2021届浙江省湖州市第一中学高三上学期语文模拟训练卷（四）【解析版】

浙江省湖州市第一中学2021届高三上学期语文模拟训练卷（四）学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________考生注意：1.本卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)（）A.进化论在文明睡眼惺忪(sōnɡ)之际敲响辰钟，传统价值应(yìnɡ)声龟裂，因果报应验出新义，宗教的威严大受质疑，知识界也有人唾弃说教和生命卑微的唏嘘，一心经营个人的技艺，遁迹自娱。B.脚夫们挑的挑，掮(qián)的掮，胡诌着乡间小调，叽叽喳喳地上了船，等着解缆起篙，有的嫌无聊，便去一边嗑(kè)瓜子，有的开了和尚赐的斋佛果盒，却拈出一炷香来，揣摩着个中的意思。C.在诗人以先知自许、诗学篡(chuàn)夺宗教的意义上，写诗是一种渎(dú)圣行为;而诗歌语言的暧昧性喻示着人的多重性和虚无缥缈，这样，写诗又成了备受限制的尘世灵魂的自我观照与救赎。D.待更阑人静，许先生蹑手蹑脚地取来一沓(dá)泛黄的信纸，尔后在窗前坐定，时而托腮冥想，时而捋(luō)着两撇胡子，似有所得，却极少下笔，这样一直持续到晨光熹微，房外传来盥漱声。【答案】B【解析】A项，“辰钟”应为“晨钟”C项，“篡”应读作“cuàn”；D项，“捋”应读作“lǚ”。阅读下面的文字，完成2-3题。(5分)同其它林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。【甲】这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味，伦理道德意识相契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落魄荒野的书生和隐居“南山”、沽名钓誉的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹以助风雅，亦成为普遍风气。【乙】最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理范畴的，恐怕要算《礼记》了。【丙】《礼记·祀器》中说：“……其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。”2.文段中的加点词语，运用不正确的一项是(3分)（）A.契合B.自诩C.沽名钓誉D.风气3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)（）A.【甲】B.【乙】C.【丙】【答案】2.C3.A【解析】2.试题分析：本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。沽名钓誉：（沽：买；钓：用饵引鱼上钩，比喻骗取。）故意做作或用某种手段捞取名誉。修饰“名士”，不合语境。可以改为“待价而沽”。故选C。3.本题主要考查标点符号的正确运用。此类试题解答时，需要结合语境内容分析。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。A项，“很自然地与历史上某些审美趣味，伦理道德意识相契合”中间的逗号改为顿号。故选A。【点睛】正确运用词语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看词语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看词语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看词语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看词语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看词语运用是否因望文生义而误用；六、看词语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。4.下列各句中，没有语病的一项是(3分)（）A.把资金投到电影制作环节中，参加国际电影节赚得口碑，之后再去宣发、销售和推广，在当下这是一条独立电影的可行之路。至于这条路能走多远，仍需时间验证。B.很多人认为山寨是祸水是阻碍行业发展、影响创新企业发展的罪魁祸首。然而乐动卓越CEO邢山虎则认为用良好的心态看待山寨，被山寨也未尝不是件坏事。C.对于“异地养老”模式还是应以市场来进行调节，把选择服务的权利交给老人。随着养老服务体系规范化，政府应由“补机构”向“补人头”转变，也就是将补贴发给作为服务对象的老年人，以此来解决支付能力不足的问题。D.住房和城乡建设部部长陈政高说，目前中国房地产一个重要特点是分化越来越严重，在价格上也体现了这个特点。三四线城市房价大体上是回落的，问题和矛盾主要集中在部分一线城市和二线城市。【答案】B【解析】本题考核考查辨析并修改病句能力。答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，是否存在结构、逻辑等问题，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题。本题中，A项，语序不当，“宣发、销售和推广”逻辑先后不当，调整为“宣发、推广和销售”；B项，不合逻辑，“被山寨也未尝不是件坏事”否定失当，去掉“不是”的“不”；C项，正确；D项，表意不明，有歧义，“部分”可修饰“一线城市”也可作为“一线城市和二线城市”的定语。可改为“部分一线城市和一些二线城市”。好教育云平台()故选：C。【点睛】此类题型考查辨析病句能力。解答此类题型首先仔细审读题目选项，凭借语感迅速排除错误的选项，然后再逐项分析，对不好识别的句子进行语法分析，检查答案，最后根据题目要求，选出正确的答案。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（3分）（）饮料大多没有标注糖分含量，不过，①______________。因为碳水化合物的主要成分就是葡萄糖、蔗糖以及淀粉，饮料里通常不含淀粉，因此饮料外包装上标注的碳水化合物含量，②_______________。至于每天吃多少糖合适，每人每天推荐摄取的精制糖不超过12g，老人、小孩、糖尿病患者等群体更要降低摄入量。单从食物里获取的糖类物质，③__________。如果再食用很多含糖多的饮料、糕点等，长此以往会危害人体健康。发胖、高血压、高血脂会跟着来，另外糖代谢也可能出问题，引起糖尿病。【答案】①可借助碳水化合物了解含糖量②基本就是饮料里糖的含量③就能满足人体所需【解析】本题考查情景补写能力。“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源文本。第一空，结合前文“饮料大多没有标注糖分含量”可知应与“糖分含量”有关；结合后文“因为碳水化合物的主要成分就是葡萄糖、蔗糖以及淀粉，饮料里通常不含淀粉”可知应与“碳水化合物”有关。整合成“可借助碳水化合物了解含糖量”。第二空，结合上文“因为碳水化合物的主要成分就是葡萄糖、蔗糖以及淀粉，饮料里通常不含淀粉，饮料外包装上标注的碳水化合物含量”可知，此处应当填写“基本就是饮料里糖的含量”。第三空，结合前文“单从食物里获取的糖类物质”，以及后文“如果再食用很多含糖多的饮料、糕点等，长此以往会危害人体健康”可知，此处可填写“就能满足人体所需”。6.语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象和感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为），准备发言。要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在100-150之间。（6分）【答案】诸葛亮不仅仅是中华民族的智慧的代表，更重要的，他也是千百年来士大夫知识分子的人格之神。在中国历史上，德才兼备的人不少，但象他这样集聪明智慧与伟大人格于一身，可谓凤毛麟角。他所张扬、践行的“鞠躬尽瘁，死而后已”的忘我精神，为历代人们所推崇．出山之后，他以非凡的才能同曹操、孙权周旋，为刘备开创了蜀业。对蜀汉忠心耿耿，鞠躬尽瘁死而后已，是合格人臣的典范。死后，他又留下锦囊妙计除魏延，其智慧为后人称“奇”。【解析】本题考查学生名著阅读与根据名著材料写点评能力。名著阅读要求考生用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。写点评，首先要读透材料。即围绕语段或材料，弄清陈述对象，抓住内容的核心要点。然后提炼筛选。这其实是为“评”寻找一个“靶子”（或者说切入点）。最后整合表达。这一步主要是依据题目要求，将筛选出来的信息和自己的认识，用简洁凝练、准确连贯的语句表达出来，应保证句子通顺（无语病）、条理清晰、结构合理。本题题干是“语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象和感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为），准备发言”。也就是要求学生根据漫画内容为诸葛亮写一段点评。本题，首先主语仔细阅读漫画，关注漫画内容和情节，写点评时重视题目所给材料，不能随便改变所给材料原文的中心思想、主要情节。其次要明确，点评的内容可以点评诸葛亮精神境界，也可以点评诸葛亮的所作所为，无论是点评哪一个方面，都必须注意点评观点要中肯客观，不能一味追求新奇，比如本题仔细观察漫画，阅读漫画下文字，可以概括出所以给材料主要体现诸葛亮忠、智两个方面进行特点，具体写作时结合漫画内容从这两个方面对诸葛亮这个人进行点评即可。还有此类题写作时一定要注意语言字数方面要求，比如本题“内容符合要求，语言使用得当。字数在100-150之间”。好教育云平台()二、现代文阅读(共30分)(一)阅读下面的文字，完成7-9题。(10分)材料一：物流是链接供应端和消费者之间的重要纽带，物流的发展改变了传统的生活和消费方式。有数据显示，我国的快递业务量已经连续四年位居世界第一。随着快递业的高速增长，末端派送成本也不断增加，尤其是物流末端消化能力的不足，等待时间长、派送时间冲突等，严重制约着整个物流行业效率的提升。快速、智慧、高效、互联已经成为物流发展的主要目标，智能快递柜的出现，开启了终端物流降本增效的道路，为消费者和快递员都减少了不必要的时间浪费。对象解决的行业痛点收件人解决了快递派送时间与在家时间冲突好教育云平台()保护居民隐私，提高生活质量杜绝了部分假冒快递员上门的恶劣及违法事情快递员省去了爬楼的烦恼，不用担心丢件减少了因等待用户而浪费掉的时间，提高效率集中投递，降低二次派送量物业节省场地，可靠安全整洁避免丢件，减少与业主的纠纷提高小区智能化水平快递公司集中派送，快递配送效率显著提升避免爆仓现象（摘编自《2018年Q1智能快递柜市场分析报告》，“搜狐财经”2018年5月28日）材料二：智能快递柜作为解决快递包裹“最后一公里”难题的有效方式，通过为用户提供智能化的寄件、取件服务，缓解快递末端行业的人力成本压力，并凭借着隐私保护方面的优势逐渐被用户接受和习惯。然而，由于智能快递柜的建设成本和维护成本较高，仅凭单一的快递服务功能较难盈利，在互联网+、大数据、云计算等新科技的推动下，为深入挖掘末端配送服务潜藏的商业价值，必须通过拓展其他辅助功能和增值服务探寻新的利润增长点，以此提高末端收益。智能快递柜的运营主体包括各大快递公司网点、物业（高校、写字楼、社区、园区工厂、医院等场景）、快递第三方平台等。运营主体不同，智能快递柜的盈利模式也不同，而不同的智能快递柜盈利模式则对应着三种确定的盈利点。智能快递柜的盈利点包括基本功能、辅助功能和增值功能带来的快递收益、广告收益和增值收益。智能快递柜的快递收益来源于寄件、收件、逾期取件产生的费用利用智能快递柜柜体广告、显示屏广告、微信端的广告位投放创造广告收入通过智能快递柜的使用，将线下用户引流至线上，为线上用户提供外卖、鲜花、洗衣、在线商城等便利的本地生活综合服务，从而挖掘流量的盈利点。不同的运营主体针对自身发展目标拓展智能快递柜的盈利点，从而决定了智能快递柜的盈利模式。（摘编自《从智能快递柜的市场布局洞悉其盈利模式》，“亿欧”2019年5月23日）材料三：快递配送“最后100米”痛点问题，可以说由来已久。《快递暂行条例》明确，快递应由收件人或代收人当面验收，即使要放快递柜、代收点也应该事先告知客户并取得许可。从去年5月1日该条例实施以来的现实看，效果并没有人们想象的那样好，所以找准病根治病才是关键。政策宣传学习不深入。此前媒体报道，有快递员直言“以前一直都这样，不清楚（现在）这个规定”。宣传不力责任不仅在执法部门，也包括快递企业经营者等多方面。连政策都不清楚，不执行、弱执行在所难免。法规落地监督不到位。这既包括快递企业对快递员缺乏及时监督，也包括执法部门对落实不力的快递企业监督处罚不到位。光有法规是不够的，只有新规制定，却没有严肃的执法查处代价，落地不力也就并不令人意外。配套措施不充足。一些新规的落实，也意味着成本的上升，有些快递企业显然并没有做好充足准备。比如在快件是否放快递柜的问题上，如果全部事先征求客户意见，会明显增加快递员的话费支出，以及降低派送效率，快递企业却没有及时予以足额补贴和工资发放方式调整等。经营模式有掣肘。新规难执行，跟不同快递行业发展模式有关。新规里的投放要求，对于直营的快递公司来说，执行起来问题不大，但对于一些加盟的快递网点来说，则可能遇到更多阻力。加盟点为了自己的短期利益，对总公司的要求阳奉阴违并不鲜见。（摘编自余明辉《破快递“最后100米”痛点亟待“综合处方”》，“中国青年网”2019年5月17日）7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.智能快递柜能实现快递业终端物流降本增效，尤其有利于解决物流末端消化能力不足的问题和等待时间长、派送时间冲突等问题。B.快递柜的使用，解决了快递派送时间与收件人在家时间的冲突，同时也有效杜绝了部分假冒快递员上门的恶劣事件发生，保护了用户隐私。C.对于快递员而言，快递柜减少了快递员长时间的不必要等待，省去了爬楼梯的体力浪费，也不用担心上楼时丢件，提升了配送效率。好教育云平台()D.利用互联网+、大数据、云计算等新科技可以深入挖掘智能快递柜的商业价值，只要提高末端收益，就能降低其建设和维护成本。8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.物流向快速、智慧、高效、互联的H标发展，能更好地链接供应端和消费者，在为消费者带来便利的同时，也改变传统的生活和消费方式。B.智能快递柜的运营主体不同，盈利模式也不同，运营主体针对自身发展目标拓展智能快递柜的盈利点决定了智能快递柜的盈利模式。C.智能快递柜的盈利点中，利用智能快递柜柜体广告、显示屏广告、微信端的广告位投放创造广告收入获得的广告收益是获利最多的盈利点。D.2018年5月1日《快递暂行条例》实施，但效果并不如意，快递配送“最后100米”痛点问题仍然存在，亟待开出“综合处方”解决。9.请结合材料分析，如何解决快递“最后100米”问题？【答案】7.D8.C9.①执法部门和快递企业经营者要加强政策宣传。②快递企业要加强快递员的及时监督，执法部门要加强对快递企业的监督处罚力度，严肃的执法，使政策落地。③快递企业要加强配套措施的建设，并不断针对市场变化，调整管理办法。④不同快递行业，尤其是加盟点要积极调整经营模式，目光放长远。【解析】7.本题考查学生筛选和整合信息的能力，此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。本题D项，无中生有，由“在互联网+、大数据、云计算等新科技的推动下，为深入挖掘末端配送服务潜藏的商业价值，必须通过拓展其他辅助功能和增值服务探寻新的利润增长点，以此提高末端收益。”可知“利用互联网+、大数据、云计算等新科技可以深入挖掘智能快递柜的商业价值”可以“提高末端收益”。但“只要提高末端收益，就能降低其建设和维护成本”文中无据。故本题选D项。8.本题考查学生分析概括文本内容的能力，此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。本题C项，无中生有，由“不同的运营主体针对自身发展目标拓展智能快递柜的盈利点，从而决定了智能快递柜的盈利模式”可知，盈利点针对“不同运营主体”，并没有提到哪一种盈利最多。故本题选C项。9.本题考察学生筛选整合信息的能力。做答此类题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答：请结合材料分析，如何解决快递“最后100米”问题。本题答题区间主要在材料三，找出问题，针对问题提出措施。①由“政策宣传学习不深入。”找到问题，由“宣传不力责任不仅在执法部门，也包括快递企业经营者等多方面。”找到解决问题的主体：执法部门、快递经营者。得出结论：执法部门、快递经营者应加强政策宣传力度。②问题“法规落地监督不到位。”主体：企业、执法部门。由“这既包括快递企业对快递员缺乏及时监督……只有新规制定，却没有严肃的执法查处代价，落地不力也就并不令人意外。”总结为快递企业要加强快递员的及时监督，执法部门要加强对快递企业的监督处罚力度，严肃的执法，使政策落地。③问题“配套措施不充足”。主体：快递企业。由“一些新规的落实，也意味着成本的上升，有些快递企业显然并没有做好充足准备。”得出：快递企业要加强配套措施的建设，并不断针对市场变化，调整管理办法。④问题“经营模式有掣肘”，主体：不同快递行业，加盟点。由“新规里的投放要求，对于直营的快递公司来说，执行起来问题不大，但对于一些加盟的快递网点来说，则可能遇到更多阻力。加盟点为了自己的短期利益，对总公司的要求阳奉阴违并不鲜见”得出结论：不同快递行业尤其是加盟点要积极调整经营模式，目光放长远。学生自行总结即可（二）阅读下面文章，完成10-13小题。（20分）岂有哑巴缪斯余光中①一九六五年的初秋，夏菁和我同客美国。他高踞落矶山顶，我远卧五湖平原，两地相隔，千五百英里。九月间，他飞去芝加哥，我则驾车去芝城迎接。参观了艺术馆后，太阳已经偏西，便负着落晕，冲着满地的秋色，驶回密歇根去。那夜月色清朗，平而直的超级国道，无声地流着，流一条牛奶的运河。怀乡人最畏明月夜，何况长途犹长，归途的终点也不能算家。于是两人对吟起唐人绝句来，一人一首，结果，是愈吟愈愁。事隔年余，仍记得当时，吟到“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，真感到是那么一回事，一时“鹅皮”（gooseflesh）都麻了起来。那实在是难忘的一夜。②“鹅皮”也好，“鸡皮”也好，诵诗而到高潮，我的反应之中，总会有这么一点生理成分。不是冒起鸡皮鹅皮，便是目润喉涩，最敏锐时，更有猝然中箭的感觉。英国诗人浩司曼在《诗的名与实》一文中，也曾经描述诗对他的作用，是生理甚于心智。他说，在早晨修脸的时候，他尽可能避免想诗，否则一句诗忽然涌现在心中，他的面肌紧张起来，剃刀便会失手。又说，随之而来，会有一阵寒颤，自上而下，扫过他的脊椎，且有泪水涌至眼中。最后，浩司曼说，胃部是这一切感觉的中心。高更也表示过，看凡高的画使他的胃不宁。③绘画到底是空间的艺术，构图的节奏感对我们生理的节奏（例如呼吸和脉搏）所起的作用，似乎不如诗和音乐一类的时间的艺术，那么强烈。虽然十分喜爱绘画，但在面对一幅杰作时，我所产生的是一种深沉然而缓慢的感动。缓慢，是因为画家没有限你一定的时间去领会他的作品。音乐则恰恰相反，其节奏感完全取决于时间，人体的节奏感受到它的影响，随之疾缓起伏，所以我们在生理上对音乐的反应，总是更为迅速而直接。证之以我个人的经验，被一段美好的旋律感动时，我会生鸡皮，竖汗毛，麻头顶；但神往于一幅画的意境时，似乎很少这种生理的现象。④尽管有少数诗人热衷于诗的空间表现，诗，在本质上仍是一种时间的艺术。而时间艺术的诗，对我们的作用，尽管是非常心灵的，也是颇为生理的。这一点，似乎有不少的读者，甚至作者自己，尚无明确的认识。缪斯，一半是神，一半也是女人。她紧扣我们的心灵，但同时也满足我们的耳目。缪斯如果成为哑巴，那么其所以成为女性的魅力，已经丧失了一半，不幸的是，中国诗的缪斯，已经显示出变哑的危机了。⑤对于我，对于中年以上的某些读者，中国古典诗的朗吟（英文叫做chanting）是可以终身享受的一种高级乐趣。说得轻松些，它可以自娱，可以娱人，是雅人名士的一种消遣，一种修养。说得严重些，它成为欣赏古典诗的一个必要条件；短如一首五言绝句，不加千百遍的朗诵或低吟，是不可能充分心领神会的。我这一代的中年人，身逢抗战，经历种种的不幸，而比起现在的青年来，至少多一件幸事，那就是，懂得如何吟诵古典诗。小时候，我的父母和二舅父都会吟诗。他们虽未着意教我，毕竞耳濡目染，久之我也吟成了自己的一种腔调。其后这种吟哦，或高咏，或低唱，给了我无穷的安慰。今日，我的学生之中，甚至青年诗人之中，据我所知，十之八九都不会吟诵古典诗。某些青年诗人，恐怕还没有意会到这是一种不利，一种缺陷。默读唐诗，甚或用今日的国语出声诵读，固然也可以获致相当程度的了解；但比起曼声朗吟千百次后的那种领会，恐怕相去远甚。最大的原因，在于前者仅仅是心灵的吸收，而后者加上了生理的沉浸。所谓“熟读唐诗”，也就是要用生理的适应去帮助心灵的吸收，使那种节奏感，那种声调，进入肌肉，缠绕每一根神经。⑥这样的分析，有些读者可能认为缺乏“诗意”。但是诗的生理作用，往往可以超越心灵的领会而影响读者或听众。我在美国授中国诗的时候，班上的金发孩子们对我朗吟的反应，总是热烈的，有些学生甚至要我教他们跟着吟咏。一位学生事后告诉我：他念这一班所留下的最深印象，是某次听我朗吟《国殇》。其间我也有时应邀去别的大学演讲，而当我在演讲时朗吟李白或杜甫时，完全不懂中文的听众，总是兴味盎然。这种反应，大部分属于生理。反之，我不懂西班牙文，而每次听到西班牙神父兼诗人劳治国（FatherCarlosOrozco）朗诵洛尔卡炽热的抒情诗，总是感到一种绝大的过瘾。又如狄伦·汤默斯的诗，据有些人说，看起来很费解，听起来，尤其听他自己朗诵起来，反而很容易接受，至少会感到，那节奏之中，扶带着一股强大的说服力。再如乔叟那中世纪的英文，看起来好费劲，而听傅良圃神父（FatherFredFoley）念起来，忽然透明得多。不错，心灵是诗的殿堂；但是，耳朵是诗的一扇奇妙的门；仅仅张开眼睛，是不能接受全部的诗的。我几乎可以说，一首诗若未经诵出，只有一半的生命，因为它的缪斯是哑了的缪斯。在台湾，某些诗人铺张意象而无视于节奏的结果，已经使部分现代诗哑然无声，不能卒读。这样发展下去，也许有一天我们的新诗会哑掉，而古典诗的吟诵，也可能失传。（例如仅仅会说国语的读者，是不会知道什么是入声的，而将“水深波浪阔，无使蛟龙得”读成平声，哪里还有凄恻之感？）中国文学岂不变成了哑文学？10.简析文章第①、②段的作用。11.赏析文中画横线部分。12.分析文章为什么要以“岂有哑巴缪斯”作为标题?13.结合全文，概括中国诗歌“变哑”的原因。【答案】10.（1）用我的切身经历和英国诗人浩司曼的例子点明诗歌是一种感性的艺术，极易触发内心情感，产生生理影响。（2）引出下文主要内容吟诵在诗歌欣赏中的作用。（3）容易使读者从感性上接受作者的观点。11.（1）运用比喻，“心灵是诗的殿堂”“耳朵是诗的一扇奇妙的门”等，形象生动。（2）运用对比，诗歌用眼睛看和耳朵听的不同效果，诗歌诵读前后的不同体会进行对比，突出诗歌诵读的重要性。（3）运用一系列副词或关联词语，如“不错”“但是”“仅仅”“几乎”“若”“只有”“因为”等，使句子间意义密切联系，起承转合结构关系非常清楚，强调了朗诵对于诗歌理解的作用。（4）运用短句，使语言短小精悍，生动明快，活泼有力，节奏性强，表达内容果断，语气肯定。12.（1）以一个反问的句式为标题，语气强烈，设置悬念，引起读者的阅读兴趣；（2）起线索作用，贯穿全文。（3）针对目前诗歌领域缺少朗吟风气来写，反复强调了朗吟的重要性，并揭示了朗吟缺失的危害性，针砭时弊，发人深省。13.（1）少数诗人热衷于诗的空间表现。（2）年轻读者甚至青年诗人，十之八九都不会吟诵古典诗。（3）默读唐诗，甚或用今日的国语出声诵读，体会不到诗歌的韵味。（4）某些诗人铺张意象而无视于节奏。（5）读者仅仅会说国语，不知道什么是入声。【解析】10.本题考查分析重要段落作用的能力。考生解答本题时应认真阅读文本，从内容、结构、写作技巧、效果等角度综合考虑。从内容方面来看，文章第一段介绍了“我”客居美国吟诵唐诗的感受，第二段介绍了英国诗人浩司曼的观点，这两个例子点明诗歌是一种感性的艺术，容易使人情绪波动，产生生理影响。从结构方面来看，这是文章的开头段，起引出下文的作用，为下文写吟诵在诗歌欣赏中的作用做铺垫。从写作技巧来看，开门见山，先入为主，这样容易使读者更能接受作者的观点。11.本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。考生解答本题时应反复阅读相关语句，从修辞、句式、词语的运用、语体风格等角度综合分析。答题时首先看其有无修辞手法，先明确手法，然后再结合文本分析情感效果。“不错，心灵是诗的殿堂；但是，耳朵是诗的一扇奇妙的门；仅仅张开眼睛，是不能接受全部的诗的。我几乎可以说，一首诗若未经诵出，只有一半的生命，因为它的缪斯是哑了的缪斯”，这段话用用了比喻和对比。把“心灵”比作“诗的殿堂”，把“耳朵”比作“奇妙的门”，新颖别致，生动形象。“仅仅张开眼睛，是不能接受全部的诗的”“一首诗若未经诵出，只有一半的生命，因为它的缪斯是哑了的缪斯”，虽然只是出现了单一的角度，但对比效果明显可见，将诗歌用眼睛看和耳朵听进行对比，将诗歌诵读前后的不同体会进行对比，这里用来突出诗歌诵读的重要性。其次，从词语运用方面来看，如“不错”“但是”“仅仅”“几乎”“若”“只有”“因为”等，使句子间表述连贯，关联词语的运用起到了协调语意的作用，这也强调了朗诵对于诗歌理解的作用。再次，从句式风格来看，善用短句，如“心灵是诗的殿堂”；“耳朵是诗的一扇奇妙的门”；语言生动明快，活泼有力，节奏性强。最后，从语言风格来看，直截了当，明快自然，表述肯定简洁，不拖泥带水，如“仅仅张开眼睛，是不能接受全部的诗的”。12.本题考查理解文章标题含义及作用的能力。考生解答本题时应认真阅读全文，把握文章的主旨，，从标题的结构形式，标题与内容的关系以及标题的背景意义等多角度综合分析。首先，从标题的结构形式来看，“岂有哑巴缪斯”，这是一个反问句，语气强烈，设置悬念，“缪斯”本是魅力女性的代名词，前面加一限定条件“哑巴”，引起读者的阅读兴趣；从情节内容方面来看，本文的内容是关于中国诗歌“变哑”方面的，“哑巴缪斯”起线索作用，贯穿全文。从本文的写作背景和意义方面分析，根据文本最后一段“这样发展下去，也许有一天我们的新诗会哑掉，而古典诗的吟诵，也可能失传。（例如仅仅会说国语的读者，是不会知道什么是入声的，而将‘波浪阔，无使蛟龙得’读成平声，哪里还有凄恻之感？）中国文学岂不变成了哑文学？”，可知，这篇文章是针对目前诗歌领域缺少吟诵风气来写，反复强调了吟诵对诗歌的重要性，本文很有现实意义和时代感，给读者敲响警钟，强调今天加强吟诵的必要性和紧迫性。13.本题考查筛选并整合文中信息的能力。考生解答本题时应认真阅读原文，了解段落大意，勾画出重要语句，然后整理答案。根据文本第四段“尽管有少数诗人热衷于诗的空间表现，诗，在本质上仍是一种时间的艺术。而时间艺术的诗，对我们的作用，尽管是非常心灵的，也是颇为生理的”可知，中国是个变哑的一重原因是“少数诗人热衷于诗的空间表现”。根据第五段“今日，我的学生之中，甚至青年诗人之中，据我所知，十之八九都不会吟诵古典诗。某些青年诗人，恐怕还没有意会到这是一种不利，一种缺陷”，可概括出诗歌变哑的第二重原因是“年轻读者甚至青年诗人，大多数不会吟诵古典诗”。根据第六段“在台湾，某些诗人铺张意象而无视于节奏的结果，已经使部分现代诗哑然无声，不能卒读”可概括出中国诗歌变哑的第三重原因是“某些诗人铺张意象而无视于节奏”。根据文本“也许有一天我们的新诗会哑掉，而古典诗的吟诵，也可能失传。（例如仅仅会说国语的读者，是不会知道什么是入声的，而将‘水深波浪阔，无使蛟龙得’读成平声，哪里还有凄恻之感？）中国文学岂不变成了哑文学？”可概括出中国诗歌变哑的第四重原因是“仅仅会说国语的读者，不知道什么是入声”。考生根据以上分析整理答案，分点作答即可。三、古代诗文阅读(共40分)(一)阅读下面的文言文，完成14-18题。(20分)夜渡两关记[明]程敏政予谒告南归，以成化戊戌冬十月十六日过大枪岭，抵大柳树驿。时日过午矣，不欲行。但问驿吏，吏给言：“虽晚尚可及滁州也。”上马行三十里，稍稍闻从者言，前有清流关，颇险恶多虎，心识之。抵关，已昏黑，退无所止，即遣人驱山下邮卒，挟铜钲束燎以行。山口两峰夹峙，高数百寻，仰视不极。石栈岖崟①，悉下马，累肩而上。仍相约：有警，即前后呼噪。适有大星，光煜煜自东西流，寒风暴起束燎皆灭四山草木萧飒有声由是人人自危相呼噪不已铜钰哄发山谷响动。行六、七里，及山顶，忽见月出如烂银盘，照耀无际，始举手相庆。然下山犹心悸不能定者久之。予默计此关乃赵检点②破南唐擒其二将处。兹游虽险而奇，当为平生绝冠。夜二鼓，抵滁阳。十七日午，过全椒，趋和州。自幸脱险即夷，无复置虑。行四十里，渡后河，见面山隐隐，问从者，云：“当陟此，乃至和州香林院。”已而，日冉冉过峰后，马入山嘴，峦岫回合，桑田秩秩，凡数村，俨若武陵、仇池，方以为喜。既暮，入益深，山益多，草木塞道，杳不知其所穷，始大骇汗。过野庙，遇老叟，问此为何山，曰：“古昭关也。去香林院尚三十余里，宜急行。前山有火起者，乃烈原以驱虎也。”时铜钲、束燎皆不及备。傍山涉涧，怪石如林，马为之避易；众以为伏虎，却顾反走，颠仆枕藉，呼声甚微，虽强之大噪，不能也。良久乃起，复循岭以行，谛视崖堑，深不可测，涧水潺潺，与风疾徐。仰见星斗满天，自分恐不可免。且念伍员③昔尝厄于此关，岂恶地固应尔耶？尽二鼓，抵香林。灯下恍然自失，如更生者。噫！予以离亲之久，诸所弗计，冒险夜行，度二关，犯虎穴，虽濒危而幸免焉，其亦可谓不审也已！谨志之，以为后戒。（选自《篁敦程先生文粹》）【注】①岖崟（yín）：山石险峻的样子。②赵检点：指赵匡胤，在后周任殿前都点检。③伍员：指伍子胥，他父兄被楚平王杀害，逃往吴国。14.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)（）A.心识之识：记住B.日冉冉过峰后冉冉：渐渐升起的样子C.自分恐不可免分：料想D.尽二鼓二鼓：二更15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.然下山犹心悸不能定者久之他日汝当用之B.乃烈原以驱虎也寡人之于国也C.与风疾徐春与秋其代序D.予以离亲之久臣以供养无主16.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是(3分)（）A.文章记述了作者夜渡清流关和昭关途中的遇险情景。虽然是一篇纪实文章，但生动真切，波澜起伏，令人有身临其境之感。B.两次渡关夜行均有“火”相助，只是第一次寒风吹灭束燎，致使险象环生；第二次前山有火引路，只因怪石狰狞，以至惊马难行。C.本文在叙述遇险中间插人景物描写，生动描写了清流关和昭关的山深地险，渲染了可怕气氛，加剧行人的恐惧心理。D.文章按时间的顺序叙述遇险情景，表面上似不着意经营，实则行文都有照应。叙事清晰，布局严谨，自然成文。17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)寒风暴起束燎皆灭四山草木萧飒有声由是人人自危相呼噪不已铜钲哄发山谷响动18.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分)（1）予默计此关乃赵检点破南唐擒其二将处。兹游虽险而奇，当为平生绝冠。（2）既暮，人益深，山益多，草木塞道，杳不知其所穷，始大骇汗。【答案】14.B15.D16.B17.寒风暴起/束燎皆灭/四山草木萧飒有声/由是人人自危/相呼噪不已/铜钲哄发/山谷响动。18.（1）我暗自估计，这个山关就是赵匡胤攻破南唐擒捉了两个大将的地方。这次游历虽然很惊险，但却是一生中最奇特的。（2）到了晚上，往山里越走越深，山也越来越多，野草和树木把山路封堵，深远得看不到它的尽头，这才开始害怕得淌出汗来。【解析】【14题详解】此题考查文言实词的理解、辨析能力，涉及课本中的重点实词、古今异义词、通假字、词类活用、一词多义等。平时学习中，要注意牢记课本中出现的重点实词，对活用、通假、古今异义等特殊词语要多加复习。阅读文言文中，不要死记硬背，要做到字不离句，通过培养语感以加深理解记忆。A项，句意为：我记住这些。识：记住。加点字解释正确。B项，句意为：太阳慢慢下山后。冉冉：缓缓，此处指太阳下山。加点字解释错误。好教育云平台()C项，句意为：自己估计这一回难逃危险了。分：料想。加点字解释正确。D项，句意为：二更时分。二鼓：二更。加点字解释正确。故选B。【15题详解】此题考查学生理解文言虚词的意义的能力。初中语文新课程标准要求学生掌握古文中部分虚词的含义及用法，由于受语言环境的影响，虚词的意思和用法灵活多变，理解起来有一定的难度。因此，解答时，需要在疏通文意、整体感知文本的基础上，结合具体语境来理解。在平时的学习过程中，要注意积累，加强记忆。A项，第一句句意为：可是下山以后还是心惊胆战，好久都没能平静下来。之：音节助词，无实意。第二句句意为：将来，你会用着它的。之：代词，代指它。加点词的意义和用法不同。好教育云平台()B项，第一句句意为：那是在放火赶老虎啊。也：判断词。第二句句意为：我对于国家。也：句末语气助词。加点词的意义和用法不同。C项，第一句句意为：和风声一样时快时慢。与：介词，和。第二句句意为：四季更相代谢变化有常。与：连词，和。加点词的意义和用法不同。D项，第一句句意为：我因为离开亲人久了。以：介词，因为。第二句句意为：臣因为供奉赡养祖母的事无人承担。以：介词，因为。加点词的意义和用法相同。故选D。【16题详解】本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息、手法基本能力。解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。B项，“第二次前山有火引路，只因怪石狰狞，以至惊马难行”错误，第二次“时铜钲、束燎皆不及备。傍山涉涧，怪石如林，马为之避易”，可见第二次根本没有准备火把。故选B。【17题详解】本题考查文言文断句的能力。断句是解读文言文的重要环节，常见的断句方法有名词断句、修辞断句、对称结构断句、虚词断句等。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。本题中划线句的意思是“寒风突然刮起，火把全被吹灭了；四面山上的野草树木，发出簌簌的声音。这一下人人都感到可怕，互相叫喊不停来壮胆子。铜锣也起敲响，山谷里到处震荡着回声。”“寒风”“束燎”“四山草木”“铜钲”“山谷”这些词都作主语，在其前断开；“有声”的“声”作“有”的宾语，在其后断开。最终划分为：寒风暴起/束燎皆灭/四山草木萧飒有声/由是人人自危/相呼噪不已/铜钲哄发/山谷响动。【18题详解】此题考查学生翻译文言文的能力。翻译句子，第一：理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；第二：确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；第三：连缀词义成句，直译求“字字落实”（留、删、换），意译求“文从字顺”（调、补、变）；第四：认真审读检查，书写规范清楚。在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后，做到书写规范清晰。本题，（1）中“默计”，暗自估计；“乃”，是；“兹”，这次；“绝冠”，最奇特的。（2）中“既”，……之后；“益”，更加，越；“塞”，堵塞；“杳”，遥远，深远；“穷”，尽头；“汗”，出汗。【点睛】文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个字都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当地进行意译。参考译文：我请假探亲回南方，在成化十四年十月十六日过大枪岭，到达大柳树驿站。当时时间已经过了正午，不想就此停下来，向驿站的小吏打听，小吏胡乱地说：“等天黑就能赶到滁州。”骑马走了三十里，渐渐听到随从有人说：“前面有处清流关，非常险要可怕，老虎多。”我记住这些。到了清流关，天色已暗下来，后退也没有住处，就派人把山下驿站的差役找来，带上铜锣、火把一同前进。山口两座山头相对有几百丈高，仰起头也看不到顶。山路险峻，大家都下马人踩着人肩似的往上爬。再三地约定：有紧急情况就大声喊叫前后呼应。恰巧有一颗大星，闪闪发亮地从东往西滑去。寒风突然刮起，火把全被吹灭了；四面山上的野草树木，发出簌簌的声音。这一下人人都感到可怕，互相叫喊不停来壮胆子。铜锣也起敲响，山谷里到处震荡着回声，这样走了六七里，登上了山顶，忽然看见月亮，像一面光辉灿烂的银盘子，照耀着无边无际的大地，大家这才举起手来互相祝贺。可是下山以后还是心惊胆战，好久都没能平静下来。我暗自估计，这个山关就是赵匡胤攻破南唐擒捉了两个大将的地方。这次游历虽然很惊险，但却是一生中最奇特的。夜里二更的时候，到达了滁阳。晚上二更时候，到了滁阳。十七日中午，过了全椒县，往和州去。心里正庆幸离开险境走上平坦的路心里正庆幸离开险境走上平坦的路，不用再担心。走了四十里，渡过后河，只见对面的山隐隐约约，问随从人员，他们说：“应当爬过这座山，才能到和州香林院。”不久，太阳慢慢下山后，马进入山中，山峦重叠，桑树农田井然有序，总共有好几个村庄，很像武陵、仇池，才以为是可喜之事。到了晚上，往山里越走越深，山也越来越多，野草和树木把山路封堵，深远得看不到它的尽头，这才开始害怕得淌出汗来。路过一座野庙时，遇上一位老汉，问他：“这是什么山？”他说：“这就古时候的昭关。离香淋院还有三十多里，要快些走。前面山上有火烧起的地方，那是在放火赶老虎啊。”这时候，铜锣火把都来不及准备了，靠着山崖，沿着山沟，奇形怪状的石头一块连着一块，马被吓得往后躲避。大家以为那里伏着老虎，转身逃跑，跌倒的人横七竖八地人压着人，叫喊的声音很低，即使强求他们大喊，他们也不敢大喊。过了好一会他们才爬起来，沿着山梁走，看看崖下的沟谷，深得没法知道。山涧里的水哗哗地流淌着，和风声一样时快时慢。抬头看见满天星斗，自己估计这一回难逃危险了，同时想起当年伍子胥曾经在这里被困，难道人在险恶的地势就应该这样受苦吗？二更时分，到达香淋院。在灯下忽然清醒放松下来，就像重新活了过来一样。啊呀，我因为离开亲人久了，一切都不考虑，冒着危险连夜赶路，越过两座关卡，扰犯了老虎窝，虽说临近危险而能避免，大概也可以算是很不谨慎了！认真地把这些记下来作为以后的警戒吧！（二）阅读下面面这首词，完成19-20题。(8分)湘月（清）龚自珍壬申夏，泛舟西湖，述怀有赋，时予别杭州盖十年矣。天风吹我，望湖山一角，果然清丽。曾是东华①生小客②，回首苍茫无际。屠狗功名，雕龙文卷，岂是平生意？乡亲苏小，定应笑我非计。才见一抹斜阳，半堤香草，顿惹清愁起。罗袜音尘③何处觅？渺渺予怀孤寄。怨去吹萧，狂来说剑，两样销魂味。两般春梦，橹声荡入云水。【注】①东华：清代都城中紫禁城东门名东华门，此代指京城。②生小：作者于嘉庆7年（1802）十一岁时随父入都，在北京生活了十年。③罗袜音尘：美人轻盈之步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”19.这首词末句中的“两般春梦”是指_____________和___________________两种不同的人生追求。（每空不超过4字，可用原文语句回答）（2分）20.结合诗句，分析诗人是如何把思想感情活动生动形象地表现出来的。（6分）【答案】19.(1).屠狗功名(2).雕龙文卷(为官/为文；建功立业/写书著文；功名/文名)20.①奇特的想象。开篇三句如天外飞仙无端而至，以神话般的境界，表现美丽西子带来的惊喜与震撼，尽显诗人的狂放之态。②运用反问、用典等手法，“屠狗”三句写十年来的理想追求，这种对功名不屑一顾的姿态充分展露诗人心比天高、狂放不羁的一面。③用对比手法，对几年来的人生道路进行反思。“苍茫”“屠狗”“文卷”与“乡亲苏小“笑我非计”的对比，鲜明地显示出诗人的价值转向。④运用想象（虚实结合）手法，苏小小坟地在西湖边，想象她也笑话诗人没个人生打算，暗里则流露出诗人孤身自傲而知音难觅的寂寥之情。⑤下阕前5句，有比喻和用典。用“香草”“美人”比喻理想，用“无处觅”“予怀孤寄”来表现诗人追求理想无望，情怀无处寄托的孤独寂寥之感。⑥“怨去”句直抒胸臆，让缠绵悠远的箫乐带走胸怀大志却无人领会、无处施展的怨愤；让浩荡的剑气平伏汹涌澎湃的心潮，彰显诗人舒张的个性和不拘一格的豪迈情怀。⑦以景结情。最后两句，功名和文名两样最终都像春梦一样了无痕迹，随着桨声消逝在水云之中。既照应开头，又有不尽余味，显示诗人荡气回肠般的旷达胸襟。【解析】19.本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先要审清题干要求，然后根据题干中的要求去文本中寻找相关内容，然后进行概括即可。本题要求写出“两般春梦”指代的两种不同的人生追求。词中能够成为“人生追求”的只有“屠狗功名，雕龙文卷”两句。且，“春梦”自然虚无，照应上阙“岂是平生意？”根据要求，可以用原文回答，也可以用自己的话回答。答案不难得出。20.本题考查艺术手法，又称表现手法、写作特色。指作者在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用的各种具体的表现手段。较为常见的有比喻、夸张、象征、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等。术手法与内容有着密切的互为依存的辩证关系，因为手法运用的终极目的在于使艺术作品的内容得到充分、完美的表现。题干要求：结合诗句，分析诗人是如何把思想感情活动生动形象地表现出来的。“如何表现”考查的是表达技巧。“天风吹我，望湖山一角，果然清丽”“天风吹我”有一种飘飘欲仙的感觉，充分发挥了想象力，表现对西湖自然景物的热爱以及作者的狂放。“岂是平生意？”这是反问的手法，“屠狗功名”用了汉初樊哙的典故，“乡亲苏小”用韩翃《送王少府归杭州》“钱塘苏小是乡亲”句，也是用典。“罗袜音尘”用了曹植《洛神赋》中“凌波微步，罗袜生尘”语典。词人多处用典表达了功名的摒弃及对自然景物的喜爱之情。“屠狗”“文卷”是功名文采的追求，乡亲苏小“笑我非计”是对功名的嘲笑，二者进行对比，体现了诗人由原来追求功名转向对功名的摒弃。下阕中“香草”“美人”用了比喻手法，比喻理想，“顿惹清愁起”“何处觅”，体现了理想的丧失的怅惘。“怨去吹箫，狂来说剑”直抒胸臆，体现诗人渴望排除愁怨，狂放不羁的情怀。“橹声荡入云水”以景结情，含不尽之意于言外，表现诗人摒弃功名，寄情山水的情怀。（三)阅读下面的材料，完成21-22题①故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。（《论语•子路》）②功当其事，事当其言，则赏；功不当其事，事不当其言，则罚。（《韩非子•二柄》）③天下无指者，生于物之各有名，名不为指也。（公孙龙《指物论》）21.一、三两则材料中提到的“名”分别是指______和______22.分析一、二两则材料中孔子、韩非子对于言行问题的不同见解。【答案】21.（定）名分名称

22.孔子侧重说言，强调言要行得通；认为不能马虎对待自己的言语，要能够说得清相应的名分，说出来还一定要行得通。韩非子侧重说行，通过考察行足否和言统一来进行赏罚；认为功效符合职事，职事符合言论，就赏：功效不符合职事，职事不符合言论，就罚．（分析两人不同见解各2分）。参考译文：所以，君子一定要定下一个名分，必须能够说得明白，说出来一定能够行得通．君子对于自己的言行，是从不马马虎虎对待的。如果大臣功效卓著，言行一致，就对他赏赐；如果功效甚微，言行不一，就对他惩罚。世界上之所以没有独立存在的物的属性，是因为物有各自的名称，而物的名称并不反映物的具体属性．（四）古诗文默写。(6分)23.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)（1）__________，不可废也；_______，如之何其废之？（《论语》）（2）白露横江，_________。纵一苇之所如，_________。（苏轼《赤壁赋》）（3）故九万里，_________，而后乃今培风；_________，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）（4）黄鹤之飞尚不得过，________。青泥何盘盘，________。（李白《蜀道难》）（5）鹿门月照开烟树，____。_______，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）【答案】(1).长幼之节(2).君臣之义(3).水光接天(4).凌万顷之茫然(