2025 年大学物理学（力学实验）试题及答案

2025年大学物理学（力学实验）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.在研究匀变速直线运动的实验中，关于打点计时器的使用，下列说法正确的是（）A.打点计时器应使用直流电源B.纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸的上面C.要先释放纸带，后接通电源D.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点2.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，关于操作步骤的先后顺序，下列说法正确的是（）A.先测量弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来B.先悬挂钩码，再测量弹簧的伸长量C.实验中要把弹簧竖直悬挂，不能倾斜D.测量弹簧伸长量时，要从弹簧原长的刻度线开始读取3.在验证力的平行四边形定则实验中，用两只弹簧测力计分别拉住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。下列说法中正确的是（）A.实验中，只需记录弹簧测力计的读数B.实验中，要使橡皮条与木板平面平行C.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D.实验中，改变两只弹簧测力计拉力的大小和方向，只要橡皮条伸长量相同就行4.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，关于实验装置的安装，下列说法错误的是（）A.长木板应水平放置，不能倾斜B.打点计时器应固定在长木板没有滑轮的一端C.小车应靠近打点计时器D.砝码盘和砝码的总质量应远小于小车的质量5.在测量物体质量的实验中，使用天平的操作过程中，下列说法正确的是（）A.把天平放在水平桌面上，直接使用B.调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最右端C.称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘D.砝码要用镊子夹取，不能用手直接拿6.在研究平抛运动的实验中，关于小球的释放，下列说法正确的是（）A.小球应从斜槽上同一位置由静止释放B.小球释放的高度可以不同C.小球释放时可以有初速度D.小球释放后可以用手推动一下7.在“探究功与速度变化的关系”实验中，关于橡皮筋做功的计算，下列说法正确的是（）A.橡皮筋做功的大小与橡皮筋的伸长量成正比B.橡皮筋做功的大小与橡皮筋的条数成正比C.橡皮筋做功的大小可以通过测量橡皮筋的弹性势能来计算D.橡皮筋做功的大小可以通过改变橡皮筋的长度来改变8.在验证机械能守恒定律实验中，关于纸带的处理，下列说法正确的是（）A.选取纸带时，应选点迹清晰、间距适当的纸带B.测量下落高度时，必须从起始点开始测量C.计算动能时，要选择纸带上速度为零的点作为初速度D.计算重力势能减少量时，要用物体的实际质量9.在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中，关于单摆的安装，下列说法正确的是（）A.单摆应安装在通风良好的地方B.单摆的摆线应选择质量小、长度长的细线C.单摆的小球应选择质量大体积小且密度大的小球D.单摆摆动时，摆角应大于5°10.在测量滑动摩擦力的实验中（）A.只要测量出物体的重力，就可以得出滑动摩擦力的大小B.必须用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，才能测量出滑动摩擦力的大小C.物体在水平面上滑动时，滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关D.物体在斜面上滑动时，滑动摩擦力的大小与斜面的倾角无关二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有多个正确答案，请将正确答案填写在括号内，少选得3分，选错不得分）1.在研究匀变速直线运动的实验中，下列说法正确的是（）A.打点计时器的打点周期与电源频率有关B.可以用v-t图像求加速度C.实验中应尽量减小测量误差D.计算加速度时，可以用任意两个点的速度和时间间隔来计算2.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，下列说法正确的是（）A.弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比B.实验中可以用不同的弹簧进行实验C.测量弹簧伸长量时，可以用直尺直接测量D.实验数据处理时，可以用图像法来分析3.在验证力的平行四边形定则实验中，下列说法正确的是（）A.实验中要记录两个分力的大小和方向B.实验中可以用一个弹簧测力计代替两个弹簧测力计C.实验中要使分力的方向与木板平面平行D.实验中要多次改变分力的大小和方向进行实验4.在研究平抛运动的实验中，下列说法正确的是（）A.实验中要保证斜槽末端水平B.小球每次从斜槽上释放的位置可以不同C.可以用闪光照相的方法记录小球的位置D.计算平抛运动的初速度时，可以用水平位移和竖直位移来计算5.在“探究功与速度变化的关系”实验中，下列说法正确的是（）A.实验中要改变橡皮筋的条数来改变功的大小B.实验中要测量小车的速度C.实验中要保证小车在橡皮筋的作用下做匀加速直线运动D.实验数据处理时，可以用W-v²图像来分析三、填空题（总共5题，每题4分，请将答案填写在横线上）1.在研究匀变速直线运动的实验中，打点计时器打下的相邻两点间的时间间隔为______s。2.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，若弹簧的原长为L₀，挂上质量为m的钩码后弹簧的长度为L，则弹簧的伸长量x=______。3.在验证力的平行四边形定则实验中，若用F₁、F₂表示两个分力，用F表示合力，则实验中要验证的关系是______。4.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，若保持小车质量不变，改变拉力大小，得到多组加速度a与拉力F的数据，画出a-F图像，图像的斜率表示______。5.在测量物体质量的实验中，天平平衡时，右盘中砝码的质量为20g，游码在标尺上的示数为2g，则物体的质量为______g。四、实验题（总共2题，每题15分）1.请简述“探究加速度与力、质量的关系”实验的实验原理和实验步骤。2.请简述“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验的实验原理和实验步骤。五、计算题（总共2题，每题15分）1.在“探究功与速度变化的关系”实验中，某同学用一条橡皮筋进行实验，记录了橡皮筋对小车做的功W与小车获得的速度v的数据如下表所示：|W（J）|0.1|0.2|0.3|0.4|0.5||----|----|----|----|----|----||v（m/s）|0.8|1.1|1.3|1.6|1.8|请根据以上数据，在坐标纸上画出W-v²图像，并通过图像分析功与速度平方的关系。2.在验证机械能守恒定律实验中，某同学打出的一条纸带如图所示，已知打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g。请根据纸带计算重物下落过程中动能的增加量和重力势能的减少量，并比较两者是否相等，说明机械能是否守恒。（要求写出计算过程）答案：一、选择题1.D2.D3.B4.A5.D6.A7.B8.A9.C10.B二、多项选择题1.ABC2.AD3.ACD4.AC5.ABD三、填空题1.0.022.L-L₀3.F=F₁+F₂4.小车质量的倒数5.22四、实验题1.实验原理：根据牛顿第二定律F=ma，通过控制变量法分别研究加速度与力、加速度与质量的关系。实验步骤：①安装实验装置，调节木板水平；②平衡摩擦力；③用砝码盘和砝码改变拉力大小，测量小车质量，记录加速度；④多次改变拉力和小车质量，重复实验；⑤分析数据得出结论。2.实验原理：在弹性限度内，弹簧弹力F与弹簧伸长量x成正比，即F=kx。实验步骤：①将弹簧竖直悬挂，测量原长L₀；②逐次增加钩码，测量弹簧伸长后的长度L；③计算伸长量x=L-L₀，记录F=mg和x；④改变钩码质量，重复实验；⑤分析数据得出结论。五、计算题1.以W为纵坐标，v²为横坐标，根据数据描点，然后用平滑曲线连接各点得到W-