2025年大学大二（生物技术）综合分析能力测试卷

2025年大学大二（生物技术）综合分析能力测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。(总共20题，每题2分，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效)1.以下关于基因工程的说法，正确的是A.基因工程的核心步骤是目的基因的获取B.限制酶只能切割特定的一种核苷酸序列C.基因表达载体构建时必须有启动子、终止子等元件D.导入受体细胞的基因都能成功表达2.下列关于细胞工程的叙述，错误的是A.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离B.动物细胞培养过程中需要添加血清等物质C.动物细胞融合与植物原生质体融合的原理相同D.单克隆抗体的制备过程中不需要进行筛选3.关于蛋白质工程的说法，不正确的是A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作C.蛋白质工程可以生产出自然界中不存在的蛋白质D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程4.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是A.胚胎移植时，受体母畜必须经过免疫检查，防止排斥外来胚胎B.胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚C.胚胎干细胞培养时，需添加饲养层细胞以抑制其分化D.胚胎干细胞具有发育的全能性，可从原肠胚中分离获取5.下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，正确的是A.对转基因生物安全性的争论主要集中在食物安全、生物安全和环境安全方面B.对于克隆人的争论，中国政府的态度是不反对治疗性克隆，禁止生殖性克隆C.设计试管婴儿需在植入前对胚胎进行遗传学诊断D.以上说法都正确6.下列关于微生物培养的叙述，错误的是A.培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌B.接种时连续划线的目的是以培养出单个菌落C.平板划线法和稀释涂布平板法都可用于微生物的计数D.培养不同微生物的培养基成分往往不同7.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录和翻译两个过程B.酶活性的变化与酶所处环境的改变无关C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.酶能为化学反应提供活化能从而加快反应速率8.下列关于光合作用的叙述，正确的是A.光反应阶段不需要酶的参与B.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C.光合作用产生的O2来自CO2中的氧D.光合作用的产物只有有机物9.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同B.人体细胞无氧呼吸的产物是酒精和CO2C.细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失D.适当降低温度有利于植物种子的储存10.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白11.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中进行翻译过程C.DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸12.下列关于基因突变的叙述，正确的是A.基因突变一定能改变生物的表现型B.基因突变多数是有害的，不利于生物进化C.基因突变发生在个体发育的任何时期D.人工诱变所引起的基因突变都是有利的13.下列关于染色体变异的叙述，正确的是A.染色体结构变异和数目变异都有可能在有丝分裂和减数分裂过程中发生B.染色体结构变异能改变细胞中的基因数量，数目变异不改变基因数量C.染色体结构变异导致生物性状发生改变，数目变异不改变生物性状D.染色体变异不能在显微镜下观察到14.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组D.调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查15.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组决定生物进化的方向C.自然选择使种群基因频率发生定向改变D.隔离是新物种形成的必要条件16.下列关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生态系统的能量流动是单向的，物质循环是双向的C.生态系统的信息传递只能发生在生物与生物之间D.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性17.下列关于种群特征的叙述，正确的是A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄组成和性别比例直接决定种群密度的变化C.出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表D.种群的空间特征包括均匀分布、随机分布和垂直分布18.下列关于群落的叙述，正确的是A.群落的垂直结构有利于提高群落利用阳光等环境资源的能力B.群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响C.人类活动对群落演替的影响总是破坏性的D.一个池塘中的所有鱼构成一个群落19.下列关于生物技术实践的叙述，正确的是A.果酒制作过程中，应先除去葡萄枝梗，再进行冲洗，以防止杂菌污染B.腐乳制作过程中，加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬C.泡菜制作过程中，坛内有时会长一层白膜，这是乳酸菌大量繁殖形成的D.微生物的分离和计数可以采用平板划线法和稀释涂布平板法20.下列关于植物组织培养的叙述，正确的是A.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性B.脱分化和再分化过程中都需要光照C.植物组织培养过程中，培养基中需要添加植物激素D.植物组织培养可以培育出抗病毒的植株第II卷（非选择题，共60分）21.（12分）回答下列关于基因工程和细胞工程的问题。（1）基因工程中，获取目的基因的方法有多种，若目的基因的核苷酸序列已知，可通过______法获取。基因表达载体构建时，除了目的基因外，还需要有______、______、______等元件。（2）将目的基因导入植物细胞常用的方法是______，导入动物细胞常用的方法是______。（3）植物体细胞杂交技术的原理是______和______。在进行植物体细胞杂交之前，需要用______酶去除细胞壁，获得______。22.（12分）回答下列关于胚胎工程的问题。（1）胚胎工程是指对动物______或______所进行的多种显微操作和处理技术。（2）胚胎移植的生理学基础包括：①供体与受体______的生理变化相同，为胚胎的移入提供了相同的生理环境；②早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于______状态，为胚胎的收集提供了可能；③受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生______反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能；④供体胚胎可与受体子宫建立正常的______联系，但移入受体的供体胚胎的______在孕育过程中不受任何影响。（3）胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的______或______进行分割。分割后的胚胎经移植后得到的多个后代具有相同的______，因此胚胎分割可以看做动物______的方法之一。23.（12分）回答下列关于生物技术安全性和伦理问题的问题。（1）转基因生物的安全性问题主要包括______、______和______。（2）对于克隆人的争论，中国政府的态度是______。（3）设计试管婴儿是指在试管婴儿技术的基础上，在胚胎植入前对胚胎进行______，以筛选出符合特定要求的胚胎。24.（12分）阅读以下材料，回答问题：材料：某研究小组为了研究不同浓度的生长素类似物对植物生长的影响，以豌豆幼苗为实验材料，进行了如下实验：将豌豆幼苗随机分为5组，每组10株，分别用浓度为0、10-8mol/L、10-7mol/L、10-6mol/L和10-5mol/L的生长素类似物溶液处理，其他条件相同且适宜。一段时间后，测量豌豆幼苗的株高，结果如下表所示：|生长素类似物浓度（mol/L）|0|10-8|10-7|10-6|10-5||----|----|----|----|----|----||豌豆幼苗株高（cm）|10.0|12.0|15.0|13.0|10.0|（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）分析实验结果，生长素类似物对豌豆幼苗生长的影响表现为______。（3）在农业生产中，生长素类似物可用于______等方面。25.（12分）阅读以下材料，回答问题：材料：在一个相对稳定且封闭的生态系统中，存在着生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，它们通过光合作用固定太阳能，将二氧化碳和水转化为有机物。消费者包括各种动物，它们直接或间接以植物为食。分解者主要是细菌和真菌，它们将动植物遗体和排泄物分解为无机物，供生产者重新利用。（1）该生态系统的能量流动从______开始，能量流动的特点是______。（2）该生态系统的物质循环是指______在生物群落和无机环境之间的循环过程。（3）生态系统的稳定性包括______和______。该生态系统相对稳定的原因是生态系统具有一定的______能力，其基础是______调节。答案：1.C2.D3.B4.B5.D6.C7.C8.B9.B10.C11.C12.C13.A14.B15.B16.D17.A18.A19.B20.AC21.（1）化学合成启动子终止子标记基因（2）农杆菌转化法显微注射法（3）细胞膜的流动性植物细胞的全能性纤维素酶和果胶原生质体22.（1）早期胚胎配子（2）①生殖器官②游离③免疫排斥④