2026年春季学期四年级语文单元综合水平测评测试卷

2026年春季学期四年级语文单元综合水平测评测试卷第一部分：基础积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）chūnnuǎnhuākāi（）xīnxǐruòkuáng（）wànzǐqiānhóng（）zhēngqídòuyàn（）cōngmínglínglì（）jiāojíbùān（）yīwēibùān（）qīngyōuyōu（）shénqìshízú（）mànbùjīngxīn（）二、选择正确的读音（5分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.惩罚（chéng）悄然（qiāo）兴奋（xīng）B.提防（dī）勾当（gòu）载歌载舞（zài）C.模样（mó）处理（chǔ）埋怨（mán）D.尽管（jǐn）兴趣（xìng）称心如意（chèng）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.强大强迫强词夺理B.折本折腾折断C.和平和面和稀泥D.着急着火着凉三、词语填空（5分）（）然开朗（）然自得（）然不同（）然大悟（）然有序（）然起敬（）然一新（）然无味（）然而生（）然失笑（）然无存（）然不动四、成语运用（5分）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他在比赛中脱颖而出，获得了冠军。B.这部电影情节抑扬顿挫，让人回味无穷。C.他的演讲绘声绘色，赢得了阵阵掌声。D.他处心积虑地完成了这项任务。下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A.他胸有成竹地回答了老师的问题。B.他忐忑不安地等待着考试成绩。C.他络绎不绝地走进教室。D.他小心翼翼地捧着那本书。五、句子运用（10分）按要求改写句子。（1）他的话深深地打动了我。（改为“把”字句）（2）这是伟大的奇观。（改为反问句）（3）妈妈对我说：“我今天加班，你自己回家。”（改为转述句）（4）我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。（修改病句）（5）太阳升起来了。（扩句，至少两处）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要继承和发扬老一辈的革命传统。六、文学常识（5分）《西游记》的作者是（），其中“大闹天宫”的主人公是（）。《三国演义》中“桃园三结义”的三个人是（）、（）、（）。《水浒传》中“及时雨”指的是（），“智多星”指的是（）。《红楼梦》的作者是（），主要人物有（）、（）等。第二部分：阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）《白鹅》（节选）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这段话主要写了鹅的（），表现了鹅的（）特点。（2分）文中“颇像京剧里的净角出场”运用了（）的修辞手法，这样写的好处是（）。（3分）文中“局促不安之相”指的是（），“大模大样”指的是（）。（2分）用“______”画出文中的中心句。（1分）读了这段话，你觉得鹅是一种怎样的动物？（3分）你还知道哪些描写动物的文章？请写出两篇，并简要说说它们的特点。（4分）二、课外阅读（15分）《母爱》有一个故事，说的是一位母亲带着年幼的女儿在公园里散步。突然，女儿被一只黄蜂蜇了一下，疼得大哭起来。母亲赶紧把女儿抱在怀里，安慰她。这时，她看到一只大黄蜂在不远处飞舞，便拿起一根树枝，想要赶走它。就在这时，她看到那只黄蜂落在了一朵花上，翅膀微微颤抖，似乎受了伤。母亲的心一下子软了下来，她想：这只黄蜂也是一位母亲吧，它蜇人可能是为了保护自己的孩子。于是，她放下了树枝，轻轻地对女儿说：“宝贝，我们不赶它了，它可能也有自己的孩子需要照顾。”女儿停止了哭泣，好奇地看着那只黄蜂。过了一会儿，黄蜂飞走了。女儿问母亲：“妈妈，它为什么要蜇我呀？”母亲笑着说：“因为它害怕我们会伤害它的孩子，就像妈妈会保护你一样。”女儿似懂非懂地点了点头。文中母亲为什么放下了树枝？（3分）文中“母亲的心一下子软了下来”中的“软”是什么意思？（2分）文中女儿的心情变化是怎样的？（3分）你觉得文中的母亲是一个怎样的人？（3分）读了这篇文章，你有什么感想？（4分）第三部分：作文（共30分）题目：那一刻，我长大了要求：写一件让你成长的事，注意细节描写。语句通顺，感情真挚。不少于400字。参考答案（部分）第一部分：基础积累与运用一、看拼音写词语春暖花开2.欣喜若狂3.万紫千红4.争奇斗艳5.聪明伶俐焦急不安7.依偎不安8.轻悠悠9.神气十足10.漫不经心二、选择正确的读音B2.D三、词语填空豁怡截2.恍井肃3.焕索油4.哑荡岿四、成语运用A2.C五、句子运用（1）他的话把我深深地打动了。（2）这难道不是伟大的奇观吗？（3）妈妈对我说，她今天加班，让我自己回家。（4）我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。（5）示例：火红的太阳从东方缓缓地升起来了。D六、文学常识吴承恩孙悟空刘备关羽张飞宋江吴用曹雪芹贾宝玉林黛玉第二部分：阅读理解一、课内阅读步态傲慢比喻生动形象地写出了鹅步态的从容、傲慢鸭的步调急速，显得不安鹅的步调从容，显得傲慢鹅的步态，更是傲慢了。示例：鹅是一种傲慢、从容的动物。示例：《猫》（老舍），写出了猫的古怪和可爱；《珍珠鸟》（冯骥才），写出了珍珠鸟的胆小和信赖。二、课外阅读因为她觉得这只黄蜂也是一位母亲，蜇人可能是为了保护自己的孩子。指母亲的同情心被触动，不再想伤害黄蜂。从大哭到停止哭泣，再到好奇。示例：母亲是一个善良、有爱心的人。示例：母爱是伟大的，无论是人类还是动物，母亲都会为了孩子付出一切。我们要学会理解和尊重每一位母亲。第三部分：作文（略，根据学生实际写作情况评分）评分标准基础积累与运用：共40分，每小题按参考答案给分