六年级英语期末测试卷及评分标准

六年级英语期末测试卷及评分标准为全面考查六年级学生的英语语言知识掌握情况与综合运用能力，依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的学业质量要求，结合小学六年级英语教学目标，特编制本测试卷及配套评分标准，旨在为教学评价、学生自我检测提供科学参考。六年级英语期末测试卷听力部分（总分30分）一、听录音，选择与所听内容相符的图片（5小题，每题1分，共5分）命题意图：考查学生对词汇、短句的听觉识别能力及图文匹配能力。示例题目：录音原文：“Look!Thegirlisreadingabookinthelibrary.”选项图片：A.女孩在图书馆看书B.女孩在操场跑步C.女孩在教室写字二、听句子，选择恰当的答语（5小题，每题1分，共5分）命题意图：考查学生对日常交际用语的理解与应答能力。示例题目：录音句子：“Wouldyoulikesomejuice?”选项：A.Yes,Ido.B.No,thanks.C.Ilikejuice.三、听短文，判断正误（5小题，每题2分，共10分）命题意图：考查学生对语篇的听力理解及细节捕捉能力。短文主题：围绕学生熟悉的“校园生活”或“家庭日常”展开（如《MySchoolDay》）。示例题目：短文原文（节选）：“Lindagoestoschoolbybikeeverymorning.”判断句：Lindagoestoschoolonfoot.（要求学生判断“T”或“F”）四、听录音，补全句子（5小题，每题2分，共10分）命题意图：考查学生对句子结构的理解、词汇拼写及语法形式的运用能力。示例题目：录音原文：“Mike’shobbyis______.Heoften______onweekends.”（答案提示：drawing；drawspictures）笔试部分（总分70分）一、单项选择（10小题，每题1分，共10分）命题意图：考查学生对语法（时态、词性等）、词汇辨析及固定搭配的掌握。示例题目：1.Mymother______toworkbybuseveryday.A.goB.goesC.going二、完形填空（10小题，每题1分，共10分）命题意图：考查学生对语篇的整体理解及词汇、语法的综合运用能力。短文主题：贴近学生生活（如《AHappyWeekend》）。示例题目：I______(1)upat7:00onSaturday.ThenI______(2)myteeth.(1)A.getB.gettingC.gets(2)A.brushB.brushesC.brushing三、阅读理解（2篇，每篇5小题，每题2分，共20分）命题意图：考查学生对不同文体（记叙文、应用文等）的阅读理解及信息提取、推理能力。文本主题：第一篇：记叙文（如《Lisa’sHobbies》，介绍人物爱好）第二篇：应用文（如《SchoolNotice》，提取活动时间、地点等信息）四、补全对话（5空，每空2分，共10分）命题意图：考查学生在真实语境中运用交际用语的能力。情境设置：书店买书、餐厅点餐等日常场景。示例题目：A:“CanIhelpyou?”B:“______,Iwanttobuyastorybook.”A:“______doyoulike?”B:“Iliketheoneaboutanimals.”五、书面表达（总分20分）题目：《MyFavoriteSeason》要求：1.介绍你最喜欢的季节，包含天气特点、代表性活动；2.语句通顺，语法正确；3.词数不少于6句话。六年级英语期末测试评分标准听力部分评分细则1.听录音选图片：每小题1分。图片与录音内容完全匹配得1分；选错、未选或多选得0分。2.听句子选答语：每小题1分。答语符合语境、语法正确得1分；答语错误（含语法错误、语境不符）得0分。3.听短文判断正误：每小题2分。判断结果与短文内容一致得2分；不一致（含判断错误、未判断）得0分。4.听录音补全句子：每空2分。单词拼写正确、语法形式符合语境得2分；拼写错误（如字母遗漏、错写）或语法形式错误（如时态、单复数错误）得0分。笔试部分评分细则1.单项选择：每小题1分。选项与答案一致得1分；选错、未选或多选得0分。2.完形填空：每小题1分。选项与答案一致得1分；选错、未选或多选得0分。3.阅读理解：每小题2分。答案与文本内容（细节题）或推理逻辑（推理题）一致得2分；错误或未作答得0分。4.补全对话：每空2分。内容符合语境、语法正确、拼写无误得2分；语法错误（如时态、单复数）、拼写错误或内容不符语境得0分。5.书面表达：按内容、语言、结构、书写四维度评分（总分20分）：内容（8分）：要点完整（涵盖“季节、天气、活动”）得6-8分；缺少1个要点得4-5分；缺少2个及以上要点得0-3分。语言（8分）：语法正确、词汇丰富、语句通顺（无明显错误）得6-8分；有1-2处语法/拼写错误得4-5分；错误≥3处得0-3分。结构（2分）：条理清晰（有开头、正文、结尾或自然分段）得2分；结构混乱得0-1分。书写（2分）：