中考英语代词专项复习导学案

中考英语代词专项复习导学案一、学习目标系统掌握英语代词的分类及各类代词的核心用法，能在语境中准确判断代词的适用类型。辨析易混代词（如*it/one/that*、*few/little*、*each/every*等）的差异，突破典型易错点。熟练应对中考代词相关题型（单选、完形填空、语篇填空等），提升语境分析与语法应用能力。二、知识梳理·代词分类及用法（一）人称代词主格（作主语）：I,you,he,she,it,we,you,they宾格（作宾语/表语）：me,you,him,her,it,us,you,them例：*She*(主格)oftenhelps*me*(宾格)withmyhomework.（她常帮我做作业。）（二）物主代词形容词性（后接名词，表所属）：my,your,his,her,its,our,your,their名词性（单独使用，=形容词性+名词）：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs例：Thisis*her*(形容词性)book.=Thisbookis*hers*(名词性).（这是她的书。）（三）反身代词构成：*oneself*变形（如myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves）用法：强调主语：*I*myselfsolvedtheproblem.（我亲自解决了问题。）固定搭配：*teachoneself*（自学）、*enjoyoneself*（玩得开心）、*byoneself*（独自）（四）指示代词近指/远指：this（这个）、that（那个）；these（这些）、those（那些）特殊用法：指代上文/下文内容：*That*(指代上文)wasagoodidea.（那是个好主意。）打电话用语：*This*isTomspeaking.（我是汤姆。）（五）疑问代词常见：who（主格）、whom（宾格）、whose（谁的）、what（什么）、which（哪一个）例：*Whose*bookisthis?（这是谁的书？）*Whom*didyoumeetyesterday?（你昨天见了谁？）（六）不定代词（重点+难点）1.表“数量”的不定代词代词含义可数/不可数肯定/否定--------------------------------------------------------*some*一些；某个可数/不可数肯定句；希望肯定回答的疑问句*any*一些；任何可数/不可数否定句；疑问句*few*几乎没有可数否定*afew*有几个可数肯定*little*几乎没有不可数否定*alittle*有一点不可数肯定*both*两者都—肯定*all*三者以上都—肯定*neither*两者都不—否定*none*三者以上都不—否定（可接of）*either*两者之一—肯定2.表“事物/人”的不定代词事物：*something*（某事/物）、*anything*（任何事/物）、*nothing*（无事/物）、*everything*（一切）人：*somebody*（某人）、*anybody*（任何人）、*nobody*（无人）、*everybody*（每人）用法：形容词后置（如*somethingimportant*重要的事）（七）相互代词*eachother*（两者彼此）、*oneanother*（三者及以上彼此）例：Theyhelp*eachother*(oneanother)instudy.（他们在学习上互相帮助。）（八）关系代词（定语从句核心）常见：*who*（指人，主格）、*whom*（指人，宾格）、*whose*（指人/物，表所属）、*that*（指人/物，通用）、*which*（指物）例：Thegirl*who*isinredismysister.（穿红衣服的女孩是我妹妹。）三、考点突破·中考常考题型解析（一）人称代词与物主代词的“格”辨析考法：结合语境判断主格/宾格、形容词性/名词性物主代词的使用。例题：—Isthis______dictionary?—No,it’snot______.It’sTom’s.A.your;myB.your;mine解析：第一空后有*dictionary*，需形容词性物主代词*your*；第二空后无名词，需名词性物主代词*mine*（=mydictionary）。答案：B（二）不定代词的“语境+语法”双重考查考法：结合句意（肯定/否定、数量多少）和名词可数性选择代词。例题：There’s______timeleft.Wemusthurry.A.littleB.few解析：*time*是不可数名词，排除修饰可数名词的*few*；由“hurry”可知“时间少”，表否定用*little*。答案：A（三）*it*的“特殊角色”（形式主/宾、指代、强调句）考法：区分*it*与其他代词的指代，或识别形式主/宾结构。例题：______isnecessarytolearnaforeignlanguagewell.A.ThisB.It解析：*it*作形式主语，真正主语是后置的*tolearn...*结构。答案：B四、易错辨析·易混代词对比（一）*it*vs*one*vs*that*（指代区别）*it*：同名同物（指代上文提到的“同一个”事物）。例：Ihaveacat.*It*isblack.（猫是同一只）*one*：同名异物（指代上文提到的“同类中的一个”，可数单数）。例：Ihaveacat.Doyouhave*one*?（你的猫是另一只）*that*：同名异物（指代可数单数/不可数名词，常表“对比”）。例：TheweatherinBeijingiscolderthan*that*inGuangzhou.（指代不可数的*weather*，对比两地天气）（二）*each*vs*every*（个体vs整体）*each*：强调个体，可作主语、宾语、定语（后接单数名词，谓语单数）。例：*Each*ofushasadream.（我们每人都有梦想）*every*：强调整体，只能作定语（后接单数名词，谓语单数）。例：*Every*studentmustfollowtherules.（所有学生都要遵守规则）（三）*other*系列（“其他”的不同表达）*other*：形容词，后接名词（如*otherstudents*其他学生）。*others*：代词，=*other+名词*（如*Somelikemath,otherslikeEnglish.*一些喜欢数学，另一些喜欢英语）。*theother*：指“两者中的另一个”（如*Ihavetwopens.Oneisred,theotherisblue.*）。*another*：指“三者及以上的另一个”（如*Wouldyoulikeanothercupoftea?*再来一杯茶？）。五、实战演练·巩固提升（一）基础过关（填空+选择）1.用适当代词填空：①______(he)motherisadoctor.______(she)worksinahospital.②There’s______(little)foodathome.Let’sbuy______(some).③“Help______(you)tocakes,”Mrs.Smithsaidtothekids.2.单项选择：①—Whotaught______Chinese?—Itaught______.A.your;myselfB.you;myself②______ofthetwinslikesswimming.A.EachB.Every（二）能力提升（中考真题改编）1.完形填空（节选）：Ihavetwobrothers.______ofthemaregoodatsports.______oftenplaybasketballtogether.A.Both;TheyB.All;Them2.语篇填空：Thebookonthedeskisnot______(I).Itmustbe______(somebody)else’s.六、总结提升·方法归纳1.语境分析法：结合上下文判断代词的“指代对象”和“情感倾向”（如*some*用于希望肯定回答的疑问句）。2.语法规则法：牢记代词的“语法功能”（如人称代词主格作主语、宾格作宾语；形容词性物主代词后接名词）。3.固定搭配法：积累含代词的高频短语（如*byoneself*、*helponeselfto*、*between...and...*）。4.错