2025年初一语文春季入学测试卷

2025年初一语文春季入学测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.根据拼音写词语，要求书写工整、规范。wēiwēixiàoxiàoyínyuèbùgēng（______）（______）（______）（______）2.在下面的横线上填入恰当的标点符号。小明今天生病了妈妈给他买了他最爱吃的苹果（______）3.选择下列加点字注音完全正确的一项。（______）A.纠正（jiū）气氛（fēn）奔腾（téng）咄咄逼人（duō）B.潮汐（xī）骚乱（sāo）匀称（chèn）惟妙惟肖（xiāo）C.模仿（mó）降落在（xiáng）霎时（shà）人声鼎沸（fèi）D.菲薄（fěi）挣扎（zhēng）消受（xiāo）锲而不舍（qiè）4.下列词语书写完全正确的一项是（______）A.惟妙惟肖张灯结彩锲而不舍B.气概非凡长途拔涉心安理得C.再接再励风声鹤唳雪中送炭D.长途拔涉按步就班人山人海5.请将下列词语补充完整，并解释所填词语的意思。（1）______心勃勃（______）：（______）（2）______而不舍（______）：（______）6.请用下面的词语各造一个句子。（1）肃然起敬：______。（2）孜孜不倦：______。7.古诗文填空。（1）学而不思则罔，______。（2）______，在乎山水之间也。（3）独在异乡为异客，______。（4）______，柳暗花明又一村。（5）无可奈何花落去，______。二、阅读理解阅读下面的文字，完成第8～12题。清晨，我推开窗户，一股清新的空气迎面扑来。阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。校园里，鸟儿在枝头欢快地歌唱，远处传来操场上传来学生们的朗朗读书声和嬉戏声。新的一天开始了，充满了希望和活力。漫步在校园的小径上，两旁的树木已经抽出了新的枝条，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，点缀着这片绿色的校园，美不胜收。几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，为这美丽的景象增添了动感。来到教学楼前，看到同学们正精神抖擞地走进教室。他们或三五成群地讨论着问题，或安静地做着课前准备。教室里弥漫着浓厚的学习氛围。我知道，他们都在为着自己的目标而努力奋斗。校园生活是丰富多彩的。课堂上，老师讲解知识，同学们认真听讲；操场上，同学们跑步、打球，锻炼身体；图书馆里，同学们沉浸在书海中，汲取知识。在这里，我们不仅学习知识，更学会与人相处，学会成长。我爱我的校园，这里是我学习知识的地方，也是我快乐成长的乐园。在这里，每天都上演着不同的故事，每一天都充满了新的惊喜。我希望自己能珍惜在这里的每一天，努力学习，不断进步。8.文章围绕“校园”主要描写了哪些内容？请简要概括。（不超过60字）9.第②段主要运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？10.“阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影”一句中，“斑驳”一词用得好在哪里？11.第④段画线句“我爱我的校园，这里是我学习知识的地方，也是我快乐成长的乐园”表达了作者怎样的情感？12.结合你的校园生活体验，谈谈你对文中“校园生活是丰富多彩的”这句话的理解。阅读下面的材料，完成第13～16题。材料一：中国书法艺术源远流长，博大精深。它不仅是书写汉字的艺术，更是中华民族精神的一种体现。从甲骨文到金文，从小篆到隶书、楷书、行书、草书，每一种字体都蕴含着独特的审美价值和历史文化信息。练习书法，不仅能培养良好的书写习惯，提高审美能力，还能陶冶性情，磨练意志。材料二：近年来，随着电脑和手机的普及，提笔书写的机会越来越少，许多人的书写能力有所下降，甚至有人认为书法已经过时了。然而，也有人认为，在数字化时代，书法更加需要被传承和弘扬。因为书法不仅仅是一种技艺，更是一种文化，是连接过去与未来的桥梁。保护和传承书法艺术，对于弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信具有重要意义。13.根据材料一，简要概括练习书法的好处。（不超过50字）14.材料二中，有人认为“书法更加需要被传承和弘扬”，理由是什么？请用简洁的语言概括。15.你认为在数字化时代，我们应该如何保护和传承书法艺术？请提出至少两点建议。16.你想学习书法吗？为什么？请结合材料一或材料二，谈谈你的看法。三、写作17.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。（2）内容具体，有真情实感。（3）结构完整，语言通顺。（4）文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案1.喔喔笑笑音乐不够2.，3.B4.A5.（1）踌躇（踌躇满志）：形容对自己的未来或现状感到振奋，充满信心和希望。（2）锲（锲而不舍）：不断地雕刻。比喻有恒心，有毅力。6.（1）听到张老师的事迹，我非常肃然起敬。（2）他对科学研究总是孜孜不倦，废寝忘食。7.（1）思而不学则殆（2）醉翁之意不在酒（3）每逢佳节倍思亲（4）山重水复疑无路（5）似曾相识燕归来8.描写了校园清晨的景色、同学们的学习场景以及丰富多彩的校园生活。9.运用了拟人、比喻的修辞手法。拟人使得鸟儿的歌唱和树木的抽条仿佛有了生命，生动形象；比喻将阳光下的叶子比作闪闪发光的物体，将校园比作乐园，增强了语言的形象感和感染力。这些手法使得描写更加生动、形象，富有感染力。10.“斑驳”指色彩杂乱、斑斓的样子。这里指阳光透过树叶的缝隙照在地面上，形成的光斑色彩不一、形态各异，生动地描绘了清晨校园阳光透过树叶洒下的美丽景象，体现了作者细致的观察。11.表达了作者对校园的热爱之情，赞美了校园既是学习知识的重要场所，也是学生快乐成长的美好家园。12.校园生活是丰富多彩的，体现在学习方面有课堂学习、课后讨论；体现在活动方面有体育锻炼、阅读活动；体现在人际交往方面有与同学相处、与老师交流等。这些活动共同构成了丰富多彩的校园生活，促进了学生的全面发展。13.练习书法可以培养良好的书写习惯，提高审美能力，陶冶性情，磨练意志。14.因为书法不仅仅是一种技艺，更是一种文化，是连接过去与未来的桥梁，在数字化时代，保护和传承书法艺术对于弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信具有重要意义。15.建议：在学校开设书法课程，组织书法社团；开展书法比赛和展览；利用媒体宣传书法艺