2024年云南中医药大学岗位招聘真题

2024年云南中医药大学岗位招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?A.明礼修身，团结友爱B.强健体魄，热爱生活D.遵纪守法，弘扬正气【答案】:B2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养，加强制度建设，严格发展程序，进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.先进个人B.党的积极分子C.优才生D.贫困学生【答案】:B3.接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.毕业证书C.结业证书D.学习证明4.教育执法的形式不包括()。A.教育行政监督B.教育行政措施C.教育行政强制执行D.教育行政处罚5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金，助学金及助学贷款，是大学生享有的()D.权利6.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会7.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.团结协作B.严谨冶学C.廉洁从教D.依法执教8.高等教育的发展从根本上受制于()。A.社会科技的发展B.社会综合实力的发展C.经济增长的质量与效果D.物质资料的生产9.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法B.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容D.讲授法是一种古老的教学方法10.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.倡议性规定C.禁行性规定D.常规性规定11.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师个人的高度肯定B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师道德品质的高度赞美D.对教师职业的高度肯定12.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.理论与实践相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则13.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.地方政府B.教育主管部门C.高等学校D.教育部14.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.启发式B.协同式C.注入式D.合作式15.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注情境阶段B.关注提升阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段16.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”,但回头又不见人，他的这种心理障碍属于()。A.注意障碍B.知觉障碍D.感觉障碍17.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是()。A.惩罚D.逃避条件作用18.中世纪的一些主要大学出现于()A.英国和美国B.意大利和德国C.意大利、法国和英国D.意大利和希腊19.高等学校在组织特性上兼具()。A.学术属性和非营利属性B.学术属性和教育性性C.学术属性和组织属性D.学术属性和行政性性20.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是()。21.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的()A.优势-机会-劣势-威胁B.优势-劣势-机会-威胁C.机会-威胁-优势-劣势D.劣势-威胁-优势-机会22.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的()。A.性质D.现状23.()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的，既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.分支学制B.现代学制C.双轨学制D.壬成学制24.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于()。A.组织策略B.复述策略C.精加工策略D.理解一控制策略25.有人说"同行是冤家”、”教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻",这些错误观念与()相违背A.相互帮助，通力合作B.学习先进，共同提高C.谦虚为怀，自知之明D.严以律已，以诚待人26.个性心理中具有核心意义的成分是()。A.气质D.动机27.授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的A.学位C.证书D.称号28.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.60日B.10日C.30日29.“活泼好动”属于()的表现。A.气质D.意志30.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称31.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一B.虚荣往往伴随着嫉妒C.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介D.虚荣是以个人主义为基础的32.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()A.教育原则的影响B.社会生活和群体的影响C.教育对象的影响D.教育法规的影响33.教育学生的感情基础是()。A.爱学生B.爱教育事业C.爱工作D.爱学校34.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。A.声音媒介B.印刷材料C.电子媒介D.图示媒介35.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是()。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展C.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响36.个性心理特征包括()。D.气质37.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是()的必然要求。A.社会主义法制建设B.社会主义文化建设C.社会主义经济建设D.社会主义政治建设38.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活()。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施C.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求D.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导39.民族精神的特征有()。A.民族性C.开放性D.时代性40.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是()。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.能力是核心要素C.素质是基础性要素D.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力41.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是()。B.体验式认知D.指导式认知42.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有()C.校内职责与校外服务关系的道德规范。【答案】:ABCD43.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?()。A.退出教职期B.实验与重估期C.平静和保守期D.入职期E.稳定期【答案】:ABCDE44.道德对社会现实的认识作用包括()。C.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类【答案】:ABCD45.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在()共同点。A.严格要求学生B.关心学生、C.富有耐心D.忠诚党的教育事业，46.大学生自我认识方面的主要特点是()。A.广度和深度发展迅速B.主动性增强C.自我评价能力提高D.自觉性增强47.下列选项中，存在着去个性化现象的是()。A.随大流B.团伙斗殴C.集体起哄D.球迷闹事48.近年来，我国高等教育一直在()。A.全面推行教育产业化B.加强大学生素质教育D.促进国际化49.廉政教育具体指()。A.纪律处罚B.正式谈话C.提醒、劝告D.书面警告50.大学生社会知觉的途径主要有()A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.对他人外部特征的观察D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉51.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的。D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。52.影响成就目标形成