2026届潍坊第一中学高二上生物期末调研试题含解析

2026届潍坊第一中学高二上生物期末调研试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．萝卜和甘蓝都属于十字花科植物且都是二倍体生物，体细胞染色体数都是18。萝卜染色体组的组成和染色体数可以表示为：2n=AA=18，甘蓝染色体组的组成和染色体数可以表示为：2n=BB=18。如图是利用萝卜和甘蓝培育作物品种的过程示意图。下列关于甲、乙、丙、丁4种植株染色体组的组成、染色体数及育性的叙述，错误的是（）A.植株甲：4n=AAAA=36，可育 B.植株乙：2n=AB=18，不可育C.植株丙：4n=AABB=36，不可育 D.植株丁：3n=AAB=27，不可育2．牙鲆鱼(染色体数目2n=48)的性别决定方式为XY型。研究人员设法使牙鲆鱼次级卵母细胞(处于减数第二次分裂后期)直接发育为新个体，称为初代P品系。取部分初代P品系胚胎在高温下培养，这些胚胎发育成为雄鱼。让这些雄鱼与正常温度下发育成的P品系雌鱼交配，可以产生二代P品系。下列相关叙述正确的是（）A.次级卵母细胞中性染色体为X或Y染色体B.初代P品系鱼胚胎细胞染色体数目为4n=96条C.二代P品系在正常温度下会发育为雌鱼D.牙鲆鱼性别由环境温度决定，与性染色体无关3．下列有关种间关系的叙述，正确的是（）A.蝉吸取树的汁液、蝗虫啃食植物叶片都属于寄生关系B.“螟蛉有子，蜾赢负之”，这两种生物之间是捕食关系C.竞争的两种或两种以上生物相互争夺资源、空间、配偶等D.互利共生的关系体现在某个种群内的不同个体之间4．下列关于人体组织液的叙述，错误的是（）A.骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换B.组织液中的蛋白质含量低于血浆中的蛋白质含量C.肾小球炎症可导致组织液渗透压减少引起组织水肿D.神经递质可从突触前膜通过胞吐作用释放到组织液中5．寒冷条件下，布氏田鼠褐色脂肪组织细胞有氧呼吸分解脂肪的调节过程如图（此时线粒体内膜上[H]与O2正常结合形成水，但ATP合成受阻）。下列叙述正确的是（）A.过程①④存在分级调节B.过程②中TRH分泌增多、TSH分泌减少C.在寒冷环境中，布氏田鼠血液中的胰高血糖素和肾上腺素都将增加D.该过程ATP合成受阻有助于布氏田鼠维持体温稳定6．家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，在发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是（）A.在乳酸菌发酵的初期，种内关系主要表现为互助B.进入乳酸菌发酵的中期，由于营养物质的消耗和代谢产物的积累，种内斗争趋于激烈C.密闭的发酵环境使乳酸菌在种间斗争中占据优势D.进入发酵中期，泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平7．枫糖尿病是一种单基因遗传病，患者氨基酸代谢异常，出现一系列神经系统损害的症状。下图是某患者家系中部分成员的该基因带谱，以下推断错误的是（）A.该病为常染色体隐性遗传病B.2号为该致病基因的携带者C.3号为纯合子概率是1/3D.1号和2号再生患病男孩的概率为1/88．（10分）噬菌体外壳的合成场所是（）A.细菌的核糖体 B.噬菌体的核糖体 C.噬菌体基质 D.细菌的核区二、非选择题9．（10分）下图1是某动物（2N=4）的精子形成过程中的不同时期细胞分裂图像，图2是其精子形成过程中不同时期细胞中DNA、染色单体与染色体的数量关系。请分析回答：（1）图1中，细胞A含有_____对同源染色体，从染色体的行为和数目分析，该细胞处于减数第_____次分裂，该细胞的名称是_____。其下一个时期细胞内的染色体数目为_____。（2）图1中，细胞B含有_____条染色体，从染色体的行为和形态分析，该细胞处于减数第_____次分裂，该细胞分裂产生的子细胞名称是_____。（3）图1中，细胞A所含的DNA、染色单体、染色体数量相当于图2所示的_____时期。（4）图2中，②时期所示的DNA、染色单体、染色体的数量关系表明该时期的细胞处于减数第_____次分裂。10．（14分）草莓果实成熟通常经过绿果期、白果期和红果期等阶段；果实成熟过程除受多种植物激素的调节外，光和水分等环境因素也参与了调节。科研人员利用外源脱落酸（ABA）和生长素（IAA）对草莓果实成熟的影响进行了研究，结果如下图所示。请回答下列有关问题。（1）在植物体内，生长素进行极性运输是以___________的方式进行的。生长素在细胞水平上具有促进细胞伸长生长和___________等作用。（2）光作为一种信号，被草莓植株的光敏色素等受体捕获后，光敏色素被激活，信号经过转导，影响细胞核内___________，从而影响幼苗的形态建成。光敏色素在___________细胞内含量比较丰富。（3）根据实验结果分析，施用___________能延迟草莓果实衰老，判断依据是___________。有人认为外施IAA和ABA会相互抑制对方的合成，可在此实验的基础上测定对照组中的___________含量、ABA处理组中的___________含量以及IAA处理组中的___________含量，再进行对比，予以验证。（4）植物激素调节具有微量、高效性，但在植物的生长发育过程中，生长素在植物体需要源源不断的合成，其原因是___________。11．（14分）如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。请回答：（1）甲、乙、丙所代表的结构名称分别是_____、_____、_____。激素A和B的名称是_____、_____。（2）图中①、②、③、④四个过程，具有抑制作用的是_____，甲状腺激素的这种调节活动属于_____调节。（3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，显著提高细胞代谢的速率，而其在血液中的含量是很低的，这一点说明激素作用的特点中有_____、_____。12．将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力．以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表表1引物对序列表引物对AP1AACTGAAATGTAGCTATCP2TTAAGTCCATTACTCTAG引物对BS1GTCCGACTAGTGGCTGTGS2AGCTGGCGTTTAGCCTCG表2几种限制酶识别序列及切割位点表限制酶AluⅠEcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位点AG↓CTTC↑GAG↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC请根据以上图表回答下列问题（1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是_____（2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定．表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图．请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？_____（3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？_____（4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为_____（5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切．假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_____种DNA片段②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到_____种DNA片段

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】1、根据题意可知，萝卜和甘蓝两种植物杂交得到的种子一般不育，是因为不同物种之间存在生殖隔离，子代无同源染色体，进行减数分裂无法产生正常的配子。2、图中秋水仙素的作用是在有丝分裂前期抑制纺锤体形成，使细胞中染色体数目加倍;与用秋水仙素处理可以达到同样效果的一种措施是低温处理，由乙到丙的育种方法的原理是染色体数目变异。【详解】A、已知萝卜染色体组的组成和染色体数可以表示为：2n=AA=18，故经秋水仙素处理形成的植株甲为：4n=AAAA=36，可育，A正确；B、萝卜产生的配子：n=A=9，甘蓝产生的配子：n=B=9，经杂交得到的植株乙：2n=AB=18，由于乙细胞中不含同源染色体，故不可育，B正确；C、植株乙经秋水仙素处理后得到的植株丙：4n=AABB=36，可育，C错误；D、植株丁是甲与甘蓝杂交形成的，故植株甲产生的配子为：2n=AA=18，与甘蓝产生的配子：n=B=9结合，子代丁为：3n=AAB=27，不可育，D正确。故选C。2、C【解析】由题意知，牙鲆鱼是二倍体，含有2个染色体组，减数第一次分裂时，同源染色体发生分离，形成的次级卵母细胞含有一个染色体组，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，含有2个染色体组，此时的2个染色体组是由复制产生的，遗传物质相同，因此如果不在进行分裂直接发育形成品系P，品系P是纯合体。【详解】A、次级卵母细胞中性染色体为X，不可能为Y染色体，A错误；B、由题意知，初代P品系是牙鲆鱼次级卵母细胞直接发育为新个体，因此其胚胎细胞染色体数目为48条，B错误；C、初代P品系性染色体为XX，在高温下发育成为雄鱼，与正常温度下发育成的P品系雌鱼（XX）交配产生的二代P品系性染色体都为XX，故二代P品系在正常温度下会发育为雌鱼，C正确；D、在正常温度下XX发育形成雌性个体，XY发育为雄性，在高温下XX发育成雄鱼，说明性别表现受性染色体和发育温度的共同影响，D错误。故选C。3、B【解析】种间关系包括：①互利共生：两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存，如地衣、根瘤、白蚁与鞭毛虫等；②捕食：一种生物以另一种生物为食的现象，比如兔和草，狼和羊；③竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；④寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。【详解】A、蝉吸取树的汁液属于寄生关系，蝗虫啃食植物叶片属于捕食关系，A错误；B、捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，“螟蛉有子，蜾赢负之”，这两种生物之间是捕食关系，B正确；C、竞争的两种或两种以上生物相互争夺资源、空间，C错误；D、互利共生属于种间关系，而种群内的不同个体之间的关系属于种内关系，D错误。故选B。4、C【解析】内环境及其各组分之问的关系①内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴。②各组分之间的关系如图所示：【详解】A、骨骼肌细胞生活在组织液中，通过细胞膜与组织液进行物质交换，A正确；B、血浆和组织液中的成分相近，主要区别在于血浆中含有较多的蛋白质，B正确；C、肾小球炎症导致蛋白尿，血浆蛋白含量减少，血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，C错误；D、神经递质位于突触前膜中的突触小泡，以胞吐的形式释放到突触间隙，D正确。故选C。【点睛】5、D【解析】分析题图：图示表示寒冷条件下，布氏田鼠褐色脂肪组织细胞有氧呼吸分解脂肪的调节过程，图中①②表示甲状腺激素的分级调节；③④过程表示通过激素和神经调节褐色脂肪组织细胞有氧呼吸分解脂肪的过程，注意此时线粒体内膜上[H]与O2正常结合形成水，但ATP合成受阻，说明有氧呼吸第三阶段释放的能量几乎全部转化为热能了。【详解】A、根据以上分析已知，图中①②过程中存在甲状腺激素的分级调节，A错误；B、过程②中TRH分泌增多、TSH分泌也增多，B错误；C、在寒冷环境中，布氏田鼠血液中的甲状腺激素和肾上腺素都将增加，C错误；D、该过程ATP合成受阻会导致田鼠细胞呼吸时产生更多的热能，这有助于布氏田鼠维待体温稳定，D正确。故选D。6、D【解析】在发酵初期，乳酸菌较少，种内关系主要表现为种内互助，泡菜坛内微生物的种间关系主要表现为种间斗争，A正确；进入乳酸菌发酵的中期，由于营养物质的消耗和代谢产物的积累，种内斗争趋于激烈，B正确；密闭的发酵环境使乳酸菌在种间斗争中占据优势，C正确；在发酵中期几乎都是乳酸菌，其他微生物的含量很少，而乳酸菌分泌的乳酸等物质可以抑制其他微生物的生存，所以其他生物的抵抗力稳定性较弱，D错误。7、C【解析】分析题图：Ⅰ1和Ⅰ2无病，但Ⅱ4有病，根据“无中生有”，说明该病为隐性遗传病。根据基因带谱可知，Ⅱ4是隐性纯合体，Ⅱ3是显性纯合体，Ⅰ1和Ⅱ5是杂合体。因此，该病为常染色体隐性遗传病。【详解】A、由以上分析可知，该病为常染色体隐性遗传病，A正确；B、由于Ⅱ4是隐性纯合体，所以2号携带该致病基因，B正确；C、3号为显性纯合体，为纯合子的概率是1，C错误；D、由于Ⅰ1和Ⅰ2无病，都是杂合体，所以他们再生患病男孩的概率为1/4×1/2＝1/8，D正确。故选C。8、A【解析】T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯。②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。③实验方法：放射性同位素标记法。④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。⑥实验结论：DNA是遗传物质。【详解】噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质外壳组成．病毒没有细胞结构，不能独立生存，因此噬菌体自身不能合成蛋白质外壳；噬菌体侵染细菌后，DNA进入细菌内控制子代噬菌体合成，所需的原料、能量、场所等均由细菌提供，所以噬菌体的蛋白质外壳是在细菌的核糖体上合成的。故选A。二、非选择题9、(1).2(2).一(3).初级精母细胞(4).4(5).4(6).二(7).精细胞(8).①(9).二【解析】分析图1：A细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；B细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。分析图2：①中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，处于减数第一次分裂过程；②中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂前期和中期；③中染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，无染色单体，处于减数第二次分裂后期。【详解】（1）图1中，细胞A含有2对同源染色体，该细胞中同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期，称为初级精母细胞，减数第一次分裂后期，染色体数目不变，仍为4条。（2）图1中，细胞B含有4条染色体，该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞，其分裂产生的子细胞是精细胞。（3）图1中，细胞A所含染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，相当于图2所示的①时期。（4）由以上分析可知，图2中②时期染色体数目减半，故所示的DNA、染色单体、染色体的数量关系表明该时期的细胞处于减数第二次分裂前期和中期。【点睛】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，并结合所学的知识准确答题。10、（1）①.主动运输②.诱导细胞分化（2）①.特定基因的表达（转录）②.分生组织（3）①.生长素（或IAA）②.和对照组及ABA处理比较，用一定浓度IAA处理后，绿果比例升高，红果比例降低③.IAA、ABA④.IAA⑤.ABA（4）激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了【解析】生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。题图分析，图示为ABA和IAA对果实成熟的影响，与对照组相比，ABA处理后，红果明显增多，绿果和白果减少，说明ABA能促进果实成熟；IAA处理后，绿果和白果增多，红果减少，说明IAA能延迟草莓果实成熟。【小问1详解】在植物体内，生长素进行极性运输指的是生长素的运输方向，只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能方向运输，其运输的方式是主动运输。生长素在细胞水平上具有促进细胞伸长生长和诱导细胞分化的作用。【小问2详解】光作为一种信号，被草莓植株的光敏色素等受体捕获后，光敏色素被激活，信号经过转导，影响细胞核内特定基因的表达，从而影响幼苗的形态建成。根据其功能可推测，光敏色素在分生组织细胞内含量比较丰富，从而可以影响细胞的分化过程。【小问3详解】实验结果显示，和对照组及ABA处理比较，用一定浓度IAA处理后，绿果比例升高，红果比例降低，据此可知，施用生长素（或IAA）能延迟草莓果实衰老。有人认为外施IAA和ABA会相互抑制对方的合成，为了验证上述推测，在此实验的基础上测定对照组中的IAA和ABA含量、ABA处理组中的IAA含量以及IAA处理组中的ABA含量，然后对数据进行分析对比，予以验证。【小问4详解】植物激素调节具有微量、高效的特点，且激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，因此，在植物的生长发育过程中，激素尽管有微量高效的特点，还需要不断合成，作为植物激素的生长素就是如此。【点睛】熟知各种植物激素的生理作用以及在生产中的应用是解答本题的关键，激素作用的特点也是本题的重要考点，生长素的化学本质、生理作用、运输方式和运输特点是本题的重要考点。11、①.下丘脑②.垂体③.甲状腺④.促甲状腺激素释放激素⑤.促甲状腺激素⑥.③④⑦.反馈⑧.微量⑨.高效【解析】据图分析：甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺。A是促甲状腺激素释放激素，B是促甲状腺激素。①②是促进作用，③④是抑制作用。【详解】（1）据图分析：甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺；A是促甲状腺激素释放激素，B是促甲状腺激素。（2）图中③、④具有抑制作用；甲状腺激素的这种调节活动属于（负）反馈调节。（3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，显著提高细胞代谢的速率，而其在血液中的含量是很低的，这一点说明激素作用的特点之一是微量、高效。【点睛】本题考查了人体甲状腺激素分泌的分级调节的相关知识，考生要能够根据调节过程判断图中甲乙丙及字母表示的腺体和激素名称；识记甲状腺激素过多会进行负反馈调节。12、(1).耐高