2026年七年级历史上册期末考试试卷及答案（四）

2026年七年级历史上册期末考试试卷及答案（四）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）下列原始人类中，会使用天然火的是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人河姆渡人居住的房屋主要是（）A.半地穴式圆形房屋B.干栏式房屋C.窑洞D.四合院我国历史上第一个世袭制王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝商朝后期的都城是（）A.阳城B.亳C.殷D.镐京下列不属于西周分封制内容的是（）A.周天子把土地和人民分给亲属、功臣等B.诸侯必须服从周天子的命令C.诸侯要向周天子纳贡D.诸侯可以在自己的封地内建立军队，独立征战春秋时期，诸侯争霸的根本原因是（）A.周天子势力衰微B.各诸侯国为了争夺土地和人口C.各诸侯国之间的矛盾激化D.铁器和牛耕的使用，促进了生产力的发展战国时期，秦国蜀郡太守李冰主持修建的水利工程是（）A.长城B.灵渠C.都江堰D.大运河下列思想家属于儒家学派的是（）A.老子B.墨子C.韩非D.孟子秦朝的统治时间是（）A.公元前221年—公元前209年B.公元前221年—公元前207年C.公元前209年—公元前207年D.公元前202年—公元9年秦末农民大起义爆发的地点是（）A.咸阳B.陈C.大泽乡D.巨鹿西汉王朝的鼎盛时期出现在（）A.汉高祖时期B.汉文帝时期C.汉景帝时期D.汉武帝时期丝绸之路的开辟，加强了中国与哪一地区的联系？（）A.欧洲B.非洲C.美洲D.大洋洲东汉时期，发明地动仪的是（）A.蔡伦B.张衡C.华佗D.张仲景三国时期，魏国的建立者是（）A.曹操B.刘备C.孙权D.曹丕赤壁之战发生的时间是（）A.公元200年B.公元208年C.公元220年D.公元221年西晋的灭亡时间是（）A.公元316年B.公元317年C.公元420年D.公元589年东晋的都城是（）A.洛阳B.长安C.建康D.咸阳南朝的四个朝代依次是（）A.宋、齐、梁、陈B.齐、宋、梁、陈C.梁、宋、齐、陈D.陈、宋、齐、梁北朝的五个朝代依次是（）A.北魏、东魏、西魏、北齐、北周B.东魏、西魏、北魏、北齐、北周C.北魏、北齐、北周、东魏、西魏D.北齐、北周、北魏、东魏、西魏下列科技成就中，属于三国两晋南北朝时期的是（）A.造纸术的发明B.活字印刷术的发明C.祖冲之推算圆周率D.火药的发明二、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉。”——《论语》材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”——《孟子》（1）材料一、二分别反映了孔子和孟子的什么思想？（6分）（2）孔子和孟子的思想对后世产生了怎样的共同影响？（4分）（3）结合所学知识，谈谈你对这些思想的认识。（5分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“魏主下诏，以为‘北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。’”——《资治通鉴》材料二：“魏主雅重门族，以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼四姓，衣冠所推，咸纳其女以充后宫。”——《资治通鉴》（1）材料一中的“魏主”指的是谁？（3分）（2）材料一反映了“魏主”的什么改革措施？（3分）（3）材料二反映了“魏主”的什么改革措施？（3分）（4）结合所学知识，简要评价“魏主”的这些改革措施。（6分）三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）简述百家争鸣出现的背景、主要学派及代表人物、影响。简述丝绸之路的开辟背景、路线、交流内容及历史意义。七年级历史上册期末考试试卷（四）答案一、选择题B2.B3.A4.C5.D6.B7.C8.D9.B10.CD12.A13.B14.D15.B16.A17.C18.A19.A20.C二、材料分析题（1）材料一反映了孔子实事求是的学习态度和虚心好学的思想（3分）；材料二反映了孟子做人要有骨气、坚守节操、不屈不挠的思想（3分）。（2）共同影响：孔子和孟子的思想都是中国传统文化的重要组成部分，对中国古代的政治、文化、教育等方面产生了深远的影响；激励着后世人们追求真理、坚守道德、奋发向上。（4分，言之有理即可）（3）认识：这些思想具有积极的现实意义。在学习上，我们要秉持实事求是的态度，不懂就问，虚心向他人学习；在生活中，我们要坚守道德底线，不为富贵所诱惑，不为贫贱所动摇，不为威武所屈服，做一个有骨气、有品德的人。同时，我们也要结合时代特点，对这些思想进行继承和发展，使其更好地为现代社会服务。（5分，言之有理即可）（1）北魏孝文帝（3分）（2）改汉姓（3分）（3）与汉族士族通婚（3分）（4）评价：孝文帝的这些改革措施，是其汉化改革的重要组成部分。改汉姓和与汉族士族通婚，有利于减少民族隔阂，促进鲜卑族与汉族的融合；有利于学习和吸收汉族先进的文化和制度，推动鲜卑族的封建化进程；有利于巩固北魏的统治。但同时，这些措施也在一定程度上打击了鲜卑族的旧贵族势力，可能会引发一些矛盾和冲突。总体来看，孝文帝的改革是顺应历史发展潮流的，对中国历史的发展产生了积极的影响。（6分，言之有理即可）三、简答题背景：（1）春秋战国时期，社会急剧变化，井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立；（2）诸侯争霸，各国纷纷进行变法改革，需要人才和思想指导；（3）私学兴起，教育对象扩大，士阶层崛起，他们纷纷提出自己的主张，著书立说，形成了百家争鸣的局面。（4分）主要学派及代表人物：（1）儒家：孔子、孟子、荀子；（2）道家：老子、庄子；（3）墨家：墨子；（4）法家：韩非；（5）兵家：孙武、孙膑。（6分）影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世产生了深远的影响；各家学派的思想为各国的变法改革提供了理论依据和思想指导。（5分，言之有理即可）开辟背景：（1）汉武帝时期，西汉国力强盛，为开辟丝绸之路奠定了物质基础；（2）匈奴对西汉的威胁，汉武帝想要联络大月氏等西域国家夹击匈奴；（3）张骞出使西域，了解了西域的情况，为丝绸之路的开辟创造了条件。（4分）路线：从长安出发，穿过河西走廊，经西域（今新疆地区）运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；同时，西域的物产也通过这条路线运往中原。（3分）交流内容：（1）中