黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考生物试题（含答案）

－学年度第一学期高一月考试生物学注意事项：本试卷分选择题和非选择题两部分。满分分，考试时间分钟。考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。本试卷命题范围：必修（第一、单项选择题：本题共小题，每小题2分，共分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1.下列哪项不是细胞学说的内容（）A.细胞只能由细胞分裂而来B.所有植物和动物都是由细胞及细胞产物所构成的C.所有生物都是由细胞构成的D.细胞是生物体的结构和功能的基本单位2.下列相关叙述正确的是（）A.一条蛔虫是个体层次，也属于细胞层次B.一个西瓜属于器官层次，一个西瓜中的每一粒种子属于组织层次C.阳光空气，属于生命系统的一部分D.病毒虽然没有细胞结构，但属于生物，因此是生命系统的个体层次3.下列有关显微镜的使用，说法正确的是（）A.高倍镜下物质流向是逆时针的，则实际物质流向应是顺时针的B.为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C.用显微镜的凹面反光镜对光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D.制作植物细胞临时装片时滴加清水，制作人体细胞临时装片时滴加生理盐水4.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，错误的是（）A.DNA、RNA组成元素有C、H、O、N、PB.Fe2+存在于血红蛋白的某些氨基酸的R基上C.构成生物体的元素归根结底都来自无机自然界D.纤维素和胆固醇的组成元素相同第1页/共11页5.选择适当的化学试剂和实验材料有助于实验的成功。下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验”的叙述，错误的是（）A.检测花生子叶临时装片中的脂肪时需用酒精洗去浮色B.向鸡蛋清稀释液中加入双缩脲试剂并振荡摇匀，可观察到变成紫色C.小麦种子匀浆中滴加碘液并振荡后变成蓝色，不能说明小麦种子中只含有淀粉D.向某液体材料中加入斐林试剂后未出现砖红色沉淀，说明该材料中没有还原糖6.已知某链状多肽的分子式为CHON3）A.该多肽是六肽B.该多肽含有1个游离的氨基和5个肽键C.该多肽中含有3个谷氨酸和3个游离的羧基D.多肽的多样性与氨基酸的种类、数量和排列顺序有关7.新型冠状病毒是一种RNA“阳性”有病毒存在。下列说法正确的是（）A.该病毒含有5种碱基B.该病毒的核酸彻底水解得到4种脱氧核苷酸C.该病毒的核酸中不含糖D.核苷酸排列顺序的特异性是核酸检测的依据8.下列关于细胞膜功能的叙述，不正确的是（）A.细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定B.细胞膜的功能是由它的成分和结构决定的C.相邻两个细胞只能通过细胞膜直接接触进行信息交流D.细胞膜能控制物质进出细胞，但这种功能是相对的9.高等绿色植物的叶肉细胞中，具有双层膜的细胞器是()第2页/共11页A.高尔基体B.叶绿体C.内质网D.液泡10.变体分别是内质网膜结构异常、高尔基体膜结构异常而导致分泌过程出现障碍的酵母菌，丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌。下列说法错误的是（）A.分泌蛋白的分泌过程体现了细胞是一个统一的整体，细胞可看做一个系统B.甲型突变体会在内质网中积累大量具有活性的蛋白质C.乙型突变体的高尔基体因分泌过程障碍导致其膜面积增大D.丙型突变体仍可能进行分泌蛋白的合成和分泌下列有关叙述能体现“细胞结构与功能相适应”观点的是（）A.靠近叶片背面的叶肉细胞中的叶绿体比较大，有利于观察叶绿体B.磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，有利于将细胞内外水环境分隔开C.叶绿体与线粒体以不同的方式增大膜面积，有利于化学反应的进行D.胃腺细胞中附着核糖体的内质网比较发达，有利于胃蛋白酶的合成和加工12.动。下列与微管有关的说法正确的是（）A.动物体内不存在微管结构B.由纤维素构成的微丝微管是细胞骨架的重要结构C.细胞骨架与细胞运动、物质运输、能量转化等有关D.微管和内质网分别相当于囊泡运输的高速公路和交通枢纽13.细胞中。植入核的卵细胞发育成为黑色美西螈。下列相关叙述错误的是（）A.该实验能说明美西螈的肤色是由细胞核控制的B.为使实验结论更加准确，应再增加一组对照实验C.该实验没说明生命活动离不开细胞结构完整性D.白色美西螈的细胞质在肤色形成中也发挥一定作用14.下列对图中各结构的叙述，正确的是（）第3页/共11页A.①核膜，由2层磷脂双分子层构成B.高等植物成熟筛管细胞中的细胞核，控制着该细胞的代谢和遗传C.②为核孔，是DNA、RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道D.细胞核是细胞的代谢中心和遗传的控制中心15.若下图为植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是（）A.当溶液浓度A>B时，细胞发生质壁分离B.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜C.未成熟的植物细胞不发生渗透失水或吸水D.成熟的植物细胞可能发生渗透失水或吸水二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.是（）A.长时间处于图示状态的细胞可能死亡B.①的形成与高尔基体有关C.该细胞正发生质壁分离D.水分子能在②与③之间自由进出17.某同学采用如图1第4页/共11页2）A.甲组实验使用了半透膜，蔗糖分子不能透过，水分子能从烧杯单向运输到漏斗内B.乙组实验的只有漏斗内可以检测到蔗糖C.丙组实验可能也采用了半透膜，但实验过程中破损D.丁组实验使用了全透膜，漏斗液面最终与烧杯平齐18.维生素D属于脂质的一种，人体组织细胞吸收维生素D的量主要取决于（）A.环境温度和氧气的含量B.细胞膜上维生素D含量及其载体数量C.细胞膜上维生素D载体的数量D.细胞外溶液与细胞质中维生素D的浓度差19.物质跨膜运输的方式与物质的特点和细胞膜的结构有关。下列说法正确的是（）A.水分子进入细胞可以通过协助扩散的方式进行的B.CO2是顺浓度梯度跨膜运输的，不需要消耗能量C.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散D.菠菜放入清水中加热，水会变绿，原因是高温促进了色素向细胞外运输20.下列相关叙述正确的是（）第5页/共11页A.图一可表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程B.限制EF段的主要因素可能是载体数量C.B点时细胞内外的渗透压不一定相等D.果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞内与图一、二均有关三、非选择题：本题共5小题，共分。21.根据图回答问题：（1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中对应于__________。（2）一只蝉在生命系统的结构层次中对应于____________。（3）所有的生物组成____________。（4）图中所有的细菌____________（选填“能”或“不能”）构成种群，理由是_________。光能、CO、HO、N2等___________（填“属于”或“不属于”）生命系统的组成成分，理由是_________。（5）图中属于原核生物的是__________，它与真核细胞最主要的区别是__________域称为__________。22.肽链有两种，一种是由141个氨基酸组成的α链，另一种是非α链，包括β、δ、γ三种，各有146个氨基酸。（1）β、δ、y三种非α链在结构上不同的原因是______（答出2（2珠蛋白肽链组成不同，成人的血红蛋白主要由两条α链和两条β成这样一分子血红蛋白需要脱掉________个水分子。第6页/共11页（3）Fe是组成血红素的重要元素，这体现了无机盐具有的_______功能。（4）强酸能够改变蛋白质分子内部相互作用力，如氢键、疏水力、范德华力，从而改变蛋白质空间结构使蛋白质变性。变性的蛋白质结构变得伸展、松散，从而暴露出更多的肽键。为验证强酸使蛋白质变性的这一原理，现提供血红蛋白、豆浆、梨汁、双缩脲试剂、斐林试剂、苏丹Ⅲ染液、稀盐酸溶液、蒸馏水，请从中选择合适的材料和试剂设计实验，要求简要写出实验思路并预期实验结果。实验思路：________。预期实验结果：________。23.下图A、B是两种不同类型细胞的部分结构图，请据图回答下列问题：（1）A细胞与B细胞相比较，A特有结构有[____]、[____]和[____]（2A（写出名称）B是动物的心肌细胞，其明显比腹肌细胞中多的细胞器是_______（写出名称）。（3BB放射性出现的顺序是核糖体→__________（填细胞器名称）→小囊泡→______________（填细胞器名称）→小囊泡→细胞膜外。该过程说明各种细胞器的膜在_________上很相似，它们都属于细胞的___________________。（4）请写出两种鉴定A细胞是否为活细胞的实验方法：①___________；②___________。24.乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol／L的葡萄糖溶液，B为1mol／L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：第7页/共11页（1）图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的__________________。（2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要_______________，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中_____（填“高透膜，则液面不再变化时，左侧液面___________25.如图表示某种膜结构（A、B、C）以及物质进出膜的方式（a、b、c、d（1）在细胞表面具有识别和保护作用的结构是[]________，B指________。（2[]________（细胞（3）乙醇、甘油等通过[]________方式进入细胞膜。第8页/共11页－学年度第一学期高一月考试生物学注意事项：本试卷分选择题和非选择题两部分。满分分，考试时间分钟。考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。本试卷命题范围：必修（第一、单项选择题：本题共小题，每小题2分，共分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】B第9页/共11页【题答案】【答案】BCD【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】C二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】A【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】ABC【20题答案】【答案】ABC三、非选择题：本题共5小题，共分。【21题答案】【答案】（1）生态系统（2）个体（3）群落（4）①.不能②.细菌是一类生物的总称，图中的细菌可能含有多个物种③.属于④.生态系统是指在一定的空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，生态系统包括非生物环境且属于生命系统，故光能、CO、HO、N2等属于生命系统的组成成分第10页/共11页（5）①.细菌②.无以核膜为界限的细胞核③.拟核【22题答案】【答案】（1）组成肽链的氨基酸种类和排列顺序不同，肽链盘曲折叠形成的空间结构不同（2）570（3）构成细胞内复杂化合物（4）①.实验思路：选取豆浆作为实验材料，并均等分为甲、乙两组；甲组加入适量的稀盐酸溶液，乙组加入等量的蒸馏水；一段时间后，向甲、乙两组加入等量的双缩脲试剂，观察并比较两组的颜色变化②.预期