江苏省泰兴市三中2026届生物高二上期末考试模拟试题含解析

江苏省泰兴市三中2026届生物高二上期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．激素作为一种信号分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中，不正确的是（）A.靶细胞的“受体”的化学本质是糖蛋白B.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低C.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，是神经调节，其中②结构位于大脑皮层D.靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，使血糖浓度回升到正常水平2．某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（）A.图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量B.参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等C.当种群数量处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K/2D.图中D的能量来自A、B、C生物3．建设绿色“一路一带”，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是A.上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性B.因为叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片C.沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响D.掐尖留芽可使侧芽合成生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率4．下列有关群落演替的说法，正确的是（）A.决定群落演替根本原因在于群落外部的环境条件B.人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响C.只要时间允许，弃耕的农田总会形成森林D.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行5．下列关于兴奋在神经纤维上的传导过程和特点的说法，错误的是（）A.神经纤维兴奋部位膜外为负电位，膜内为正电位B.兴奋在神经纤维上既可以双向传导，也可以单向传导C.兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相反D.动作电位产生时Na+流入神经细胞内的过程不需要消耗大量能量6．如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。下列叙述正确的是（）A.甲为缺失、乙为易位B.个体甲自交的后代，性状分离比为3∶1C.个体乙染色体没有基因缺失，表现型无异常D.减数分裂时，上述同源染色体形成的四分体均为异常二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图表示人体的特异性免疫过程，依据此图回答下列问题：（1）免疫系统的组成包括_____、免疫细胞和免疫活性物质。（2）图中A表示的物质是_____，该物质能刺激细胞c增殖分化为记忆细胞和浆细胞。（3）免疫系统的防卫措施除了上述特异性免疫外，还有_____，它包括第一道防线和第二道防线，其中第一道防线是_____。（4）图中细胞f是____________，可由_______________增殖分化而来，由该细胞f参与的免疫过程为____________________。（5）对于动物的免疫系统，除具有防卫功能外，还具有___________________的功能。（6）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当细胞f产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_____病。若抗原为HIV，侵入人体后，寄生攻击的主要对象是_____细胞。8．（10分）应激是指各种紧张性刺激物（应激原）引起的个体非特异性反应。应激时人体代谢明显加快，如大面积烧伤病人每日能量需求是正常人的2．5倍。下图表示人体在应激时部分物质代谢变化调节过程，图中↑表示过程加强，↓表示过程减弱。请据图分析回答：（1）图示应激反应的调节方式是____________。应激过程中，激素A的含量将会____________。激素B与糖皮质激素在血糖调节中的关系是____________。（2）交感神经细胞与肾上腺髓质细胞之间交流的信号分子是____________，这种分子必须经过____________的运输，与肾上腺髓质细胞膜表面的____________结合，才能发挥调节作用。（3）人体全身应激反应一般分为警觉期、抵抗期和衰竭期三个阶段。警觉期是人体防御机制快速动员期，这一时期以途径④—⑤（交感—肾上腺髓质系统）为主，主要原因是____________。警觉期使机体处于应战状态，但持续时间____________。（4）大面积烧伤时，应激反应可持续数周，临床上会发现病人出现创伤性糖尿病。试根据图示过程分析，创伤性糖尿病产生的主要机理：在应激状态下，____________。9．（10分）瘦素足动物脂肪细胞分泌一种多功能激素。当脂肪细胞过多时，瘦素分泌增加，其可通过与下丘脑部位的食欲刺激网络相互作用减少摄食，促进脂肪代谢：当动物处于饥饿状态时，瘦素分泌减少，食欲增强：当机体被感染或发生炎症反应时，瘦素水平升高，促进淋巴细胞增殖，诱导淋巴因子分泌。（1）正常情况下，动物体内因为存在______调节机制，瘦素不会分泌过多。脂肪细胞不断产生瘦素，而瘦素含量却能维持动态平衡，其原因是________________________。（2）有些肥胖小鼠体内产生了能与瘦素受体结合的抗体，这种小鼠摄食量会____________。（3）上述资料说明动物体维持体重正常的主要调节机制是____________。（4）很多人都采用节食的方法减肥瘦身，适当控制饮食对减肥有帮助，但过度节食会对人体免疫机能造成影响。根据上述资料分析其原因是：____________。10．（10分）I.科研人员对太公山常绿落叶针阔混交林内繁殖季节鹭类组成和筑巢高度情况进行了调查，调查结果如表所示。筑巢高度（m）池鹭（只）白鹭（只）夜鹭（只）牛背鹭（只）鹭类总数（只）6～86680208～10526626610～12144422412～1410224036回答下列问题：（1）根据表中数据，推测该混交林鹭类中的优势物种是________。合理获得表中数据需要科研人员在林内从山脚到山顶________（填“随机”或“在密度大的地方”）选取9个（10m×10m）样方，逐个调查、统计并记录。调查该混交林中池鹭的种群密度常采用的方法是________。（2）4种鹭在林内筑巢的高度不同体现了群落的________结构。（3）当不同鹭类利用同一资源时，会发生生态位的重叠。本次的调查结果显示，白鹭与夜鹭的生态位重叠程度最大，然而，白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食，而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食。由于这两种鹭错开了取食相同食物资源的________和________，可以提高资源的利用率，二者之间的________关系趋于缓和，从而实现共存，这是进化过程中这两种鹭对环境________的必然结果。II.某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答：（4）对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计非常困难，可以采用_____________法。对酵母菌进行计数时，从试管中吸出培养液进行计数之前，要________，以减少实验误差。（5）本实验没有另设对照实验，原因是_____________________。该实验_____________（“需要”或“不需要”）重复实验。（6）为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先_________再计数。该实验中酵母菌数量估算值见下表：（该实验中使用的血细胞计数板规格为1mm×1mm×0．1mm，16中方格×25小方格）。时间（天）1234567酵母菌数量（万个/mL）32？762824819821820第2天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，计数时应选择_________（无色/蓝色）的酵母菌。则表中第2天酵母菌数量约为_________万个/mL。III．下图为该草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示，回答下列问题：（7）前10年中鼠的种群密度最小的年份是第__________年，第8年时若调查鼠群的年龄结构，调查结果和图乙中的__________相似，此后两年中种群数量将__________（增加、减少）。（8）现如今很多城市都在进行“抢人”大战，引进高素质的大学毕业生。从种群数量特征角度分析其目的是最终改变该城市人口的____________________，进而增加人口密度。11．（15分）请依图回答下列问题：（1）图中1、2、3、所代表的物质名称分别为________、________、______。（2）填写4、5、6所代表的能量的多少：_______，______，_______。(多/少)

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1、据图分析，刺激X为血糖含量降低，通过①→②→③→胰岛A细胞过程，刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素素，下丘脑是血糖调节中枢，因此图中②表示下丘脑。2、胰高血糖素的靶细胞是肝脏细胞，促进肝糖原的分解和非糖物质转化。【详解】A、靶细胞的“受体”的化学本质是糖蛋白，即糖被，A正确；B、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能够促进血糖的升高，刺激X能促进胰高血糖素的分泌，则刺激X最可能是血糖含量降低，B正确；C、血糖降低时还可以刺激下丘脑的另外一些神经细胞，通过神经调节促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，图中由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节，②位于下丘脑，C错误；D、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促使肝糖原分解及非糖物质的转化，使血糖浓度回升到正常水平，D正确。故选C。2、C【解析】分析题图：一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量，其中甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量，丙表示B呼吸作用散失的能量，丁表示分解者呼吸作用散失的能量，图中D为分解者，C表示下一营养级。【详解】A.图中的甲表示B的同化能量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量，A正确；B.丁表示分解者的过程，分解者主要是腐生的细菌和真菌，此外还有少数动物，如屎壳郎、蚯蚓等，都是异养型生物，B正确；C.当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K值，C错误；D.图中D为分解者，其能量来自所有生产者和消费者即A、B、C，D正确。【点睛】本题结合生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，考查生态系统的功能，重点考查生态系统的能量流动，要求学生识记生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程，能准确判断图中甲～丁的含义，再结合所学的知识准确判断。3、A【解析】对沙柳掐尖留芽，去除了植物的顶端优势，顶端优势现象产生的原因是：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感,所以顶芽部位低浓度的生长素促进其生长，而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长，可见，顶端优势体现了生长素作用的两重性，A正确；成熟叶片产生的生长素极少，对沙柳摘除一定量成熟叶片，是为了降低蒸腾作用，以减少植物体内水分的消耗，有利于沙柳的成活，B错误；沙柳的正常生长，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调控，C错误；掐尖留芽可使侧芽部位的生长素浓度降低，促进侧芽的生长，但侧芽合成的生长素能运输到茎的接近根的基部，不能运输到根尖，生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”(形态学上端)，运往“根近茎端”(形态学下端)，D错误。4、D【解析】随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替。演替的种类有初生演替和次生演替两种。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、决定群落演替的根本原因在于群落内部因素（群落内部环境的变化、种内和种间关系动态变化），A错误；B、人类活动可以改变群落演替的方向和速度，对群落演替的影响不一定会远远超过其他所有自然因素的影响，如火山喷发、地震等，B错误；C、群落演替为森林需要一定的外部条件，在一些干旱少雨等地区，弃耕的农田不一定能形成森林，C错误；D、人类活动可以改变演替的方向，往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行，D正确。故选D。5、C【解析】静息状态，神经纤维上的膜电位表现为外正内负，神经纤维受刺激时，钠离子通道开放，钠离子内流，膜内电位逐渐增大，膜外电位逐渐减小，膜电位由外正内负变成外负内正，受刺激的部位称为兴奋部位，兴奋部位与未兴奋部位存在电位差，形成局部电流，兴奋在神经纤维上以局部电流的形式进行传导。兴奋在离体的神经纤维上以电信号的形式双向传导，在神经元之间以化学信号单向传递。【详解】A、神经纤维兴奋时会发生钠离子内流，使膜电位变为内正外负的动作电位，A正确；B、兴奋在离体神经纤维上可以以局部电流形式双向传导，但在反射弧中兴奋在神经纤维上只能单向传导，因此兴奋在神经纤维上既可以双向传导，也可以单向传导，B正确；C、兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相同，均是从兴奋部位到未兴奋部位，C错误；D、动作电位产生时Na＋流入神经细胞内属于协助扩散，不需要消耗能量，D正确。故选C。6、D【解析】根据题意和图示分析可知：甲的一对同源染色体中，有一条染色体少了e基因，属于染色体结构变异中的缺失；乙的一对同源染色体中，有一条染色体的cde基因发生了倒置，属于染色体结构变异中的倒位。【详解】A、由分析可知，甲为缺失、乙为倒位，A错误；B、含缺失染色体的配子一般是败育的，故其后代一般不会发生性状分离，B错误；C、个体乙染色体没有基因缺失，但发生倒位，表现型异常，C错误；D、上述染色体均发生了染色体结构的变异，因此减数分裂时，上述同源染色体形成的四分体均为异常，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）免疫器官（2）淋巴因子（3）①.非特异性免疫②.皮肤和黏膜（4）①.浆细胞②.B细胞和记忆B细胞③.体液免疫（5）监控清除（6）①.自身免疫病②.T淋巴细胞【解析】分析题图：细胞a为吞噬细胞，细胞b为T细胞，细胞c为B细胞，细胞d为效应T细胞，细胞e为记忆T细胞，细胞f为浆细胞，细胞g为记忆B细胞，A为淋巴因子，B为抗体；一为感应阶段，二为反应阶段，三为效应阶段免疫；④为细胞免疫，⑤是体液免疫。【小问1详解】免疫系统的组成包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。【小问2详解】图中A是T细胞分泌的淋巴因子，该物质能刺激细胞c（B细胞）增殖分化为记忆细胞和浆细胞。【小问3详解】免疫系统的防卫措施除了第三道防线的特异性免疫外，还有非特异性免疫，它包括第一道防线和第二道防线，其中第一道防线是皮肤和黏膜。【小问4详解】细胞f是浆细胞，可产生抗体，浆细胞可由B细胞和记忆B细胞增殖分化而来。浆细胞产生的抗体参与的是体液免疫。【小问5详解】免疫系统具有防卫、监控和清除三大功能。【小问6详解】风湿性心脏病属于自身免疫病病。若抗原为HIV，侵入人体后，寄生攻击的主要对象是T淋巴细胞。【点睛】本题结合图解，考查免疫调节的相关知识，要求考生识记体液免疫和细胞免疫的具体过程，能正确分析题图，明确图中各字母、数字的含义，再结合所学的知识准确答题。8、(1).神经调节和体液调节(2).增加(3).拮抗作用(4).神经递质(5).组织液(6).特异受体(7).这一调节途径中有神经参与，对外界刺激作出反应速度快(8).短(9).病人体内胰岛素分泌减少，胰高血糖素、肾上腺素和糖皮质激素分泌增加，导致病人出现高血糖症状，形成糖尿【解析】据图分析可知：机体受应激原刺激后，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素含量会升高，最终使蛋白质分解加快，脂肪转为糖的速率加快；同时脑干的交感神经兴奋，作用于肾上腺髓质，进而引发机体的一系列反应，此过程中既有神经调节，也有体液调节。神经调节通过反射弧，反应迅速、作用范围局限、作用时间短暂。【详解】（1）图示既有下丘脑和脑干参与的神经调节，也有多种激素参与的调节，应激反应的调节方式是神经调节和体液调节；应激过程中，激素A是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，作用结果为肝糖原分解加快，可判断胰高血糖素的含量为增加；糖皮质激素的作用是促进非糖物质转化为糖，激素B（胰岛素）的作用是促进糖转化为非糖物质，激素B（胰岛素）与糖皮质激素在血糖调节中的关系是拮抗。（2）交感神经细胞与肾上腺髓质细胞（靶细胞）之间交流的信号分子是神经递质；神经递质这种分子必须经过组织液的运输，与肾上腺髓质细胞膜表面的特异受体结合，才能发挥调节作用。（3）警觉期以途径④—⑤神经调节（交感一肾上腺髓质系统）为主，主要是因为与体液调节相比，这一调节途径中有神经参与，对外界刺激作出反应速度快，警觉期使机体处于应战状态，但持续时间短。（4）大面积烧伤时，应激反应可持续数周，临床上会发现病人出现创伤性糖尿病。据图分析，创伤性糖尿病产生的主要机理：在应激状态下，病人体内胰岛素分泌减少，胰高血糖素、肾上腺素和糖皮质激素分泌增加，导致病人出现高血糖症状，形成糖尿。【点睛】本题结合题图考查神经调节与体液调节的关系，关键是考生能明确各种激素的作用，熟悉体液调节和神经调节的联系与区别，进而结合题图作答。9、①.负反馈②.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了③.增加④.神经––体液––免疫调节网络⑤.经常处于饥饿状态，会使血液中的瘦素水平下降，淋巴细胞增殖和淋巴因子分泌减少，进而导致机体免疫力下降【解析】1、激素调节的特点有：①微量和高效、②通过体液运输、③作用于靶器官或靶细胞。2、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。.【详解】（1）正常情况下，动物体内因为存在负反馈调节机制，维持瘦素含量基本稳定。脂肪细胞不断产生瘦素，但激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，故瘦素含量能维持动态平衡。（2）有些肥胖小鼠体内产生了能与瘦素受体结合的抗体，瘦素不能将信息传递给下丘脑而减少摄食量，故这种小鼠摄食量会增加。（3）上述资料说明动物体维持体重正常的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。（4）适当控制饮食对减肥有帮助，但过度节食会对人体免疫机能造成影响，原因是经常处于饥饿状态，会使血液中的瘦素水平下降，淋巴细胞增殖和淋巴因子分泌减少，进而导致机体免疫力下降。【点睛】本题以瘦素为题材，考查了体液调节的相关知识，考生能够充分摄取题干中有效信息并对题图正确分析和总结是解题的关键。10、（1）①.池鹭②.随机③.标记重捕法（2）垂直（3）①.时间②.取食地点③.种间竞争④.适应（4）①.抽样检测②.将试管轻轻震荡几次（5）①.该实验在时间上形成前后自身对照②.需要（6）①.稀释②.无色③.128（7）①.10②.C③.减少（8）年龄结构【解析】1、种群密度是种群最基本的数量特征，可以影响种群密度的特征还有出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。2、种群密度的调查方法：逐个计数法（适用于分布范围小，个体较大的种群）。估算法：样方法（适用于植物或活动范围小的动物）和标记重捕法（适用于活动能力强、活动范围大的动物）。【小问1详解】优势物种是群落中占优势物种，根据表中数据，该混交林鹭类中的优势物种是池鹭。样方法的取样关键是做到随机取样。池鹭的活动能力强，所以调查该混交林中池鹭的种群密度常采用的方法是标记重捕法。【小问2详解】4种鹭在林内筑巢的高度不同体现了群落的垂直结构，动物垂直分层现象的影响因素有栖息空间和食物