辽宁省鞍山市2025-2026学年七年级上学期1月期末语文试卷

2025——2026学年度第一学期期末质量检测七年级语文试卷(本试卷共23道题试卷满分120分考试时间150分钟)考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效一、积累与运用(17分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)A.和蔼(ǎi)浩缈(miǎo)静谧(mì)畏罪潜逃(qiǎn)B.迁徒(xí)着落(zhuó)蜕变(tuì)取义成仁(yén)C.庇护(bì)侍弄(shì)荫蔽(yìn)随声附和(hè)D.嘹亮(liáo)澄澈(chéng)踪迹(zhōng)莫不关心(mò)2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)读书给人的改变不是立竿见影的，而是的。只有将那些知识全部起来，日积月累，才能把你的人生观、世界观、价值观得更加成熟，更加，才能让你的思想真正丰富起来，独立出来。A.潜滋暗长收藏打造完善B.潜移默化贮存锻造完善C.潜移默化收藏打造完全D.潜滋暗长贮存锻造完全3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)①沉睡了一冬的荷塘，在初夏的太阳里再也不愿沉默了。②残荷、枯叶、断梗间的水面上，一片片鲜嫩的荷叶争先恐后地涌现出来。③圆圆的荷叶像一个个碧绿的盘子，盛满了昨夜飘落的雨珠。④在阳光的照射下，雨珠像一颗颗晶莹剔透的珍珠。⑤它闪亮的眸子里映着夏日的阳光，好像在悄悄地告诉人们，这里不久又将是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象了。A.“荷塘”“碧绿”“告诉”三个词语分别是名词、形容词、动词。B.句①中“沉睡”和“沉默”两个词语是同义词。C.句④运用了拟人的修辞方法，使语言更加生动形象。D.句⑤“它闪亮的眸子里映着夏日的阳光”中，“它”指代的是荷叶。4.文学、文化常识与名著阅读(5分)(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分)A.鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。我们学过他的散文《从百草园到三味书屋》。B.古人的称谓有尊称和谦称之分。如“垂问”是敬称别人对自己的询问。“拙见”是谦称自己的见解。《陈太丘与友期行》中，“尊君”是尊称的自己父亲，“家君”是谦称对方的父亲。C.《朝花夕拾》是鲁迅撰写的回忆性散文集，包括《阿长与<山海经>》、《五猖会》、《<二十四孝图>》、《父亲的病》、《范爱农》等十篇散文。这组散文富有生活情趣，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。D.吴承恩所著的《西游记》是中国古典文学中一部极富想象力的作品，鲁迅先生称之为“神魔小说”。小说围绕唐僧师徒历经重重磨难，前往西天求取真经的主线，写了许多降妖捉怪的故事，情节曲折，扣人心弦。(2)名著阅读(3分)《西游记》善于塑造人物。无论是唐僧等取经人，还是各路神佛妖魔，都写得栩栩如生，令人难忘。《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字叙述往事，描写生动有趣，人物形象鲜明，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。请从下面备选人物中任选其一，再举出发生在所选人物身上的事，并说说从中表现了所选人物怎样的思想性格。备选人物：孙悟空猪八戒阿长藤野先生5.古诗文默写(6分)(1)潮平两岸阔，。(王湾《次北固山下》)(2)，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)学而不思则罔，。(《论语》)(4)，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(5)《观沧海》中，诗人用“，”两句描写实景，分别运用了动态描写和静态描写，使之相互映衬，从而显示出大海的辽阔和威严。二、古诗文阅读(17分)(一)阅读下面散曲和唐诗，完成6题。(3分)【甲】天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】秋浦途中①唐·杜牧萧萧山路穷秋②而，淅淅溪风一岸蒲。为问③寒沙新到雁，来时还下杜陵④无？【注释】①秋浦：今安徽贵池，唐时为池州治辖，诗人贬官外放时途经此地。②穷秋：深秋。③为问：请问。④杜陵：汉宣帝陵墓，位于长安城东南的杜原，因建在杜县得名，为诗人家乡樊川所在地。6.下面对散曲和唐诗的理解和分析不正确的一项是()(3分)A.甲散曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是“枯藤”“老树”“西风”；与“夕阳”相呼应的是“昏鸦”；与“天涯”相呼应的是“古道”；最能触发游子思乡之情的景物是“小桥”“人家”；体现主旨“秋思”的句子是“断肠人在天涯”。B.乙诗中“萧萧”和“淅淅”使用了拟声词。“萧萧”摹秋雨声，“淅淅”摹溪风声。凄风苦雨营造出寒凉凄清的氛围，衬托了诗人奔波劳顿之苦和孤寂悲凉的心情。C.甲散曲极其出色地运用了景物烘托的手法。用富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托了游子孤寂、悲凉的心境。D.乙诗后两句，通过对“新到雁”“来时还下杜陵无”的轻声一问，直截了当地表现了诗人对故乡、亲人的思念和被贬途中的孤独、寂寞。(二)阅读下面选文，完成7~10题。(14分)【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(选自《世说新语·陈太丘与友期行》)【乙】魏文侯①与虞人②期猎。是日，魏文侯与众臣饮酒乐。天雨，魏文侯将赴约，有臣曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉往？”魏文侯曰：“吾与虞人期猎今虽乐岂可不赴约哉！”乃罢饮，身自前往。众臣皆敬服。(选自司马光《资治通鉴·魏文侯书》)【注释】①魏文侯：战国时期魏国国君，在诸侯中有美誉。②虞(yú)人：管理山泽的官。7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()(3分)A.子君在不 学而不思则罔(《论语》)B.友人惭，下车引之 夫君子之行(《诫子书》)C.是日，魏文侯与群臣饮酒乐 对子骂父，则是无礼。(《陈太丘与友期行》)D.乃罢饮，身自前往 屠乃奔倚其下(《狼》)8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(2分)(2)今日饮酒乐，天又雨，公将焉往?(3分)9.用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分)吾与虞人期猎今虽乐岂可不赴约哉10.甲乙两文表现的共同主题是什么？甲文中，“友人惭，下车引之。元方入门不顾”。元方这样做是否失礼?(4分)三、现代文阅读(36分)(一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分)【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的“中国诗词大会”第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众的关注度极高。某知名网站对此做了各项统计，下面是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据表。中国诗词大会关注人群的年龄分布年龄段<19岁19~24岁25~34岁35~49岁≥50岁百分比41%21%18%9%5%【材料二】“中国诗词大会”第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝。许多人对她纷纷表示赞赏，但也有些人对此提出了质疑：在升学考试残酷竞争的现实面前，是否有必要花大量宝贵的时间去背诵古诗词。【材料三】著名学者王国维认为，在诗词的创作过程中，可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。“造境”，即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心。“写境”，即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分)A.据人民日报、人民网、新华社等各大媒体发布的消息，对于中央电视台推出的“中国诗词大会”第二季这一文化类综艺节目，观众的关注度极高。B.在“中国诗词大会关注人群的年龄分布”上，对于中国诗词大会，19岁以下的人群关注度极高；50岁和50岁以上的人群关注度很低。C.有些人对“中国诗词大会”第二季冠军得主，复旦附中16岁的高一学生武亦姝花大量宝贵的时间去背诵古诗词提出了质疑。D.根据著名学者王国维对诗词创作境界的划分，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”属于“写境”，即写实之境。“明月松间照，清泉石上流”属于“造境”，即虚拟之境。12.材料一中，关注“中国诗词大会”人群的数量与年龄有怎样的关系？请用一句话概括。(3分)13.针对材料二中有些人的质疑，请说说你的看法。(3分)(二)阅读《济南的冬天》(节选)，完成14~17题。(11分)①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！14.请简要概括选文第①段内容。(2分)15.结合上下文，说说选文第②段画线句起到了怎样的过渡作用。(3分)设若单单是有阳光，那也算不了出奇。16.选文第③段画线句子运用了哪些修辞方法？有什么作用?(4分)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”17.揣摩选文第④段画线句的含义，并说说表达了作者怎样的情感。(2分)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！(三)阅读下面选文，完成18~22题。(17分)小铁锤张中杰①“不用你管！”儿子的一声怒吼，猛烈震撼着妈妈的心，痛苦的眼泪瞬间淌了下来。②把唯一的儿子从小就当作宝贝一样呵护，儿子却长了一身营养过剩的懒腰，养成了暴躁的脾气。青春期的到来，儿子更是不断地与妈妈对峙、叛逆。一次，儿子跟妈妈顶嘴被舅舅看到，舅舅假装要将他扔出窗外，儿子吓得脸色乌青才噤声，但第二天，儿子仍然不知悔改，我行我素。妈妈非常担心学习成绩平平、一身毛病的儿子将来不会有出息。③“再不听话，送你去当兵！”妈妈咬牙切齿地说。“当兵就当兵！”儿子居然不屑一顾。浇水过多的花更易腐烂而夭折，放不开线的风筝注定不能高飞，犹豫摇摆了许久，妈妈终于狠狠心，送高中毕业的儿子去当了兵。④“十公里拉练咋能跑得动？两米高的障碍物咋能翻过去？”听说新兵拉练最苦，妈妈常常眼睛盯着天花板，久久难眠。三个月后，新兵集训结束。儿子来信说，他被分配到炊事班，当了伙头兵。还有，他训练时因为紧张，扔手榴弹时意外脱手，班长扑在他身上，受了点轻微伤。妈妈听得寒毛直竖，手榴弹爆炸威力很大，儿子没受重伤？妈妈焦虑不安，更加忧郁了。⑤寒冬腊月，北风刺骨，妈妈站在儿子面前。儿子正在炊事班轧煤饼，手上裂开了一道道血口。儿子高大了许多，脸上泛着红润的光；虽然黑了瘦了，但浑身肌肉更结实了。妈妈抚摸着儿子粗糙的手，心里隐隐作痛，又一次泪光闪烁。⑥回到家，妈妈辗转反侧，忽然想起了自己那把心爱的小铁锤。七岁时，妈妈老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。打铁时，壮汉把红彤彤的几乎烧成流质的杂铁块放在铁砧板上，举起铁锤，上下翻飞，火花四溅。不久，忍受着上下锤打、毫不呻吟的杂铁块竟然神奇地变成了一把把锋利的镰刀，一柄柄锃光瓦亮的锄头……⑦妈妈总是感觉，杂铁被锤打时身上一定很疼，就好像砸在自己的心上。壮汉看妈妈对打铁好奇，就为妈妈打了一柄小巧玲珑的铁锤儿：一斤多重，五寸多长。学习疲倦时，妈妈喜欢用小铁锤砸碎石子儿，锤面闪光，咚咚响亮。后来，小铁锤伴随着妈妈，以全乡第一名的成绩考入了县城重点高中，又伴随妈妈考入大学，参加工作。结婚那天，妈妈把小铁锤悄悄装进了梳妆台的抽屉里。⑧回首往事，妈妈心生一计。找出一个小盒子，妈妈细心地把小铁锤装进去，邮寄给儿子。里面附了一首清代诗人郑燮的七绝《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一个月后，儿子的回信到了。信中有一首字迹工整、力透纸背的诗：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”诗后有一个明显的小锤印，妈妈心里长出了一口气，紧锁的眉毛舒展开来。⑨军营锤炼三年回来。儿子一进门就给妈妈来了一个温暖的熊抱。坐下后，儿子一边削好苹果递到妈妈手里，一边汇报自己的进步。儿子抓紧时间看书学习，业务能力大有长进；因见义勇为被表彰，立了二等功；由于表现突出入了党；如今提了干，做了军官。⑩“你是怎么做到的？”妈妈喜不自禁，心里涌起好奇。“树立争口气的目标，每天读书两个小时，刻苦训练，坚持做好事。这样就能天天有收获，月月有进步！”儿子自豪地说。妈妈惊喜地瞪大了眼睛。晚上，儿子用在部队学到的厨艺，为妈妈和爸爸做了一顿丰盛的晚餐，并在餐桌上讲了许多部队里的趣事。⑪舅舅擦窗户玻璃时，意外跌伤肋骨。儿子开车送舅舅去医院。舅舅让他在车上等。可儿子规规矩矩地把车停到车位，然后扶着舅舅看病。检查、拍片、取药，楼上楼下陪着，细心照料。“我这个外甥变化真大！”舅舅高兴地给妈妈打电话，百般夸奖。⑫喜欢顶牛儿的青涩少年远去了，妈妈忽然有点儿怅然若失，但随后又幸福地笑了。泪眼蒙眬中，妈妈觉得当初的选择有了美好的收获，就像那把小铁锤，真的很美！（选文有改动）18.“儿子”入伍前后判若两人，具体表现在哪些地方？请结合全文，简要概括。(4分)19.怎样理解选文第⑨段画线句子?(4分)浇水过多的花更易腐烂而夭折，放不开线的风筝注定不能高飞。20.选文第⑦段运用了哪种记叙顺序？有什么作用?(3分)21.选文第⑧段“妈妈”和“儿子”都在信中引用了诗句，请说说他们各自的用意。(2分)22.请结合选文具体内容，说说“妈妈”是一个怎样的人?(4分)四、写作(50分)23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。(1)请以“珍藏的记忆”为题目，写一篇文章。(2)郊游前，天阴沉沉的，本来小明和同学们都想带伞，可是觉得带伞太麻烦，看样子天也有可能不下雨，就都没带。结果他们刚到郊外就下起了大雨，都被淋成了落汤鸡。有的同学说，如果有后悔药就好了，就会带伞了。回家后，小明对父亲说：“我要研制后悔药，不再让人后悔。”父亲笑着对小明说：“后悔药不是吃的药，而是行动，行动才能弥补遗憾。”请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。要求：①自选角度，立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。2025——2026学年度第一学期期末质量检测七年级语文试卷参考答案一、积累与运用(17分)1.(2分)C(A.潜:qián,绸一渺;B.仁:rén,徒一徙;D.踪:zōng,莫一漠)。2.(2分)B项。3.(2分)A项。4.(5分)(1)(2分)B项。“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。(2)(3分)(意近即可)示例一：选择孙悟空。(1分)孙悟空不怕被唐僧误解，强忍剧痛三次打死白骨精化身，最终消灭了白骨精。被唐僧赶走后，得知唐僧被黄袍怪抓走，生命堪忧，孙悟空毅然回去制服黄袍怪，解救了唐僧。(1分)从中表现了孙悟空爱憎分明、坚强勇敢、不计恩怨、有责任、有担当的思想性格。(1分)示例二：选择猪八戒。(1分)猪八戒在黄蜂岭主动大战妖怪虎先锋，后来在孙悟空追赶虎先锋时，趁机把虎先锋打死。或：收沙悟净的过程中，猪八戒在流沙河三次与沙僧激烈打斗，不分胜败。(1分)从中表现了猪八戒奋勇当先、勇敢顽强、坚定执着的思想性格。(1分)(在第三十八回中，夜宿乌鸡国，猪八戒一听说有件宝贝藏在御花园，便觉也不睡了，愿意和孙悟空去偷，提出条件是降了妖魔，功劳归悟空，宝贝归他。从中表现了猪八戒贪财、自私的思想性格。)示例三：选择阿长。(1分)阿长平时说话絮叨，限制“我”的活动，爱告状，但又给“我”买来了《山海经》，(1分)具有既粗俗、好事、迷信，又淳朴善良、仁厚慈爱、关心爱护他人的思想性格。(1分)示例四：选择藤野先生。(1分)藤野先生给“我”添改讲义，表现了藤野先生对“我”的关爱和对工作认真负责的精神。(藤野先生纠正“我”的解剖图，表现出藤野先生对“我”严格要求和循循善诱的高贵品质。)(藤野先生关心“我”的解剖实习，表现出藤野先生热情诚恳和关心“我”的学习。)(1分)5.(6分)(1)风正一帆悬。(2)我寄愁心与明月。(3)思而不学则殆。(4)何当共剪西窗烛。(5)水何澹澹，山岛竦峙。(每空1分，有错别字不得分)二、古诗文阅读(17分)(一)(3分)6.(3分)D项。“直截了当”不妥，应为“委婉含蓄”。(二)(14分)7.(3分)D项。8.(5分)(1)(2分)正午时您没来，就是没有信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼貌。(2)(3分)今天酒喝得很高兴，天又下雨，您将要去哪个地方呢？9.(2分)吾与虞人期猎/今虽乐/岂可不赴约哉(断对1处得1分)10.(4分)第一问：甲乙两文表现的共同主题是为人一定要讲诚信。(2分)第二问：(言之成理即可)(2分)示例一：元方不失礼。(1分)父亲的友人失约在先，还责骂父亲，既没有信用，又不讲礼貌，不值得元方以礼相待。(1分)示例二：元方有点失礼。(1分)父亲的友人已经认错，有表示友好的举动，又是长辈，元方不能因他人失礼而自己也不讲礼貌。(1分)【参考译文】【乙】魏文侯与管理山泽的一个官员约定去打猎。这天，魏文侯与众臣开怀畅饮，很是高兴。天下起雨来，魏文侯将要去赴约。有大臣说：“今天您酒喝得很高兴，天又下雨，您将要去什么地方呢？”魏文侯说：“我与官员约定了去打猎，现在虽然酒喝得很快乐，难道就能够不去赴约吗！”于是魏文侯停止了喝酒，自亲前去赴约。众大臣都非常敬佩魏文侯。三、现代文阅读(36分)(一)(8分)11.(2分)D项。两句诗对应有误。12.(3分)关注中国诗词大会人群的数量(百分比)随着年龄的增长而逐渐减少。13.(3分)(言之成理即可)示例一：有必要。(1分)因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化，对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用，还能拓展思维，激发灵感，促进学习。(2分)示例二：没有必要。(1分)在紧张的学习中，花大量宝贵的时间去背诵古诗词，对提升学习成绩作用不大，有些得不偿失。(2分)(二)(11分)14.(2分)济南的冬天无风声、温晴，是个宝地。15.(3分)第②段画线句起到了