2025年大学四年级（资源循环工程）废弃物利用阶段试题及答案

2025年大学四年级（资源循环工程）废弃物利用阶段试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.以下哪种废弃物处理方式不属于资源循环利用范畴？A.焚烧发电B.填埋C.回收再利用D.生物降解转化为有用物质2.对于电子废弃物，以下说法正确的是？A.随意丢弃不会造成环境污染B.其含有的重金属等物质对环境无害C.合理回收处理可提取多种有价值金属D.不需要专门的处理技术3.在废弃物利用中，关于热解技术，下列表述错误的是？A.能将废弃物在无氧或缺氧条件下分解B.产物主要是二氧化碳和水C.可得到可燃气体、焦油等产物D.是一种重要的废弃物处理技术4.城市污水处理厂处理后的中水，主要用于？A.直接饮用B.工业冷却用水C.农业灌溉且无需处理D.只能排放5.废旧塑料回收利用的主要障碍不包括？A.塑料种类繁多，分离困难B.回收成本较高C.回收技术成熟D.市场需求不稳定6.对于建筑废弃物，以下利用方式不合理的是？A.破碎后用于道路基层铺设B.制成再生砖用于建筑施工C.直接丢弃在荒地D.加工成粗细骨料用于混凝土生产7.下列哪种废弃物利用技术涉及微生物的作用？A.化学稳定化B.焚烧C.堆肥D.物理分选8.工业废渣综合利用的关键在于？A.找到合适的堆放场地B.提高废渣的产量C.研发有效的利用技术D.减少废渣产生量9.关于农业废弃物如秸秆，以下利用途径不正确的是？A.直接焚烧还田B.制作沼气C.编织工艺品D.作为动物饲料10.废弃物利用过程中，如何衡量资源循环利用效率？A.废弃物产生量B.回收利用的废弃物量占总废弃物量的比例C.处理废弃物的成本D.处理废弃物所需的时间第II卷（非选择题共70分）11.（共15分）简述废弃物利用的主要意义。12.（共15分）请说明常见的几种废弃物分类方法及其依据。13.（共20分）材料：某城市面临垃圾围城的困境，垃圾填埋场即将饱和，而废弃物利用产业发展缓慢。近年来，城市废弃物产量逐年增加，主要包括生活垃圾、工业垃圾和建筑垃圾等。一些企业尝试进行废弃物利用，但存在技术不成熟、资金短缺、市场渠道不畅等问题。问题：针对该城市的情况，提出促进废弃物利用产业发展的建议。14.（共15分）材料：随着电子技术的飞速发展，电子废弃物数量急剧增加。电子废弃物中含有大量的重金属如铅、汞、镉等以及稀有金属如金、银、钯等。某电子废弃物处理企业，采用先进的物理分选和化学提取技术，从电子废弃物中回收多种金属，取得了良好的经济效益和环境效益。问题：分析该企业从电子废弃物中回收金属的重要性以及所采用技术的优势。15.（共15分）材料：在农业废弃物利用方面，某地区大力推广秸秆还田技术。秸秆还田后，土壤肥力得到提高，农作物产量有所增加。但同时也存在一些问题，如秸秆还田后分解速度慢，可能导致病虫害增加等。问题：请对该地区秸秆还田技术的应用进行评价，并提出改进措施。答案：1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.C8.C9.A10.B11.废弃物利用的主要意义包括：减少对自然资源的开采，降低对环境的压力，缓解资源短缺问题；降低废弃物的排放量，减少对土壤、水体、大气等环境要素的污染，改善环境质量；通过废弃物的回收再利用，创造新的产品和产业，带动经济发展，增加就业机会；促进可持续发展理念的实施，实现经济、社会和环境的协调共进。12.常见的废弃物分类方法及依据：按来源分类，可分为工业废弃物、农业废弃物、生活废弃物等，依据是废弃物产生的源头；按成分分类，如有机废弃物、无机废弃物等，依据是废弃物所含的化学物质；按危害性分类，分为有害废弃物和一般废弃物，依据是废弃物对环境和人体健康的危害程度。13.建议如下：政府加大对废弃物利用产业的扶持力度，包括资金投入、税收优惠等；加强废弃物利用技术研发，与科研机构合作攻克技术难题；建立完善的市场渠道，促进废弃物回收利用产品的销售；加强宣传教育，提高公众对废弃物利用的认识和参与度；整合各类废弃物资源，实现集中处理和综合利用；制定相关政策法规，规范废弃物利用产业发展秩序。14.重要性：电子废弃物中含有的重金属和稀有金属具有重要价值，回收金属可避免资源浪费，减少对环境的污染，同时降低电子废弃物处理成本。所采用技术优势：物理分选能有效分离不同材质的部件，化学提取技术可精准提取目标金属，先进技术提高了金属回收率，降低了对环境的二次污染风险，提高了企业经济效益和资源利用效率。15.评价：该地区推广秸秆还田技术有积极意义，提高了土壤肥力，增加了农作物产量。但存在秸秆分解慢、可能导致