2025年大学护理学（社区护理学）试题及答案

2025年大学护理学（社区护理学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.社区护理的特点不包括以下哪项（）A.以健康为中心B.以个体为主体C.有较高的自主性与独立性D.与多部门合作提供综合服务2.社区护士的核心能力不包括（）A.人际交往和沟通能力B.综合护理能力C.独立判断和解决问题能力D.组织管理能力3.社区护理评估的内容不包括（）A.社区地理环境B.社区人口结构C.社区卫生服务机构的人员配置D.社区居民的家庭收入4.社区健康教育的对象不包括（）A.健康人群B.高危人群C.患病人群D.社区工作人员家属5.以下哪种是社区常见的慢性病（）A.感冒B.肺炎C.高血压D.骨折6.社区康复护理的目标不包括（）A.协助患者恢复身体功能B.提高患者生活自理能力C.促进患者回归社会D.完全治愈患者疾病7.社区儿童保健的重点不包括（)A.新生儿保健B.婴幼儿营养与喂养C.儿童视力保护D.儿童职业规划指导8.社区妇女保健不包括以下哪项内容（）A.孕期保健B.经期保健C.更年期保健D.产后美容指导9.社区老年人护理的重点不包括（）A.生活照料B.心理护理C.预防跌倒D.性健康指导10.社区护理诊断的步骤不包括（）A.收集资料B.分析资料C.制定护理计划D.确定问题11.社区护理计划制定的原则不包括（）A.针对性B.可行性C.合作性D.随意性12.社区护理措施的实施不包括（）A.直接护理措施B.间接护理措施C.社区资源协调D.护理效果评价13.社区护理质量评价的指标不包括（）A.护理技术操作合格率B.患者满意度C.社区护士的学历水平D.健康教育覆盖率14.社区灾害护理的特点不包括（）A.突发性B.群体性C.专业性D.单一性15.社区急救护理的原则不包括（）A.先救命后治伤B.先重伤后轻伤C.先转运后救治D.急救与呼救并重16.社区临终关怀护理的目标不包括（）A.缓解患者疼痛B.延长患者生命时间C.提高患者生活质量D.给予患者心理支持17.社区护理伦理原则不包括（）A.尊重原则B.有利原则C.不伤害原则D..追求个人利益原则18.社区护理工作中，护士与社区居民建立良好关系的基础是（）A.尊重B.理解C.信任D.以上都是19.社区护理管理的内容不包括（）A.人员管理B.质量管理C.物资管理D.医院财务管理20.社区护理发展趋势不包括（）A.服务内容多元化B.工作模式团队化C.服务对象局限化D.信息化管理加强第II卷（非选择题，共60分）一、填空题（每空1分，共10分）答题要求：请在横线上填写正确答案。1.社区护理的工作范围包括社区健康护理、______、社区康复护理、社区儿童保健、社区妇女保健、社区老年人护理等。2.社区护理评估的方法有观察法、______、问卷调查法、访谈法等。3.社区健康教育的形式有______、专题讲座、健康咨询、宣传手册等。4.社区康复护理的工作内容包括康复训练指导、______、心理支持等。5.社区儿童保健的重点时期包括新生儿期、______、学龄前期、学龄期等。二、简答题（每题5分，共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰。1.简述社区护理的概念。2.社区护士应具备哪些核心能力？3.社区健康教育的程序包括哪些？4.简述社区临终关怀护理的主要内容。三、案例分析题（10分）答题要求：根据所给案例，分析并回答问题。案例：某社区有一位75岁的张大爷，患有高血压、冠心病。社区护士定期上门为张大爷进行护理服务，包括测量血压、指导用药、饮食和运动指导等。在一次上门服务中，护士发现张大爷情绪低落，对生活失去信心。经过沟通了解，张大爷因疾病导致身体不适，活动受限，觉得自己拖累了家人。问题：1.针对张大爷的情况，社区护士应如何提供心理护理？（5分）2.从社区护理的角度，如何帮助张大爷提高生活质量？（5分）四、材料分析题（15分）答题要求：阅读材料，结合所学知识分析并回答问题。材料：某社区开展了一项关于糖尿病患者自我管理的健康教育项目。通过举办讲座、发放宣传资料、组织小组讨论等方式，向社区糖尿病患者传授糖尿病的基本知识、饮食控制、运动疗法、血糖监测等技能。项目实施一段时间后，对患者进行问卷调查，结果显示患者对糖尿病知识的知晓率明显提高，血糖控制情况也有所改善。问题：1.请分析该健康教育项目成功的原因。（5分）2.从社区护理的角度，如何进一步提高糖尿病患者的自我管理水平？（5分）3.该项目对其他社区开展类似健康教育项目有哪些启示？（5分）五、论述题（15分）答题要求：结合所学知识，论述相关观点，论述充分，条理清晰。论述社区护理在应对老龄化社会中的作用及发展策略。答案：1.B2.D3.D4.D5.C6.D7.D8.D9.D10.C11.D12.D13.C14.D15.C16.B17.D18.D19.D20.C填空题答案：1.社区慢性病人护理2.调查法3.个别指导4.日常生活护理5.婴儿期简答题答案：1.社区护理是综合应用护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等融于一体，为社区居民提供连续性、综合性、协调性的基本医疗卫生服务。2.人际交往和沟通能力、综合护理能力、独立判断和解决问题能力、预见能力、组织管理能力、调研科研能力。3.-评估：了解教育对象的需求。-诊断：确定教育问题。-计划：制定教育计划。-实施：开展教育活动。-评价：评估教育效果。4.-控制疼痛。-缓解其他症状。-心理支持。-提高生活质量。-家属支持与指导。案例分析题答案：1.-主动与张大爷沟通，耐心倾听他的感受和想法，给予情感支持。-向张大爷介绍疾病的治疗进展和康复案例，增强他战胜疾病的信心。-鼓励张大爷参与一些力所能及的活动，如听音乐、看报纸等，丰富生活。2.-加强疾病护理，严格按照医嘱指导用药，定期测量血压、血糖。-提供饮食和运动指导，帮助张大爷制定合理的饮食计划，鼓励适当运动以增强体质。-协调家属给予更多关心和照顾，营造良好的家庭氛围。材料分析题答案：1.-采用多种教育方式，满足不同患者需求。-内容针对性强，围绕糖尿病患者自我管理关键技能。-注重互动交流，提高患者参与度。2.-定期组织患者复诊，及时调整管理方案。-开展同伴教育，促进患者间相互学习。-利用信息化手段，如建立微信群，方便随时沟通指导。3.-重视健康教育方式的多样性和针对性。-充分调动患者积极性，发挥其主观能动性。-持续跟踪和评估项目效果，及时改进。论述题答案：作用：-提供连续性护理，满足老年人长期健康需求。-开展健康教育，