考试数学成绩的及格率(60分及以上为及格),请根据算法设计的要求，完成以下任务：(1)明确该问题的输入、输出信息；(4分)(2)设计解决该问题的算法，用自然语言描述算法步骤；(6分)(3)指出该算法中包含的基本结构。(2分)2.(8分)小明想通过计算机整理自己的错题本，请结合所学的计算机硬(1)小明需要用到哪些计算机硬件设备?(至少列举3种)(3分)(2)小明适合使用哪些软件来整理错题本?(至少列举2种，并说明理由)(5分)一、选择题(每小题2分，共30分)1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.C8.C9.B10.A11.B12.C13.C1二、填空题(每空1分，共20分)1.运算器；控制器(顺序可互换)2.内存(主存储器);外存(辅助存储器);内存(主存储器)3.系统软件；应用软件(顺序可互换)4.顺序；选择(决策);循环(顺序可互换)5.人；计算机(顺序可互换)6.信息存储；信息加工(顺序可互换)7.当型；直到型(顺序可互换);重复8.复用性；维护(修改/优化均可)9.军事(科学计算也可)10.条件表达式(判断条件均可)三、简答题(每小题5分，共20分)1.计算机硬件是构成计算机系统的物理设备，是软件运行的基础；(2分)软件是计算机运行所需的程序、数据和相关文档的总称，指挥硬件完成具体任务。(2分)二者相互依存，缺一不可，硬件提供物质基础，软件赋予硬件实用功能。(1分)2.算法是解决特定问题的有限步骤和方法。(2分)基本特征：①有穷性 (步骤有限);②确定性(每步清晰);③可行性(步骤可执行);④输入(可有0个或多个);⑤输出(至少1个)。(答出任意3个即可，每个1分)3.区别：顺序结构是按步骤依次执行，无判断和分支；(1分)选择结构需根据条件判断，选择不同分支执行。(1分)例子：顺序结构——早上起床后依次穿衣、洗漱、吃早餐；(1.5分)选择结构——出门前看天气，下雨则带伞，不下雨则不带伞。(1.5分)(例子合理即可)4.目的：将原始信息转化为更有价值、更符合需求的信息，便于后续使用。 (2分)常见加工方式：分类整理、筛选过滤、计算分析、格式转换、信息重组等。(答出任意3种即可，每种1分)四、综合应用题(共20分)1.(12分)(1)输入：班级学生人数、每位学生的数学成绩；(2分)输出：及格人数、及格率。(2分)(2)算法步骤：①输入班级学生总人数n;②初始化及格人数count为0,当前统计人数i为1;③输入第i位学生的数学成绩；④判断成绩是否≥60,若是，count加1;⑤i加1,判断i是否≤n,若是，返回步骤③;若否，执行下一步；⑥计算及格率=(count/n)×100%;⑦输出及格人数count和及格率。(每步1分，共6分，步骤合理即可)(3)包含的基本结构：顺序结构、选择(决策)结构、循环结构。(答出3种得2